Espacio en el que se realiza: interior

Número de participantes: 20

Consiste en tener 9 cuadros en una hoja de papel, el individuo debe lograr mediante el juego del cachipun que sean rellenados por sus compañeros con sus nombres, carrera, pasatiempo preferido y comida favorita.

El individuo va dando vueltas por el lugar, retando a otro jugador a jugar al "cachipun", el jugador que pierda deberá completar 1 cuadro del papel del jugador contrario.

Gana aquel, que complete más rápidamente los 9 cuadros, con la información de los de más participantes.

Espacio en el que se realiza: interior

Número de participantes : 20

Con la misma hoja del juego anterior ( El autógrafo), el profesor asigna número a cada participante. Azarosa entre el profesor o la persona que dirige el juego, gritara en voz alta un número, la persona que se le asignó a ese número deberá decir "yo" y dar a conocer su nombre, carrera, pasatiempo favorito y comida preferida. Aquellos participantes que tengan su "autógrafo" en el papel, deberán tachar su nombre.

Gana aquella persona que logre completar primero los 9 espacios.

Espacio en que se realiza: lugar donde se puede desplazar libremente un grupo de personas.

Número de participantes: mínimo 4 personas.

Este juego consiste en que una persona (zorro) debe quitarle un pañuelo a la otra (pollito), los demás jugadores (gallina) deben evitar que esto pase, a través de la formación de una hilera, con el pollito del pañuelo al último, de este modo el zorro estará en frente de la gallina y quedara lejos del pollito.

Este juego fomenta, de manera individual, la agilidad de los participantes y en lo grupal, cooperación y organización.

En este juego me sentí muy feliz y estimulado para seguir jugando ya que fue como un calentamiento.

Espacio en que se realiza: Lugar grande, una cancha.

Número de participantes: mínimo 10 personas.

En este juego se deben formar dos grupo y cada grupo tendrá un pañuelo del mismo color, luego en la base de cada grupo habrá pequeñas pelotas que el otro equipo tratará de lleva a su base, esto se evita tocando a la persona del otro equipo, debatiéndose en un duelo de quitarle el pañuelo al otro, si el defensor gana el perdedor debe dejar su pañuelo en el suelo e irse al costado de la cancha de juego (cárcel) si el atacante gana puede seguir su camino. Al llegar a la base contraria es invulnerable a los defensores y debe tomar una pelota e irse. El equipo que tenga todas las pelotas en su base gana el encuentro.

Se desarrolla la capacidad física (individualmente) y la estrategia, organización y delegación de funciones dentro del juego (grupal).

En este juego me costo más entenderlo y me sentí confundido, pero luego de entender me divertí demasiado.

Espacio en que se realiza: cancha

Número de participantes: 10 mínimo.

Este juego consiste en que dos grupos deben quemar a los contrincantes lanzándoles la pelota y que ésta caiga al suelo. Si un jugador es golpeado pero alcanza a tomarla sin que caiga al suelo este se salva, también si le llega la pelota en la cabeza sin querer también se salva, a menos que de manera intencional exponga la cabeza para que le llegue. Cada equipo cuenta con un embajador que está al otro costado de la cancha, es decir, que entre el embajador y su equipo se encuentra el equipo contrario. Los quemados deben pasar al lado de los embajadores y se deben ayudar a quemar, al momento de que no queden participantes dentro de la cancha el equipo pierde. Los embajadores cuentan con tres vidas, que consiste en devolver a la cancha a tres personas que fueron quemadas.

Se fomenta la agilidad y velocidad de la personas y la estrategia del grupo (pases o jugadas de distracción).

En este juego me sentí muy feliz y cómodo pues se trataba de agilidad física y eso me agrada.

Espacio en que se realiza: cancha.

Número de participantes: mínimo 10 personas.

Este juego consiste en que dos grupos deben quemar a los integrantes del equipo contrario con tres pelotas. En el caso de que la pelota queme a alguien, luego rebota en otra y caiga al suelo ambos están quemados. Aquellos que fueron quemados deben cumplir la función de ir a buscar las pelotas para mejorar la eficiencia de tiro de sus compañeros que siguen en cancha.

Se fomenta la agilidad, velocidad y resistencia de la personas y la estrategia del grupo (pases o jugadas de distracción).

Muy entretenidos nos sentimos, pero frustrados porque nos quemaban muy rápido

Espacio en que se realiza: espacio abierto, cancha.

Número de participantes: mínimo 10 personas para formar dos grupos.

Este juego consiste en que cada grupo debe realizar con una pelota diez pases entre ellos, mientras los del otro equipo tratarán de quitarles la pelota interceptando mientras esta está en el aire. Existe una restricción de que no se puede devolver el pase a quien le dió el pase en primera instancia.  

Este juego fomenta la organización, colaboración y comunicación entre los miembros del grupo. A su vez, produce que se creen roles, como el del líder, quien guía a sus compañeros. 

