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      <title>Democracia en escuelas by Darwin Benavides</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-18 21:03:55 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivo:Posibilitar el desarrollo de sus derechos y en crear espacios de vida (en nuestro caso la escuela) en los que pueda participar.<br>Recursos:La principal manera de demostrar para qué sirve la democracia en la escuela es a través de la puesta en práctica de acciones en los recintos educativos donde los estudiantes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria puedan expresar sus opiniones y ser parte de la toma de decisiones.<br>Justificación: La democracia en la escuela implica una consideración de la infancia como competente y capaz, concretada en el presente .</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 21:04:54 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades Las siguientes son algunas situaciones escolares que atentan contra la vida democrática.</title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[<div>- <strong>Matrículas elevadas </strong>las cuales comprometen la economía familiar y la continuidad educativa de los niños.<br>- <strong>Discriminación entre los niños, docentes, personal </strong>administrativo y obrero; acciones que vulneran los derechos humanos fundamentales.<br>Cómo se podrían<strong> modificar para garantizar una forma de vida democrática</strong>.<br>- Regular el <strong>valor </strong>de las matrículas a través de un <strong>subsidio </strong>directo por parte del Estado.<br>- <strong>Sancionar </strong>los actos discriminativos y fomentar la <strong>revalorización </strong>de la <strong>diversidad</strong>.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 21:12:42 UTC</pubDate>
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         <title>Dibujos</title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 21:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>Cual es la realidad actual y la realidad deseada de una escuela democrática</title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[<div>La corriente de la escuela democrática mantiene que las escuelas deben dejar de ser jerárquicas y aplicar los principios democráticos en su estructura y su forma de trabajo.<br><br></div><div>Para ello, se fomenta que la participación, tanto de los alumnos, como de los profesores será libre e igualitaria en la toma de decisiones en lo relativo a la organización y el aprendizaje. Con este tipo de educción se fomenta el aprendizaje libre y auto-motivado que estimulará la curiosidad y los intereses de los niños.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 21:25:14 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo vivir democráticamente en la escuela?</div><div>Deben crear ambientes escolares democráticos donde se promueva la equidad y el respeto. Deben promover metodologías activas que propicien la participación, el diálogo, la crítica, el conflicto cognoscitivo, el análisis y la solución de problemas por parte de la población estudiantil, así como el trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 02:38:00 UTC</pubDate>
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         <title>VIDEO </title>
         <author>darwinbenavides12_</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtube.com/shorts/iNO69tdkiiM?si=-lYC-FYWK3OnVVz0</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 02:38:39 UTC</pubDate>
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