https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x 총론(평가 79~95p) 포함 IB평가 관련 질문 사전 조사/ 컨설턴트: 전OO (IB MYP 외국어과 교육청 연수 강사, 전 사대부중 IB 코디, 복현중 글로벌 부장) en-us 2022-10-15 07:09:15 UTC 2022-10-24 06:01:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58d.png t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2341184755 관습, 연결 등 개념들과 지시어들을 제대로 이해해야 수업과 총괄평가를 만들어갈 수 있을 텐데, 이해가 잘 되지 않는 부분들이 많습니다.]]> 2022-10-15 07:12:04 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2341184755 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2341187688 이번 영어 교과 총괄평가는 목, 금 양일간 이루어졌습니다. 자유학기여서인지 특별히 문제나 답을 유출하지는 않았습니다. 단, 학업정직성을 어길 시 벌점 10점을 준다고 하였지만 노출 위험성이 없지 않습니다. 또한 다음 해에도 비슷한 문제를 낼 수가 없다는 것도 문제 같습니다. 묘책이 있을까요?]]> 2022-10-15 07:21:22 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2341187688 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2343967936 아니면 p.84 세번째 단락, '가닥 내의 정성적 진술의 의미에 대해 의견을 모아야 하는데, 이때 다양한 성취수준을 예시화하기 위해 학생과제물로 예를 들어 기대치를 논할 수 있다' 이므로 상대적 평가가 괜찮은가?]]> 2022-10-17 20:46:16 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2343967936 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344005161 예. 객관식 1문제( 정보 식별) 에서 틀리더라도 8점 줄지 말지 등은 스트랜드 적용 vs 문법 오류 (동사 없음)가 있으면 7점을 준다는 게 말이 되는지 ]]> 2022-10-17 21:28:15 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344005161 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344603291 2022-10-18 06:57:56 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344603291 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344605222 2022-10-18 06:59:21 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344605222 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344620022 2022-10-18 07:10:49 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344620022 t0774 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344627259 교실 활동, 숙제 및 시험에 대해 점수 비율을 평균하여 등급 결정 (?)
학년 중 총괄수행 점수들을 평균하여 등급 결정 (?)
단일 과제물을 사용하여 최종 등급 결정 (OK)]]> 2022-10-18 07:16:41 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344627259 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344819905 성적표
학부모 회의
학생 주도 회의]]> 2022-10-18 09:52:31 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2344819905 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346086607 2022-10-19 00:44:48 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346086607 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346088721 2022-10-19 00:46:18 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346088721 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346090174 2022-10-19 00:47:29 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346090174 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346162779 수업에 참여하지않은 동교과 선생님과 내부표준화를 하기에는 그 수업에 대해 잘 모르시기때문에 의미가 없다고 생각합니다.
그렇다면 수업에 참여하지 않는 동교과 선생님들도 교과 협의회나 수업나눔을 통해 공유되어 있어야하나요? 그렇다면 수업에 참여하지않은 선생님도 내부 표준화가 가능한가요?]]> 2022-10-19 01:37:17 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346162779 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346167331 평가 기준을 만드는 데 있어서, 각 교과 별 안내서에 나와있는 '수준 기술어'를 어느 정도 까지 유동적으로 조정할 수 있는지 궁금합니다. 단어나 문장을 빼거나 추가하거나 변형하는 게 가능할까요?]]> 2022-10-19 01:40:48 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346167331 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346171538 2022-10-19 01:44:04 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346171538 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346189144 Strands에 의한 평가를 진행할 때 Strands의 명령어에 해당하는 평가 단계를 명확히 수치화 할 수 있는가? 수치화 할 수 없다면 '어느정도의, 약간의, 상당한 정도로'. 등을 도대체 어떻게 구분할 수 있는가?]]> 2022-10-19 01:57:42 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346189144 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346285168 1. 총론가이드 p.79 - "준거 관련" 방식의 평가 철학은 (학생들을 서로 비교하고 예상 성취 분포와도 비교 해야 하는) "규준 참조" 방식이나 (학생이 다음 수준의 성취 전에 이전 수준에서 특정 기준의 모든 가닥을 반드시 충족해야 하는) "준거 참조" 방식이 아니다. -> 3-4의 가닥에는 충족하지 않지만, 5-6의 가닥에 충족하는 경우 5-6을 부여할 수 있다는 의미인가요?
2. 성취 수준의 가닥이 수준별로 연계성을 가지는데, 이를 학생들에게 사전에 안내하고 이해시킬 필요가 있을까요?
3. 총론가이드 p.93 - 부적절한 등급 부여 관행 부분에서 (교실 활동, 숙제 및 시험에 대해 점수 비율을 사용하여 등급 결정) 의미는 무엇인가요?]]> 2022-10-19 03:10:57 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346285168 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346599090 원리에서 실행으로 84P 하단
"(학생의 수행이 두 점수대에 걸쳐 있는) 경우에는, 학생의 수행정도가 낮은 점수대의 기술어로 모두 충족되지 않고, 일부분은 높은 점수대의 기술어를 충족하는 것으로 보일수도 있다. 이 경우 반드시 교사들은 학생의 수행에 가장 적합한 기술어를 결정하기 위해 전문적인 판단을 내려야 한다."-
[전문적인 판단이라는 해석을 어떻게 이해하여야 하는가? 객관적으로 수치화 하면 왜 안되는가?에 대한 질문]

