SoSe 2025 DaZ in der Schule: Begriffe (Gruppe IV) by KDH https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh Bitte sehen Sie sich vor der Bearbeitung das Videotutorial an! Markieren Sie bitte, ohne die Begriffe nachzuschlagen, diejenigen Begriffe grün, die Sie kennen und definieren können. Begriffe, die Sie noch nicht kennen, markieren Sie bitte rot. Begriffe, die Sie schon einmal gehört haben, aber noch nicht genau definieren können, markieren Sie bitte gelb. Bringen Sie danach die Begriffe in eine für Sie sinnvolle Anordnung, indem Sie die Wortkärtchen verschieben. Anschließend verteilen Sie bitte die Begriffe innerhalb Ihrer Gruppe, so dass jedes Gruppenmitglied die gleiche Anzahl an Begriffen definiert. Recherchieren Sie gern bei Jeuk (2021) und im Internet. en-us 2025-03-11 14:35:10 UTC 2025-05-01 17:41:17 UTC hello@padlet.com Schulsprache Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002435 Die Hautptsprache, die im Unterricht/ der Schule gesprochen und nicht als Fremdsprache gelernt wird.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002435 DaZ Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002437 Deutsch als Zweitsprache: wird in einem Umfeld erworben, indem Deutsch die Landessprache ist


]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002437 DaM Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002438 Es ist die Sprache mit der man eine große emotionale Verbindung hat, da mindestens ein Elternteil diese Sprache spricht

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002438 DaF Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002439 Deutsch als Fremdsprache: ist die Sprache die man in einem Land erwirbt, die dort aber nicht die Hauptsprache ist

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002439 BICS = Basic Interpersonal Communicative Skills Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002440 grundlegende kommunikative Fähigkeiten der mündlichen Kommunikation, hauptsächlich in Alltagssituationen.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002440 konzeptionell schriftlich Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002441 Es ist eine Kommunikationssituation aus der Distanz. Raum- zeitliche Trennung und Fremdheit sind Merkmale des konzeptionell Schriftlichen. Es kann geplant werden, ist endgültig und auch langfristig zugreiffbar.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002441 konzeptionell mündlich Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002442 Es ist eine Kommunikationssituation aus der Nähe, es läuft spontan und prozesshaftig ab. Durch face-to-face Situationen ist es oft nicht grammatikalisch korrekt, dafür spielt die Mimik und Gestik eine große Rolle

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002442 CALP = Cognitive Academic Language Proficiency Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002443 Sprachliche Fähigkeiten, die sich in der Schriftlichkeit auszeichnen und unabhängig von der jeweiligen Sprache sind. Es manifestiert sich als intellektuellen Aktivitäten in der Schule

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002443 Morphologie Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002444 Morphologie beschreibt den Bau der Wörter und die Wortformen

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002444 Phonologie Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002445 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002445 Migrationshintergrund Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002446 Man hat einen Migrationshintergrund, wenn man selber oder mindestens ein Elternteil andere Wurzeln hat

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002446 Phonologie Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002447 beschäftigt sich mit der Funktion und der Systematik von Sprachlauten (Phonem)

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002447 standardisiert Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002448 Im sprachlichen Kontext bedeutet standardisiert, dass nach genormten Regeln die Sprache eingesetzt wird. Es ist für alle verheinheitlicht.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002448 integrativ Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002449 Eine Intergration darstellen und herbeiführen.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002449 handlungsorientiert Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002450 bezieht sich auf eine Methode. Hier soll das Lernen der Schüler durch praktisches Tun und Erleben gefördert werden

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002450 Semantik Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002452 Die Semantik beschreibt die Bedeutung von Wörter

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002452 Sprachstandserhebung Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002453 Dies ist ein Prozess, der Anhand von Verfahren Aussagen über die Fähigkeiten von Kindern in ihrer ungesteuert erworbenen Sprachen zu einem Zeitpunkt in ihrer Sprachentwicklung durchgeführt wird.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002453 Zweitsprache Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002455 Die Zweitsprache ist die Sprache, die als zweites erworben wird, wenn es gleichzeitig auch die Umgebungssprache ist

