M3 Pelar la fruta by Edu1stVESS

Buen presentador

2024-04-22 16:31:55 UTC

escucha activa

2024-04-22 16:32:08 UTC

Vocabulario VESS

2024-04-22 16:33:48 UTC

Rutinas

2024-04-22 16:33:57 UTC

Teoría argumentada

2024-04-22 16:34:08 UTC

Ser modelo

2024-04-22 16:34:26 UTC

Oratoria

2024-04-24 00:26:23 UTC

Fundamentos teóricos

2024-04-24 00:27:45 UTC

conocer en profundidad los temas

2024-04-24 00:31:51 UTC

maestría

2024-04-24 00:34:24 UTC

estratégico

2024-04-24 00:35:20 UTC

ser empático

2024-04-24 00:35:47 UTC

recursivo

2024-04-24 00:36:06 UTC

Disponer de variados ejemplos

2024-04-24 00:36:35 UTC

Recursos modelo vess

2024-04-24 01:02:51 UTC

Flexperto

2024-04-24 01:05:35 UTC

autenticidad

2024-04-24 01:07:39 UTC

Tener maesria en los temas que se busca compartir y cómo remueve a la audiencia

2024-04-24 01:17:12 UTC

Razonar con evidencia

2024-04-24 01:17:30 UTC

Ser un buen presentador, tener empatia, conocer la audiencia, dominar el tema, se recursivo y didacta

2024-04-24 01:18:21 UTC

Escuchar activamente, ser un aprendiz constante

2024-04-24 01:18:43 UTC

comprender el proceso

2024-04-24 01:32:24 UTC

Conocimiento de los procesos de grupo y dinámica

2024-04-24 01:33:53 UTC

Empatía, comunicador, estratega, recursivo, modelo

2024-04-24 01:35:47 UTC

busca cambiar el comportamiento

2024-04-24 01:38:06 UTC

Profundizar en las bibliografías, aportar citas

2024-04-24 13:40:35 UTC

comunicación clara

2024-04-24 13:41:42 UTC

Flexibilidad

2024-04-24 13:42:34 UTC

Preparación, anticiparse a las posibles necesidades y situaciones

2024-04-24 13:43:00 UTC

VIVE VESS! Comprende que es un proceso continuo que trasciende al aula, y lo implementa como filosofía de vida.

2024-04-24 13:45:37 UTC

Recursivo: planea e implementa diversas estrategias de acuerdo a las necesidades de la audiencia

2024-04-24 13:46:40 UTC

Es auténtico, no copia los recursos de otros, sino más bien potencia los propios y desarrolla estrategias personales.

2024-04-24 13:47:21 UTC

Modela las Fuerzas Culturales

2024-04-24 13:48:20 UTC

Busca medir la sintonía de la audiencia EMOCIONAL Y COGNITIVAMENTE

2024-04-24 13:49:13 UTC

Genera instancias grupales

2024-04-24 13:50:28 UTC

Manejo del tiempo

2024-04-24 13:50:45 UTC

Aporta nuevos conocimientos desde múltiples perspectivas

2024-04-24 13:51:24 UTC

Comprende la importancia del proceso

2024-04-24 13:51:55 UTC

Tiene claros los objetivos, y los "peldaños" de profundización del contenido

2024-04-24 13:52:21 UTC

Conecta con la audiencia diagnosticando sus intereses y conocimientos previos incluso desde antes de partir la presentación.

2024-04-24 13:53:28 UTC

Tiene un plan de acción más allá de la presentación

2024-04-24 13:54:36 UTC

2024-04-24 15:31:10 UTC

Estratégico y recursivo, posee variedad de recursos y es capaz de adaptarlos según su audiencia. Se conecta con la maestría, pues los recursos se generan a partir de comprensión profunda del tema, de las múltiples formas de representación o uso, etc.

Ser dinámico

2024-04-24 17:02:58 UTC

aprovecha a los detractores para plantear preguntas poderosas

2024-04-24 17:03:33 UTC

Conocimiento del paradigma del rol de docente como mediador y facilitador.

