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      <title>Thématique n°4 : Inciter à la lecture by .</title>
      <link>https://padlet.com/brossesolene/vl2wa60td1a2tc1y</link>
      <description>Les dispositifs et modalités d’incitation à la lecture dans et hors de l’établissement ; les médias sociaux au service de la lecture et du 
livre (BookTok et autres) ? Rôle et enjeux ; quels nouveaux « influenceurs 
littéraires » ?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-08 13:19:02 UTC</pubDate>
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         <title>BookTube</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Créé en 2011-2012 aux Etats-Unis&nbsp;<br>-Néologisme comportant les mots « book » (livre) et « tube » (reprenant la plateforme Youtube).&nbsp;<br>-Présenter des livres sur YouTube, en faisant une critique du livre ou en le promouvant&nbsp;<br>-Tendance arrivée en 2013 en France, communauté principalement féminine et jeune (15-25 ans).&nbsp;<br>-Nine Gorman (booktubeuse) présente des livres de littérature young adult&nbsp;<br>-"Mock" (duo d'ex-étudiants) : critiques de textes et analyses littéraires&nbsp;<br>-Critique littéraire plus légère, expressions de sentiments<br>-Dispositif encore assez méconnu ou ayant peu d'attrait chez les jeunes<br>-Homophilie : le booktubeur ressemble à l'adolescent, il se sent proche de lui<br>-Dispositif encore méconnu et ayant un faible attrait<br>-Critères sur a forme des vidéos : dynamisme, humour, réalisation</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 13:23:43 UTC</pubDate>
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         <title>Dispositifs de lecture en partenariat</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Jeunes en librairie : Découverte des métiers du livre pour les élèves du secondaire : appels à projet (visites de librairies, rencontres de professionnels du livre, réalisations de quatrième de couverture). Autonomie : Bon d'achat individuel<br><br>-Le Pass Culture scolaire : 25 euros par élève en quatrième et en troisième pour des projets collectifs avec la classe<br>50 euros par élève au lycée pour des sorties collectives et/ou des achats individuels<br><br>-Association Lire et faire lire : transmission entre générations du goût de lire. Des bénévoles (séniors), partagent un moment de lecture avec des groupes d'élèves chaque semaine sur les temps scolaire ou périscolaire.&nbsp;<br><br>-Prix :&nbsp;<br>&nbsp;-Prix Goncourt des lycéens (lire la sélection Goncourt et élire son auteur préféré)<br>&nbsp;-Fauve des lycéens au Festival international de la bande dessinée d'Angoulême (choisir son œuvre favorite parmi une dizaine de BD de la sélection officielle)<br><br>-Nuits de la lecture : Permet de mettre en valeur des initiatives<br><br>-Livres numériques gratuits (Gallica, TV5 Monde)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 13:59:37 UTC</pubDate>
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         <title>Dispositifs d&#39;écriture en partenariat</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Ateliers d'écriture animés par des professionnels de l'écriture (Labo des histoires, prix d'écriture)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:00:59 UTC</pubDate>
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         <title>Partage</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Le quart d'heure de lecture<br>-Temps d'échange entre les élèves :<br>&nbsp; &nbsp;-Le cercle de la lecture (expression personnelle des émotions ressenties durant la lecture)<br>&nbsp; &nbsp;-Mon conseil de lecture en 180 secondes (partager des lectures que les élèves ont aimé)<br>&nbsp; &nbsp;-Le carnet de lecteur (rapport avec les textes)<br>&nbsp; &nbsp;-Rencontres avec des auteurs (dialogue autour de livres, de l'écriture)<br>-Partages d'oeuvres (lectures à voix haute, expositions d'affiches)<br>-Speedbooking (présenter un livre en 3 minutes face à d'autres élèves)<br>-Bibliothèque solidaire et participative<br>-Bandes-annonces de livres (compte-rendus de lecture)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:04:13 UTC</pubDate>
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         <title>Favoriser les conditions de lecture au sein de l&#39;établissement</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Marathons de lecture<br>-Aménagements : transats, salle pour la lecture<br>-Cafés littéraires<br>-Valoriser les lecteurs : défi lecture</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:18:42 UTC</pubDate>
