Juan Ovalle ID 832363

En éste proyecto de formación, mi lugar está directamente en el actuar social, donde soy un agente que toma acción con base a la empatía y el compromiso para abordar esos seres humanos que viven en problemáticas de alta vulnerabilidad de la fundación “Por amor a ti”. Para esa parte de mi habitualidad dedicada al ejercicio académico, desarrollo acciones para transformar esta realidad, dando mi tiempo y energía en las actividades lúdico formativas. A través de las dinámicas y juegos, ayudo a promover el aprendizaje y la expresión creativa, sembrando así semillas de empoderamiento en esos niños.

A mi modo de ver, las actitudes que más perpetúan esas problemáticas sociales, es la indiferencia y la falta de conciencia, por eso se debe erradicar la apatía y promover la sensibilización hacía cambios positivos y más sostenibles. En mi proceso de participación activa en éste proyecto formativo, he aportado significativamente a la organización a través de las actividades de lecto-escritura, ya que por medio de éstas no solo se contribuye en aportes formativos de conocimientos académicos, sino que también se crean ambientes positivos de alegría y juego, que ayudan a contrarrestar los impactos negativos de la inestabilidad social en la que viven.

ID911505 Marlen Yineth Manrique Duarte.

El proyecto social de formación me permitió experimentar momentos únicos con los niños de la fundación (por amor a ti), una experiencia que nunca antes había tenido, me ayudo a tener mas empatía con los demás y saber que siempre podemos servir a una comunidad que se encuentre vulnerable, por medio de este proyecto le brinde a todos los niños un poco de mis conocimientos sobre la lectura y hábitos que se pueden implantar para poder tener mas amor por la lectura.

Mi postura ante esta problemática en el proyecto fue mas que todo el incentivar a los niños a que leyeran, que no temieran al momento de hacerlo y que todos comenzamos de la misma manera ayudando así a crear el habito de la lectura permitiéndoles nuevos conocimientos para el aprendizaje.

Las actitudes que mas perpetúan en la problemática son la falta de compromiso quizás de los padres de estos niños ya que si se creara un habito desde la casa se mitigaría un poco la falta de amor por la lectura.

El aporte que di con la comunidad fue de tiempo y creatividad, para que se llevaran a cabo las actividades que promovieran el desarrollo lector en los niños, ayudando a mitigar un poco el problema social que la comunidad vive día a día.

Dentro del programa de formación les enseñamos varias cosas, que van hacer un complemento para su vida, ya que les enseñamos a muchos niños el significado de trabajar en equipo, de aprender e incentivarlos a leer bajo diferentes actividades, que fueron muy enriquecedoras para su desarrollo social. Debemos de tener en cuenta que es una población con muchas problemáticas sociales donde las oportunidades son muy escasas y sobre todo en el ambiente en el que se encuentran y se enfrentan día a día.

El aporte más importante que pudimos brindarles a ellos fue el de querer aprender a leer y que vieran la importancia de hacerlo bajos varias actividades y que aprendieran a trabaja en equipo, de que todos tenemos las capacidades tanto físicas como mentales para hacerlo, también que no hay limitaciones a la hora de querer aprender. Esto es muy importante para ellos, ya que son niños muy chicos y que pueden aprender con mucha facilidad.

Dana Yisel Rojas Alvis

ID 905351

Mi lugar en la fundación esta basado en la ayuda, orientación y promoción de la lectura y escritura en los niños y niñas, por medios lúdicos, didácticos, imágenes, cuentos, libros, videos, juegos etc.

Las actitudes que perpetúan el problema a mi modo de ver se trata de a indiferencia, el desinterés y la poca empatía de las personas, padres y/o comunidad en general, la poca participación y ayuda para este tipo de comunidad en estado de vulnerabilidad.

El aporte de la organización es fundamental ya que no solo se centra en las habilidades académicas y lectoras, si no que también cuentan con la ayuda alimenticia, psicológica y psicosocial para los niños, niñas y adolescentes de la comunidad.

Erika Mendez

Id 640995

Las acciones que podemos generar para la construcción de una nueva humanidad, es intervenir contra la inequidad social y la exclusión que es la problemática que hemos evidenciado en nuestro curso de responsabilidad social, donde todos los niños sin importar sus características socioeconómicas tengan educación para crear un mejor desempeño personal, académico y social, garantizando un mejor futuro para ellos, es por esto que tomamos acciones para transformar esta realidad con actividades lúdico formativas para promover la lectura y la escritura en los niños y desarrollar sus habilidades cognitivas las cuales les serán de base para que tengan un mejor desempeño profesional en su futuro.