2024-04-24 17:03:48 UTC

está abierto a vincular con su audiencia

2024-04-24 17:04:20 UTC

Tiene claro hacia dónde apunta la siguiente formación, no solo se queda con lo necesario para ese momento

2024-04-24 17:04:33 UTC

Mediador

2024-04-24 17:04:49 UTC

motivación intrínseca

2024-04-24 17:05:01 UTC

Líder

2024-04-24 17:05:22 UTC

2024-04-24 17:05:25 UTC

Entiende que se remueven paradigmas.

Es reflexivo y modela la reflexión profunda

2024-04-24 17:05:47 UTC

Eficaz

2024-04-24 17:06:01 UTC

Eficiente y efectivo

2024-04-24 17:06:16 UTC

Observador, escanea su audiencia permanentemente para leer sus señales

2024-04-24 17:06:57 UTC

2024-04-24 17:07:08 UTC

Domina el tema haciendo siempre conexiones.

Disponible

2024-04-24 17:07:18 UTC

2024-04-24 17:07:58 UTC

Se expresa con fluidez.

Respetuoso de los tiempos y experiencias de cada persona

2024-04-24 17:08:10 UTC

Se compromete con el aprendizaje continuo

2024-04-24 17:08:14 UTC

2024-04-24 17:08:38 UTC

Está abierto a puntos de vista diversos y los valora.

ser auténtico

2024-04-24 17:09:25 UTC

2024-04-24 17:09:29 UTC

La comprensión del modelo no solo le permite demostrar su maestría, sino que también contribuye a complejizar los temas y poner en conflicto a su audiencia, de modo que éstos sean capaces de descubrir complejidad en los temas de la formación y no se queden en la superficie

2024-04-24 17:10:36 UTC

Celebra los avances de las persona que acompaña.

2024-04-24 17:11:13 UTC

Está dispuesto a tomar riesgos.

2024-04-24 17:12:53 UTC

Comprende que el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje.

2024-04-24 17:13:49 UTC

Conoce los movimientos del mapa de la comprensión.

2024-04-24 17:15:21 UTC

Escucha activamente, para generar en el otro entendimiento y sentido en lo que hace.

Motivación intrínseca

2024-04-25 14:03:35 UTC

Fundamentos teóricos y comprensión del proceso.

2024-05-07 19:54:03 UTC

Herramientas del modelo VESS

2024-05-07 19:56:24 UTC

Empatía, escucha activa, asertividad, equilibrio.

2024-05-07 19:57:54 UTC

Comunicación fluida, narración efectiva, flexibilidad cognitiva.

2024-05-07 20:03:28 UTC

Motivador

2024-05-08 18:54:54 UTC

Claudia A

2024-05-12 01:15:09 UTC

Vive VESS, siendo capaz de hacer conexiones entre temas y respetando el proceso de cada participante.

Claudia A.

2024-05-12 01:16:18 UTC

Conoce y nombra los temas VESS 1.

Claudia A

2024-05-12 01:18:45 UTC

Es un buen presentador, Flexperto y empático. Se da el tiempo de conocer a su audiencia para generar el mejor contexto y ambiente reflexivo y de aprendizaje.

Claudia A

2024-05-12 01:19:47 UTC

Genera un ambiente de aprendizaje, siendo reflexivo y dinámico.

vdpedagogica — 2024-05-21 20:14:45 UTC

Narración efectiva, comunicación fluida y flexibilidad cognitiva.

vdpedagogica — 2024-05-21 20:15:39 UTC

Lenguaje de pensamiento y herramientas VESS

Pacita

2024-09-15 18:09:36 UTC

Comprende la importancia de las preguntas poderosas

Pacita

2024-09-15 18:10:25 UTC

Comprende que los objetivos de la formación deben estar claros antes de comenzar

Pacita

2024-09-15 18:11:45 UTC

Conoce las rutinas, el lenguaje VESS, y los recursos y herramientas del modelo

Pacita

2024-09-15 18:12:01 UTC

Es estratégico

Paciencia

2024-09-15 18:12:27 UTC

Está dispuesto a trabajar colaborativamente con la audiencia