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      <title>Mi espacio. TVA Vuelvo a estudiar virtual. by José Lobos</title>
      <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc</link>
      <description>Extractos del recorrido de cursado.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-01 14:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación personal </title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>José Lobos<br>Profesor de Matemáticas</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-01 14:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 2  - Diseñando Actividades del Módulo</title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 17:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 1- Actividad Grupal 1</title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diseñando Proyectos de Acción Sociocomunitarios</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-18 17:14:54 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 2 - Actividad grupal </title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Referentes y Tutores</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-24 19:53:10 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 2 - EL ROL DE CONTENIDISTA</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/208067406</link>
         <description><![CDATA[<div>El desafío de esta etapa se centró en pensar la interdisciplina en el marco de un proyecto de acción sociocomunitario (territorial). Un acontecimiento real a ser abordado con el aporte de todas las áreas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-17 12:32:53 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 3 - EL ROL DE ESTUDIANTE</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/208067512</link>
         <description><![CDATA[<div>En la propuesta que nos fue presentada por el Grupo 6 del Aula 12, el proyecto contó con la recolección de datos estadísticos en nuestros barrios. La actividad se presento de forma clara y no resultó difícil su resolución. Hubiese sido importante que se acompañe el material de lectura con tutoriales de edición del para hacer el Spot.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-17 12:33:23 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 4 - EL ROL DE TUTOR (EVALUACIÓN)</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/211223733</link>
         <description><![CDATA[<div>Para esta actividad pensamos la realizar una reotroalimentación segun el protocolo Escalera de Wilson.<br>Para realizar la evaluación de los alumnos cada miembro de nuestro grupo resolvió hacer el seguimiento de un estudiante del grupo 6 del aula 1 <br>Consigna y sugerencias Audio ANA --&gt;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-29 01:09:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MOD 4 - LINEAMIENTOS </title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/213905953</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdos para el trabajo interdisciplinario.<br>Tutores y referentes</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-06 20:30:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MOD 3 - ROL DE CONTENIDISTA.</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217297373</link>
         <description><![CDATA[<div>EL ENCUENTRO PRESENCIAL EN EL QUE SE PRESENTARON  LOS PROYECTOS  FUE MUY IMPORTANTE PARA COMPRENDER MEJOR ESTAS DIMENSIONES. Y UN PASC QUE TRANSFORMA LA REALIDAD DEL ESTUDIANtE<br><br><br>Presentación del Proyecto -&gt;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-19 16:43:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NUESTRO EQUIPO</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217405057</link>
         <description><![CDATA[<div>Fue un gusto haber compartido este recorrido junto a los colegas del grupo 6.<br>Desde el comienzo pudimos lograr una buena comunicación entre nosotros.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 02:28:10 UTC</pubDate>
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         <title>Aula 11 -  LTIMO PRESENCIAL</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217405899</link>
         <description><![CDATA[<div>COLEGAS Y TUTORA</div><blockquote>Gracias colegas por los aprendizajes compartidos.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 02:45:55 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 4 - RETROALIMENTACIÓN PARA ALE</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217406901</link>
         <description><![CDATA[<div>Para realizar esta actividad hacia el interior del equipo se generaron diferentes posiciones en la evaluación hecha al estudiante. <br>Pero la respuesta del grupo se pudo consensuar después de dialogar<em> pensando y repensando el "caso" desde perfil del alumno del vuelvo virtual,</em> para lograr acercarnos a una evaluación lo mas justa posible que permita contener al estudiante.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:07:57 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 3 - EL ROL DE ESTUDIANTE</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217406925</link>
         <description><![CDATA[<div>Spot de difusión, realizado para el trabajo final del Aula Práctica 1</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:08:41 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 3</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217407529</link>
         <description><![CDATA[<div>AULA 11 Práctica</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:22:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>NUESTRO EQUIṔO</title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Al inicio del curso, uno hecho sorpresivo y que no hemos podido evitar fue la desmatriculación de una colega que había iniciado el trabajo junto nosotros pero luego de unas semanas no pudo continuar con el cursado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:36:34 UTC</pubDate>
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         <title>NUESTRO EQUIPO</title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>A la comunicación mediante plataforma la hemos complementado con el uso de grupo de whatsapp que nos permitió generar una dinámica de trabajo más operativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:37:37 UTC</pubDate>
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         <title>NUESTRO EQUIPO</title>
         <author>joseclobos</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es de destacar que cada encuentro presencial nos permitió afianzar más al grupo.</div><blockquote>Es real que en varias de las actividades tuvimos diferentes puntos de vista sobre como abordarlas, pero eso no fue impedimento para consensuar la resolución de cada actividad.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 03:38:09 UTC</pubDate>
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         <title>MOD 2 - EL ROL DE CONTENIDISTA</title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217602737</link>
         <description><![CDATA[<div>Preguntas que surgieron al interior del grupo:</div><blockquote>- ¿Cual es el entorno y el perfil del estudiante del VEV?<br>- ¿Cómo generar un proyecto que respete la diversidad geográfica y social de los estudiantes? Centro de la ciudad, barrio periférico, pequeño pueblo rural, etc.&nbsp;<br>- ¿Qué condiciones debe cumplir el proyecto para que sea plausible de realización?.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2017-12-20 20:55:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>joseclobos</author>
         <link>https://padlet.com/joseclobos/vl6zrvd02kfc/wish/217604786</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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