Espacio en que se realiza: espacio amplio, como una cancha.

Número de participantes: alrededor de 5 personas.

Este juego consiste en que una persona será designada como bruja/o el cual deberá ubicarse en el centro de la cancha, todos los demás participantes deben ubicarse en uno de los extremos de la cancha (en fila convenientemente) donde desde ahí deben alcanzar el otro extremo de la cancha sin que sea tocado por el brujo/a, en el caso de que alguno sea tocado debe quedar en ese espacio y sin moverse tocar a los demás. Esta modalidad de correr hasta el otro extremo se termina cuando todos sean convertidos en árbol.

Este juego si bien es físico y de resistencia aeróbica, también fomenta la capacidad de análisis, de modo que pueda establecer la mejor trayectoria a seguir para llegar al otro extremo, es posible que al final quede la persona menos veloz, dada su manera de desempeñarse en el juego.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso, una cancha o un pasillo.

Número de participantes: se recomienda mínimo tres personas.

Este juego consiste en que todos los participantes deben tomar la mitad de una tubería, con estas deben trasladar una pelota hasta otro lugar y depositarla. La manera de transportar la pelota es que cada uno le traspasa la pelota al otro mediante la tubería, de manera que ésta recorra tubería por tubería, la manera que avanza el grupo es que al momento que se transfiere la pelota la persona que queda libre debe reposicionar su ubicación para que nuevamente le llegue la pelota, así sucesivamente para todos los participantes. Se debe priorizar trasladar la mayor cantidad de pelotas posibles. Hay restricciones como la de tomar la tubería con solo una mano, si se cae la pelota debe empezar desde la posición inicial. 

En este juego se fomenta la coordinación y la organización de los participantes, puesto que deben lograr un objetivo que depende de todos los participantes, sin excepción, no existe una verdadera distinción entre los participantes del juego, por lo que cada uno es igual de valioso que el otro.

Espacio en que se realiza: amplio, cancha o pasillo, que permita el deslizamiento de una tabla con una carga.

Número de participantes: mínimo 4 máximo 8.

Este juego consiste en que los participantes se dividen en dos grupos y se ubican sobre dos tablas, cada pie debe estar sobre una tabla y como un esquí grupal deben desplazarse. El objetivo es que un grupo debe ubicarse en el inicio del trayecto y el otro en el final, al momento de que un grupo llegue hasta donde está el otro inicia su desplazamiento, se deben lograr la máxima cantidad de desplazamientos en un periodo de tiempo.

Se fomenta la coordinación y la comunicación, puesto que sin estos dos el desplazamiento es imposible.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso, cancha o pasillo.

Número de participantes: mínimo 7.

Este juego consiste en que se deben formar parejas y que cada pareja tome un palo de madera, estas deben formar un puente ubicándose uno al lado del otro, en donde el palo que sostiene sea el camino a seguir. Otra persona debe ser la encargada de caminar por sobre el puente, y se produce el avance del puente cuando el participante deje de pisar el peldaño esta pareja se reubique para formar nuevamente el peldaño pero en el lugar donde será pisado nuevamente. Se debe procurar que logren realizar el máximo desplazamiento posible. 

Este juego fomenta la coordinación, equilibrio y confianza entre los compañeros. A su vez, la estrategía juega un rol importante dentro de este juego, de manera en la que escojan sabiamente los roles que se desempeñarán.

Espacio en que se realiza: lugar medianamente espacioso y con calidad de suelo que permita acostarse.

Número de participantes: 2 mínimo, se recomiendan más.

Este juego consiste en que los participantes deben ser capaces de formar las letras o palabras que el guía les indique, esto mediante la forma en la que se ubiquen en el suelo. Se debe intentar formar la máxima cantidad de  palabras y letras con sus cuerpos en un periodo de tiempo determinado.

Se fomenta la coordinación para ubicarse en cierta posición, el liderazgo para la delegación de las posturas que se deben formar, también la orientación espacial para entender su ubicación dentro del espacio y formar la postura correcta.

Espacio en que se realiza: cancha.

Número de participantes: mínimo 10 personas.

Este juego consiste en que se dividen las personas en dos grupos, se ubican en un extremo de la cancha separados en hilera, mirando hacia el resto de la cancha y en medio se ubica una pelota. Primero una persona de un grupo debe patear la pelota lo más lejos posible y debe correr alrededor de la hilera, en donde cada vuelta es un punto. Esto se controla, dado que el equipo contrario debe ir a buscar la pelota y devolverla al lugar del inicio (lugar desde donde se pateó), en ese momento se dejan de contar las vueltas. Este ciclo se repite hasta que todos hayan pateado y el equipo que consiga más puntos gana. 

Se fomenta el trabajo en equipo dado que hay muchas maneras en las que se puede ir a buscar la pelota y devolverla al lugar, la capacidad física y aeróbica, de modo que se pueda cada vez ir a buscar la pelota de manera veloz y la potencia para que la pelota llegue muy lejos de una patada.