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         <title>Favoriser les conditions de lecture hors de l&#39;établissement</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Pas de surcharge de travail à la maison<br>-Opération CDI "Hors les murs" : passage du bibliobus avec les livres Goncourt pendant les vacances scolaires</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Favoriser l&#39;accès au livre</title>
         <author>brossesolene</author>
         <link>https://padlet.com/brossesolene/vl2wa60td1a2tc1y/wish/2508685941</link>
         <description><![CDATA[<div>-Rénover les bibliothèques d'école (enrichir les fonds de livres)<br>-Collaborer avec les bibliothèques publiques (encourager les élèves à fréquenter les bibliothèques et favoriser la lecture personnelle)<br>-Aider les professeurs à choisir des livres pour leurs élèves (listes de référence, nouveautés et coups de cœur du Centre national de la littérature pour la jeunesse, critiques de livres (L'association Lecture jeunesse, site Ricochet))<br>Partenariats :&nbsp;<br>&nbsp;-L’association les Petits champions de la lecture (championnat de lecture à voix haute pour les élèves de CM1 et de CM2)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:30:43 UTC</pubDate>
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         <title>Qu’est ce que c’est que la tendance booktok?</title>
         <author>fleurescuyer1407</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le concept contraction de « book » et de « Tiktok » en anglais est apparu fin 2020 en pleine crise du coronavirus. Il s’agit d’influenceurs littéraires qui parlent de leurs lectures dans les vidéos de quelques secondes à maximum 3 minutes.</div><div>Ces courtes vidéos permettent d’éveiller la curiosité des utilisateurs de tiktok et le créateur de contenu peut ensuite détailler sa critique et son analyse du livre dans un post Instagram écrit et plus long.<br>Un hashtag de 88 milliard de vues et 380.000 vidéos.&nbsp;<br>Un effet de groupe qui provoque un engouement chez les jeunes, ce qui augmente considérablement les ventes des livres concernés.&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:52:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Qu’est ce qui plaît dans les booktok?</title>
         <author>fleurescuyer1407</author>
         <link>https://padlet.com/brossesolene/vl2wa60td1a2tc1y/wish/2508726182</link>
         <description><![CDATA[<div>Le succès d’une vidéo dépend du ton employé et de la mise en scène mais aussi de de la notoriété de la personne qui fait la vidéo comme on peut le voir avec l’exemple de Audrey Tribot présente sous le pseudonyme « le souffle des mots » sur Tiktok et qui était déjà présente depuis une dizaine d’année sur Youtube. Cela crée un phénomène de redécouverte d’ouvrages publiés il y à deja quelques années avec un succès relatif en matière de chiffre de vente. Ces livres appelés "livres de fond" sont redécouverts par des influenceurs littéraires, souvent de jeunes femmes qui les conseillent et les font recouvrir aux utilisateurs des plateformes. C’est le cas du livre Le Chant d'Achille, de Madeline Miller.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:53:57 UTC</pubDate>
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         <title>Collaboration entre influenceur et maison d’édition : </title>
         <author>fleurescuyer1407</author>
         <link>https://padlet.com/brossesolene/vl2wa60td1a2tc1y/wish/2508726737</link>
         <description><![CDATA[<div>La notoriété&nbsp; permet&nbsp; de collaborer avec des maisons d’édition qui ont elles aussi senti le pouvoir de ces influenceurs littéraires sur les ventes des livres. Ce qui différencie ces collaborations de publicité est que cela crée une vraie affinité entre le lecteur et le livre. Les maisons d’éditions comme Robert Laffont s’emparent également de la plateforme TikTok pour poster des concours et incitent les auteurs à être également présents. Cette présence de la littérature sur la plateforme est importante puisque l'on estime que 11% des 7-25 ans disent choisir un livre après en avoir entendu parler sur les réseaux sociaux.</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:54:19 UTC</pubDate>
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         <title>Limite de l’usage :</title>
         <author>fleurescuyer1407</author>
         <link>https://padlet.com/brossesolene/vl2wa60td1a2tc1y/wish/2508731861</link>
