Să recunoască minimum 3 fenomene naturale specifice toamnei

Să numească cel puțin 3 fructe sau legume care se coc toamna

Să descrie, în 2–3 enunțuri, cum se pregătesc animalele pentru iarnă.

Lucrul în grup:

Gr.1 Găsește 5 cuvinte care îți vin în minte când te gândești la anotimpul toamnă și alcătuiește propoziții cu ele.

Gr 2.Rezolvă problema cu mere și nuci, având ca decor o livadă toamna.

Într-un pom sunt 12 mere, iar în altul cu 5 mai puține. Câte mere sunt în total?

Gr.3.Pictează un copac în timpul toamnei, folosind amprentarea cu degetele.