Méthodologies de langues by Luhema Santos Ueti

Grammaire-traduction

luhema1 — 2022-08-27 15:22:20 UTC

Méthode Directe

luhema1 — 2022-08-27 15:28:15 UTC

Audio Oral

luhema1 — 2022-09-19 12:25:18 UTC

Approche Communicative

luhema1 — 2022-09-19 12:26:30 UTC

Approche communicative

2022-09-19 15:04:58 UTC

Elle a surgi avec les nouveaux études de linguistique et de psychologie, principalement les études de Chomsky, Vigotsky et Piaget.

Grammaire-traduction Contexte

2022-09-19 15:13:19 UTC

Origem no ensino das línguas clássicas (latim e grego) devido a criação das escolas secundárias. Forma de estudar através da memorização de regras. Estudo da língua apenas para pessoas educadas. Estudo de gramática era dedutivo.

Approche communicative

2022-09-19 15:15:02 UTC

Selon les études de Chomsky, la langue est vue comme inée aux êtres humains et comme une opération mental, contrôlée par l’individu.

Audio Oral

2022-09-19 15:17:27 UTC

1940 - Ce méthode surgit pendant la seconde Grande Guerre pour facilité/ améliorer la communication dans le cas spécifique.

Approche communicative

2022-09-19 15:17:50 UTC

La langue est une compétence acquiert par l’usage, la tentative-erreur est très importante.
L’individualité des étudiants doit être considéré dans la salle de classe.
L’apprentissage doit être faite à travers des activités significatives.

Méthode Directe - Movimento reformista

2022-09-19 15:18:29 UTC

Século 18

<< Nous entendons ici par <> (désormais abrégée en MD) cette méthode d'enseignement des langues modernes officiellemente imposée dans l'Enseignement secondaire français par les instructions de 1890, 1901 et 1902.>> PUREN, 1985

Grammaire-Traduction

2022-09-19 15:19:54 UTC

Lire la littérature et l'histoire

Audio Oral

2022-09-19 15:20:23 UTC

La langue comme ensemble de structures et d'habitudes automatiques

Grammaire

2022-09-19 15:20:56 UTC

Traduzir, escrever, aumentar o vocabulário
Usado apenas do registro escrito da língua, uso de frases simples exemplificativas

Grammaire

2022-09-19 15:21:44 UTC

Professor era a autoridade que corrigia os erros.

Audio Oral

2022-09-19 15:22:32 UTC

Le rôle du l’enseignant c'est du maître, du modèle et de médiateur.

Gramática-tradução

2022-09-19 15:23:19 UTC

Aluno segue as avaliações do professor, sem autonomia

Méthode Directe

2022-09-19 15:23:19 UTC

Noção de língua como algo natural e compartilhado pelas pessoas. Há uma conexão entre pensamento e linguagem e grande parte da teoria se baseou nos estudos sobre fonética que surgiram na época.

Gramática-tradução

2022-09-19 15:24:08 UTC

Relação vertical

Grammaire

2022-09-19 15:24:14 UTC

Entendimento da língua como algo que cada palavra bate com a tradução na língua correspondente;

Audio Oral

2022-09-19 15:25:00 UTC

Point de vue behavioriste, apprentissage par répétition et imitation

Audio Oral

2022-09-19 15:25:14 UTC

L’erreur est mal vue et il devrait être corrigé par l’enseignant.

Méthode Directe

2022-09-19 15:25:23 UTC

<< La motivation est ainsi conçue essentiellement par la MD comme une motivation immédiate, une attitude positive de l'élêve vis-à-vis de l'apprentissage au moment même de l'apprentissage. >> PUREN, 1985

Gramática-tradução

2022-09-19 15:26:08 UTC

Livros didáticos e listas de palavras

Approche communicative

2022-09-19 15:26:12 UTC

L’enseignent doit proposer des activités pour que les étudiants puissent s’exprimer dans leurs individualités.

Gramática-tradução

2022-09-19 15:27:00 UTC

Memorizar vocabulário e regras gramaticais com enfase na ordem das palavras

Audio Oral

2022-09-19 15:27:09 UTC

Les étudiants doivent imiter et répéter les activités. Ça sert pour qu'ils suivent le medèle du Professeur.

Grammaire

2022-09-19 15:28:49 UTC

etapas do aluno em uma aula com este método:memorizar vocabulários: lista de palavrasaprender regras, aplicar regras em exercícios escritosrealizar traduções

Approche communicative

2022-09-19 15:29:13 UTC

S’exprimer en langue étrangère sans avoir peur de commettre des erreurs.

Approche communicative

2022-09-19 15:30:52 UTC

Il n’y a pas de l’hiérarchie.

Audio Oral

2022-09-19 15:31:21 UTC

La langue maternelle n'a pas de lieu dans cette méthodologie, elle est vue comme perturbation car la classe doit être immersive.

Audio Oral

2022-09-19 15:31:25 UTC

L’enseignant participe activement du processus d’apprentissage: il est le modèle a être suivi par les élèves. Le professeur doit avoir un niveau très haut de connaissance.

Audio Oral

2022-09-19 15:33:43 UTC

Grammaire par analogies et par habitudes automatisés.

Méthode directe

2022-09-19 15:34:09 UTC

<< La MD y est fréquemment réduite au seul principe qui lui a donné son nom, à savoir celui d'un enseignement sans l'intermédiaire de la langue maternelle des élèves. >>

Ainda assim, a língua materna aparece em atividades de tradução, que ainda está presente nesse método.

Méthode directe

2022-09-19 15:34:48 UTC

O professor é um motivador e incentiva a autocorreção do aluno.

Méthode directe

2022-09-19 15:35:24 UTC

Etapas: apresentação de vocabulários, leitura, perguntas e respostas, exercícios orais e escritos.

Approche communicative

2022-09-19 15:35:44 UTC

La langue maternelle peut être utilisée pour donner des explications et des instructions.

Audio Oral

2022-09-19 15:36:20 UTC

Livres didactiques, manuelles d'exercice, cassettes, "diapositifs"...
Ici ce sont créés les laboratoires de langue pour écouter et répéter.

Audio Oral

2022-09-19 15:36:43 UTC

Les étapes de cette méthode s'organise par
- Les dialogues/phrases pour travailler les points grammaticaux;
-Les exercices struturais pour bien maîtriser la langue;
- Appliquer ces compétences en autres activités, comme dictée, conversation et écrit.

Approche communicative

2022-09-19 15:37:38 UTC

Des documents autentique de la vie quotidienne, bien que des vidéos et des textes oraux et écrits.

Méthode directe

2022-09-19 15:38:24 UTC

Gramática ensinada dedutivamente.

Approche communicative

2022-09-19 15:39:05 UTC

Les erreurs sont acceptées comme partie du processus d’apprentissage, les élèves ne doivent pas avoir peur de les commettre.

Méthode directe

2022-09-19 15:39:15 UTC

Livros didáticos, objetos, gravuras, sala de aula, mímicas

Méthode directe

2022-09-19 15:40:02 UTC

Professor altamente envolvido no processo de aprendizagem do aluno.

Approche communicative

2022-09-19 15:41:37 UTC

Cela va dépend des objectifs des élèves. La grammaire peut être aprendi de manière déductive et inductive.

Méthode directe

2022-09-19 15:42:23 UTC

Os alunos devem ter participação ativa na aula.

Méthode directe

2022-09-19 15:43:16 UTC

O professor deve estimular a intuição da aprendizagem.

Approche communicative

2022-09-19 15:43:53 UTC

Il n’y a pas d’étapes, l’enseignement commence par des activités plus contrôlées et après passe à des activités plus libres.