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      <title>PG 15 - Gruppe 2: Komplexe Aufgabenstellung zu Geschlechterstereotypen und -rollen in medialen Kontexten by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-28 05:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>Formulierung der Aufgabenstellung</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Hier ist Platz für Ihren Entwurf. Formulieren Sie die komplexe Aufgabe in ganzen Sätzen und so konkret wie möglich.<br><br></em><em><mark>Thema:</mark></em></div><ul><li>Geschlechterrollen und Stereotype in Filmen in Vergleich zur Realität</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Gewählter Aufgabentyp:</mark></em></div><ul><li>Beurteilungsaufgabe</li></ul><div><em><br></em><em><mark>Entwurf:<br></mark></em><em>Schaut euch den Trailer zum Film "She's the man" an. Arbeitet in Gruppenarbeit heraus, wie sich Viola verhält, wenn sie sich als ihr Bruder ausgibt und wie, wenn nicht. Wie verhalten sich die Männer und Frauen in Ihrer Umgebung. Beurteilt abschließend, ob die abgebildeten Geschlechterstereotype der Realität entsprechen. Würdet ihr sagen, dass die Stereotypen noch aktuell sind?<br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 05:00:37 UTC</pubDate>
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         <title>Aufgabentypen</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Arbeitsauftrag</title>
         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Formulieren Sie eine komplexe lernprozessanregende Aufgabenstellung als "Einstieg" in die Unterrichtseinheit.</em></div>]]></description>
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         <author>antoniahalsch</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Überprüfen Sie Ihren Entwurf im Hinblick auf die genannten Merkmale von komplexen Aufgabenstellungen. Passen Sie Ihren Entwurf ggf. an.</em></div>]]></description>
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