         <description><![CDATA[<div>Cela inquiète quelque peu l’ancienne génération qui, même si elle voit le potentiel de l'outil, s'interroge sur ce remplacement des "vraies" critiques littéraires par des internautes qui, toujours selon cette génération, ne&nbsp; choisissent pas souvent de parler des classiques et préfèrent commenter les nouveautés.&nbsp;<br>Les critiques nécessiteraient une pensée plus complexe et les genres sont encore trop restreints (livres jeunesse et romance).&nbsp;</div><div>L’usage est également limité par la nécessité des professionnels de l’édition et du livre de se former à la plateforme comme le montre l’exemple de la formation à la tendance booktok mise en place pour les libraires par Editis.&nbsp;</div><div>Les autres limites à l’usage des bookbook sont la plateforme Tiktok elle meme. La plateforme, qui appartient au géant chinois ByteDance, est connue pour ses problèmes en matière de protection des données personnelles, de sécurité des mineurs (alors même qu’on sait que Tiktok est très fréquenté de la jeune génération) et de désinformation.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:57:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Comment BookTok redonne le goût de la lecture aux jeunes</em>. (s. d.). ladepeche.fr. Consulté 9 décembre 2022, à l’adresse https://www.ladepeche.fr/2022/11/25/comment-booktok-redonne-le-gout-de-la-lecture-aux-jeunes-10827688.php</div><div>Delpierre, M. (2023, février 9). <em>TikTok : BookTok relance les ventes de livres, un « scénario de rêve pour les maisons d’édition et les auteurs »</em>. France Culture. https://www.radiofrance.fr/franceculture/tiktok-booktok-relance-les-ventes-de-livres-un-scenario-de-reve-pour-les-maisons-d-edition-et-les-auteurs-3697606<br>DE SOUSA OLIVEIRA, Emilie, 2018. Bookstagram, la communauté littéraire d’Instagram | Lettres Numériques. [en ligne]. 29 juin 2018. [Consulté le 15 mars 2023]. Disponible à l’adresse: https://www.lettresnumeriques.be/2018/06/29/bookstagram-la-communaute-litteraire-dinstagram/</div><div><em>Favoriser l’accès au livre</em>. (s. d.). éduscol | Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l’enseignement scolaire. Consulté 8 mars 2023, à l’adresse https://eduscol.education.fr/578/favoriser-l-acces-au-livre</div><div>Gombert, C. (2019). Focus Booktube : parler de livres sans les parents. <em>Lecture Jeune</em>, <em>170</em>, 12‑13.</div><div><em>Goncourt des lycéens</em>. (s. d.). Consulté 8 mars 2023, à l’adresse https://www.reseau-canope.fr/goncourt-des-lyceens/une-incitation-a-la-lecture-plaisir/dispositifs-pour-inciter-a-la-lecture-cursive.html</div><div>Guerton-Delieuvin, C., &amp; Couderc, G. (2023, janvier 5). <em>Comment BookTok fait s’écouler les livres</em>. Libération. https://www.liberation.fr/culture/livres/comment-booktok-fait-secouler-les-livres-20230105_BEZDXTL6IBFHVPDLRSI54WHXVM/</div><div><em>Incitation à la lecture – Documentation – Nancy – Metz</em>. (s. d.). Consulté 8 mars 2023, à l’adresse https://sites.ac-nancy-metz.fr/documentation/animations/incitation-a-la-lecture/</div><div>Julien, S. (2019). <em>Pratiques de lecture des adolescents et présentations de livres sur YouTube : BookTube, un outil de recommandation littéraire ?</em> 86. https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02505239</div><div><em>Lecture, grande cause nationale</em>. (s. d.). Ministère de l’Education Nationale et de la Jeunesse. Consulté 8 mars 2023, à l’adresse https://www.education.gouv.fr/bo/21/Hebdo44/MENE2133905N.htm</div><div>Maestracci, M. (2023, février 12). <em>REPORTAGE. TikTok et la littérature : un beau roman, une belle histoire</em>. Franceinfo. https://www.francetvinfo.fr/culture/livres/reportage-tiktok-et-la-litterature-un-beau-roman-une-belle-histoire_5649488.html<br>Trébosc, A. (2015, juillet 9). <em>BookTube, une nouvelle façon de parler livre</em> [Billet]. https://mondedulivre.hypotheses.org/4116</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-08 14:58:33 UTC</pubDate>
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         <title>Exemple de booktube : Nine Gorman</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Exemple de booktok</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <title>Bookstagram</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-hashtag utilisé pour qualifier une image en lien avec un livre<br>-renouer avec l'objet livre<br>-avis<br>-recommandations (librairies, cafés)&nbsp;<br>-indexation (hashtags)</div>]]></description>
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         <title>Exemple de Bookstagram : findingneverlandxx</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <pubDate>2023-03-15 12:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>TikTok Book Club</title>
         <author>brossesolene</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Club de lecture numérique<br>-Discuter en direct d’un livre qui sera choisi chaque mois<br>-L’espace BookClub permet aux internautes de connaître le livre du mois et de produire leurs propres critiques<br><br></div>]]></description>
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