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002455 gesteuert Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002456 Sprache wird bewusst gelernt, die Sprache wird in einem Land gelernt in dem sie nicht die Umgebungssprache ist, typischerweise sind Fremdsprachen gesteuert

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002456 Sprachförderung Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002457 bedeutet die Kinder in ihrem momentansten Stand abzuholen und entsprechend zu fördern. Das Ziel ist es, das Kind auf den gleichen Entwicklungsstand anderer Gleichaltrigen zu bringen.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002457 ungesteuert Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002458 Sprache wird im Alltag aufgenommen, die Sprache ist gleichzeitig auch die Umgebungssprache

typischerweise sind Erst- und Zweitsprachen ungesteurt

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002458 literale Fähigkeiten Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002459 Es ist die Fähigkeit Texte zu lesen, zu verstehen und zu interpretieren

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002459 lernen Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002460 Lernen einer Fremdsprache in einer schulischen Instanz.

Die Lernschritte werden dabei vorgegeben

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002460 situativ Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002461 beiläufiges Lernen, bei dem viele Kontakte notwendig sind. Es wird in vielfältigen, relevanten und kommunikativ hochwertigen Situationen angeboten

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002461 systematisch Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002462 strukturierte, methodische, disziplinierte Vorgehensweise mit einem klaren Plan

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002462 Sprachkompetenz Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002463 Die Fähigkeit sich in einer Sprache zu verständigen und sie zu verstehen. Die Kompetenz die Regeln und den Aufbau der Sprache zu kennen.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002463 kommunikativ Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002464 -gesprächig und offen

- sich in sozialen Kontexten mit Sprache ausdrücken zu können

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002464 informell Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002465 informell bedeutet, dass etwas nicht an feste Formen gebunden ist und inoffiziell und ungezwungen ist

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002465 erwerben Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002467 Erwerb einer Zweitsprache durch alltägliche Situationen.

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002467 pragmatisch-diskursive Fähigkeiten Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002468 Versuche non verbale und verbale Kommunikation zu verstehen und zu nutzen

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002468 formal Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002469 -Es gibt offizielle Regeln und die äußere Form wird eingehalten bei der Textverfassung

-Es ist distanziert und strukturiert


]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002469 Erstsprache Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002470 Ist die Sprache, die als aller erstes erworben wird

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002470 Syntax Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002471 Die Syntax beschreibt den Aufbau von Sätzen. Es gibt die Stellung der Wörter im Satz an

]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002471 Videotutorial Holdorf https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002472 Das ist ein Tutorial]]> 2025-03-11 14:35:10 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3361002472 Morphosyntaktische Qualifikation https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410417388 Die morphosyntaktische Entwicklung beschreibt, wie Kinder grammatische Strukturen, wie den Satzbau oder Wortformen, lernen. Dabei folgen sie typischen Entwicklungsschritten ( unabhängig, ob sie ein- oder mehrsprachig aufwachsen) auch wenn der Verlauf individuelle unterschiedlich ist.

]]> 2025-04-15 07:15:40 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410417388 Sprachportrait https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410432453 Ein Sprachportrait ist eine bildliche Darstellung der eigenen Sprachbiografir, bei der verschiedene Sprachen mit Farben einem Körperschema zugeordnet werden

]]> 2025-04-15 07:25:59 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410432453 nicht normierte Verfahren https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410442630 Methoden, die nicht auf standartidierten Tests mit festen Vergleichswerten/ Normen basieren.

Bsp:

  • Marburger Sprach- Screening

  • Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstands Fünfjähriger

  • Der-die- das Sprachstandsbeobachtung 1/2 und 3/4

  • Evozierte Sprachdiagnose grammatischer Fähigkeiten für 4 bis 8- jährige Kinder

  • ...


]]> 2025-04-15 07:33:45 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410442630 normierte Verfahren https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410446326 Standartidierte Tests, die unter gleichen Bedingungen durchgeführt werden. Ergebnisse werden mit festgelegten Vergleichswerten/ Normen ausgewertet.

