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      <title>Claudia Plaza Caracterización de mis Estudiantes by Gonzalo Salas Quiroga</title>
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      <description>COMPARTIENDO AULAS
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      <pubDate>2022-07-18 13:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se caracterizan por ser unos alumnos de rendimiento satisfactorio, siendo un 50% de alumnos de buen rendimiento y el otro 50% va mejorando al pasar de los meses, debido a que es su primer año de escolaridad post pandemia. También se caracterizan por ser estudiantes muy carismáticos, empáticos, preocupados por el prójimo,&nbsp;siempre con ganas de contribuir y aprender. </div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mis estudiantes aprenden en la interacción de su hogar, el apoyo que a ellos entregan, los refuerzos contantes. Dentro de la sala de clases los alumnos aprenden interactuando entre ellos, potencializan su desarrollo integral y armónico mediante experiencias educativas, lúdicas y afectivas en un ambiente saludable.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los estudiantes deben saber: &nbsp;<br>- Lectura y conteo de números hasta 100 &nbsp;<br>- Composición y descomposición de números hasta 20.<br>- Comparación y ordenar de números hasta 20.&nbsp;<br>- Unidades y decenas hasta 20.</div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mis estudiantes aprenden utilizando juegos interactivos, actividades lúdicas, lecturas compartidas, trabajos en grupos, investigaciones simples, utilizando material concreto para crear. &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; El trabajo colaborativo entre el hogar y la escuela ha mejorado en este tiempo, un gran porcentaje de familias de los alumnos se han visto más comprometidas con el aprendizaje de sus hijos. Reflejándose en la adquisición del proceso lector, trabajos e investigaciones a realizar, tareas y evaluaciones entre otros.&nbsp;<br><br>- Las familias faltante de compromiso con sus hijos se debe a que son extranjeros recién llegados al país, ingresando el segundo semestre al grupo curso, también seria su primera ves en un establecimiento.&nbsp;<br>- En algunas familias la falta de expectativas de aprendizaje en sus hijos (as) son mínimas, las cuales los dejan con el mínimo de apoyo.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Contar (1 - 20)<br>- Cuantificar</div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Mis estudiantes al inicio del año les costaba interactuar entre ellos, debido a que pasaron mucho tiempo en casa por pandemia. Pero a medida que pasa el tiempo han aprendido a jugar entre ellos (empáticos), conocerse, respetarse, ser sociables, logrando mejorar la convivencia en la sala de clases.&nbsp;<br>- Se establecen normas de común acuerdo para mantener una sana convivencia dentro y fuera de la sala de clases.<br>- Se mantiene una equidad en la participación de los estudiantes en clases.<br>- <br><br></div>]]></description>
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         <title>Respuesta</title>
         <author>gonzalosalascl</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi 1° año básico "A" esta compuesto por 22 niños y 13 niñas, es un curso PIE, integrado por 2 alumnos TEA (grado 1 y 3), 4 alumnos TEL MIXTO, 1 alumno TEL expresivo.<br>El segundo semestre se nos integran tres alumnos inmigrantes, provenientes de Venezuela y Bolivia, siendo esta su primera ves en una escuela. Uno de ellos vive en un hogar de acogida, debido a problemas por parte de su padre, el niño fue llevado a este centro. </div>]]></description>
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