과학과 UNIT1의 총괄평가는 평가기준 B(탐구하기 및 설계하기)의 4가지 스트랜드 및 평가기준 C(진행하기 및 평가하기)의 5가지 스트랜드에 대해 학생의 성취수준을 결정하기 위하여 각 스트랜드에 해당하는 문제 제시(예를 들어 9개의 문항)하고 이를 서술하게 함으로써 성취 수준을 결정하고자 합니다. 

채점을 함에 있어 아래와 같은 예시의 경우 학생의 최종 성취수준을 몇으로 정하는 것이 좋을까요?

평가 기준 B-i. 에 대한 질문에 학생이 답하고 교사가 평가한 성취수준 결과가 성취수준 2
평가 기준 B-ii.에 대한 질문에 학생이 답하고 교사가 평가한 성취수준 결과 성취수준 7
평가 기준  B-iii에 대한 질문에 학생이 답하고 교사가 평가한 성취수준 결과 성취수준 5
평가 기준 B-iv에 대한 질문에 학생이 답하고 교사가 평가한 성취수준 결과 성취수준 4

18/4=4.5이므로 성취수준 4혹은 5로 정해도 되는가?]]> 2022-10-19 08:08:24 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2346599090 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352656731 IB MYP에서는 성취수준이 0부터 시작하지만 본교에서는 성취수준1을 최하점으로 정하였습니다. 이에 대한 내용을 평가정책의 평가기준/성취수준 부분에 기재해도 될까요?]]> 2022-10-23 22:46:31 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352656731 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352658761 평가계획서의 수행평가 채점기준표(루브릭)를 작성할 때 IB MYP의 점수와 나이스 점수가 동일한 표에 구성될 수 있도록 해야 하나요? 채점기준표를 구성할 때 기준이 따로 있는건가요?]]> 2022-10-23 22:50:44 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352658761 t0438 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352890170 총괄평가의 내용을 제대로 파악하지 못한 학생(속도가 현저히 낮은 학생)에게는 총괄평가(A/B/C/D)에서 가장 최하점(성취수준 1)을 줘도 괜찮을까요? 아니면 따로 시간을 마련해서 성취수준 2를 가질 수 있도록 도와야 할까요?]]> 2022-10-24 03:01:09 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352890170 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352903825 교내에서 실시하는 지필평가 성적을 IB 평가에 반영할 수 있는지요? 만약, 반영할 수 있다면 반영할 수 있는 방법이 궁금합니다.

]]> 2022-10-24 03:14:26 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352903825 https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352907700 2022-10-24 03:18:19 UTC https://padlet.com/t0774/vln1mh700r6k3u7x/wish/2352907700