Bsp:

  • Linguistissche Sprachstandserhebung - Deutsch als Zweitsprache

  • Sprachstandserhebungsverfahren für Kinder zwischen 5 und 10 Jahren

]]> 2025-04-15 07:36:50 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3410446326 Semantische Qualifikation: https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3413873997 Dabei geht es um den Wortschatz- und Bedeutungserwerb, sprich dass neue Wörter erworben werden und mit der entsprechenden  Bedeutung verknüpft werden. Jedoch kann die Bedeutung nur durch den Kontext zum Nutzen des Wortes gelernt werden.

Als Einstieg im Unterricht kann mit Nomen begonnen werden, da davon ausgeganggen wird, dass es leichter ist Wörter auf wahrnehmbare Objekte zu beziehen. Dabei gibt es zwei Möglichkeiten, entweder werden Wörter „beiläufig-intuitiv“ oder „systematisch-gesteuert“ gelernt. Wobei zweiteres eher für Jugendliche und Erwachsene und für den Fremdsprachunterricht geeignet ist.

]]> 2025-04-17 11:06:22 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3413873997 Literale Qualifikationen: https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3413882211 Hierbei geht es um den Schriftspracherwerb. Literale Qualifikationen sind am komplexesten, da sie alle Qualifikationen umfassen und dazu noch die orthographische Ebene und die Fähigkeit schriftliche Texte zu verfassen, hinzukommt. Sie werden in gesteuerten schulischen Prozessen gelernt.
Besonders für mehrsprachige Kinder stellt das Erwerben dieser Qualifikation eine Herausforderung dar, da sie teilweise in der Sprache Deutsch Lesen und Schreiben lernen müsssen, obwohl sie diese nicht vollständig beherrschen.

]]> 2025-04-17 11:18:53 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3413882211 Phonische Qualifikation https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3421522716 Die phonetisch-phonologische Qualifikation ist die Grundlage um Wörter und ihre Bedeutungen differenzieren zu können. Phonische Qualifikationen bezeichnen die lautlichen Merkmale von Sprache, insbesondere wie Laute artikuliert und wahrgenommen werden. Sie beziehen sich auf Eigenschaften wie Tonhöhe, Lautstärke, Dauer, Klangfarbe und Betonung, die beim Sprechen eine Rolle spielen.

]]> 2025-04-23 13:12:37 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3421522716 Pragmatische Qualifikation https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3433240022 Die pragmatische Qualifikation umfasst die Fähigkeit, Sprache funktional in Kommunikationssituationen einzusetzen. Dazu gehören unter anderem der Einsatz von Gestik, Mimik und Deixis, aber auch Blickkontakt, Redeanteile oder das angemessenes Ein- und Aussteigen aus Gesprächsbeiträgen. Diese Fähigkeiten sind eng mit anderen sprachlichen Bereichen wie Wortschatz und Grammatik verknüpft, weshalb fehlendes Vorhanden sein dieser "Kommunikationsregeln" oft auch die Kommunikationsfähigkeit beeinträchtigt.

]]> 2025-05-01 17:36:28 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3433240022 Diskursive Qualifikation https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3433244465 Die diskursive Qualifikation ist eine Unterform der pragmatischen Kompetenz und bezieht sich auf das zusammenhängende sprachliche Handeln, z.B. beim Erzählen oder in Rollenspielen. Hierzu benötigt man die Kompetenzen sprachliche Beiträge kohärent zu strukturieren und sprachliche Mittel zur Verknüpfung und angemessen zu nutzen. Diskursive Kompetenzen entwickeln sich oft schon in der Erstsprache, können in der Zweitsprache jedoch eingeschränkt vorkommen. Sie sind stark geprägt durch soziale Interaktion, insbesondere mit Gleichaltrigen, und spielen eine zentrale Rolle für die schulische und gesellschaftliche Konversation .

]]> 2025-05-01 17:41:16 UTC https://padlet.com/Holdorf/vl9vpzvupz4z32bh/wish/3433244465