- utk mengetahui isu yg ingin dikaji

- memerlukan tindakan

- utk memperbaiki isu dan masalah yg berlaku

- utk menyelesaikan masalah tersebut

- dpt mencapai objektif dlm kajian

SOALAN : Apa kepentingan kajian lampau ?

- rujukan utk kajian terkini

- mengetahui latar belakang masalah yg berlaku sebelum ini

- menggambarkan / memaparkan pembolehubah2

- merujuk kpd pelbagai teori yg berkaitan kajian kita

- melatih pengkaji berfikir secara kritikal terhadap

ASAS PENYELIDIKAN

Point, huraian, contoh

Soalan : Etika Penyelidikan

- menjamin integriti

- menjamin kerahsiaan

-jaga maklumat responden

-cth : kajian ttg kesan tmk kpd guru pai,,, data guru pai dirahsiakan tidak dimasukkan dlm kajian

Soalan : Beza kuantitatif dan kualitatif

Kuantitatif

- bentuk angka dan nombor

- carta bar

- instrumen : soal selidik

- sampel haruslah sbhgian drpd jumlah populasi

- data yg didpt hanya melalui soalan survey (tak mendalam)

- hubungan pengkaji dan responden tidak rapat, malah ada yg tak kenal sbb soalan disebarkan secara maya

- jawapan tidak spesifik dan kurg jujur serta mendalam

- pengkaji tidak perlu turun ke lapangan

-

Kualitatif

- bentuk rumusan dan perbincangan

- instrumen : temubual, pemerhatian, analisis dokumen

- sampel tidak perlu ramai cukup sekadar lima orang

- temubual boleh dilaksanakan melalui soalan berstruktur

- boleh pilih temubual sbgai data utama, pemerhatian dan analisis dokumen sbgai data sokongan

- pengkaji akan dptkan data dgn lebih mendalam

- pengkaji turun ke lapangan

- pengkaji dan responden mempunyai hubungan lebih rapat

- jawapan lebih jujur dan spesifik