Espacio en que se realiza: Espacio amplio, cancha.

Número de participantes: mínimo 12 personas.

Este juego consiste en que los participantes se dividen en 4 grupos, los cuales se ubicaran en una zona limitada (una al lado de la otra formando un gran cuadrado). A partir del lanzamiento de una pelota se debe quemar a los participantes de los otros grupos, la persona a la que le llega el balón puede esquivar, atraparla en el aire. Sin embargo si la pelota toca el suelo luego de haber entrado en contacto con la persona esta se debe transferir al grupo de quien lo quemó. El objetivo consiste en quemar a todos los demás grupos, en donde al acabar con el último integrante de un grupo toda la zona donde este se encontraba pasa a ser del equipo ganador, entonces se pueden repartir en un mayor espacio. Se termina cuando el tiempo se agote o solo exista un grupo ganador.

Este juego fomenta la estrategía, dado que se debe escoger a quien lanzarle el balón, en qué momento. También la coordinación entre los compañeros del grupo, para mejorar las metas propuestas en base a la estrategia y la agilidad, junto con los reflejos a modo de evitar ser quemado por los demás.

Muy entretenido el juego, pero no senti algun sentimiento extra que me haga destacarlo.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso, cancha.

Número de participantes: mínimo 10 personas.

Este juego consiste en dividir a los participantes en dos grupos donde se diferenciarán por un pañuelo de color. Cada grupo tendrá una base donde deberá poner una cierta cantidad de conos. El objetivo del juego es robar los conos del equipo contrario, esto se logra llegando a la base contraria, tomar un cono y dejarlo en la base propia. Esto se detiene mediante en el momento en que la persona con el cono se encuentre en la mitad enemiga es vulnerable a que le quiten su pañuelo (está a salvo al llegar a su mitad de la cancha). En el caso de que le quiten el pañuelo este queda prisionero en la base contraria, donde puede ser liberado cuando un compañero decida llevárselo en vez de un cono, aunque también está la posibilidad que se lleve a su compañero y un cono, en este caso no es inmune y corren las mismas reglas de estar a salvo en su mitad de la cancha.

Se fomenta el trabajo en equipo, de modo de identificar las desventajas del equipo contrario. La estrategía, de modo que se logren los objetivos planteados y así obtener los conos. Capacidad aeróbica, de modo de desplazarse de manera continua para cooperar al equipo. Por último, el liderazgo, dado que se deben repartir roles dentro del juego, es decir, defender, atacar, salvar compañeros, etc.

Muy buen juego nos sentimos bastantes alegres pues era demasiado competitivo.

Espacio en que se realiza: lugar amplio, cancha.

Número de participantes: mínimo 12 personas (número múltiplo de 3).

Este juego consiste en que los participantes se dividen en tres grupos iguales (preferentemente), con pañuelos de colores que los distingan de los demás grupos. Se deben ubicar dos grupos en una hilera, en donde el otro grupo debe ubicar a mínimo 3 personas dentro del espacio designado (se pueden realizar cambios), estas tres personas son los gladiadores que deben quitarles los pañuelos a quienes irán ingresando cada tres segundos a la zona de encuentro, si no le sacan los pañuelos aquellos que entraron a la zona deben salir por una de las tres puertas, en donde aquellas de los costados representan 1 punto y la de en medio 2 puntos, los cuales se reflejan ingresando una lenteja dentro de un aro con el color del grupo. Esto se realiza en un cierto tiempo (3 min aproximadamente) y se realiza tres veces, a modo de que los tres grupos estén en el rol del gladiadores que defienden. Se determina al equipo ganador a quien presenta la mayor cantidad en la suma de los conos.      

Este juego fomenta la estrategía personal y la capacidad de observación, con el fin de lograr el objetivo de quitar el pañuelo o pasar a través de las puertas. A su vez, la coordinación por parte de los gladiadores debe ser alta, puesto que se debe optimizar los movimientos para que no pasen por la puerta con el pañuelo. La capacidad física, puesto que durante todo el tiempo está en constante movimiento, se necesita mucha energía.

En este juego nos sentimos mal porque estaba sujeto a muchas trampas poco sancionables.

Número de participantes: al menos 2 

El juego consiste en que un grupo de personas esté caminando libremente por una zona y que al momento que el guía o instructor diga un número las personas formen grupos con la cantidad mencionada de integrantes, con los grupos ya formados cada grupo de crear un saludo único y todos los participantes deben recordar el saludo, puesto que el guía podrá decir un número distinto a los ya mencionados, para que vuelvan a saludarse los grupos con sus mismos integrantes o podrá decir un número nuevo para que se creen otros grupos y nuevos saludos.

Este juego refuerza la memoria y la creatividad. También ayuda a generar un ambiente de convivencia entre las personas que participan de este juego. Muy recomendado para un grupo de personas que recién se están conociendo.

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: 20
Objetivo(s): coordinación y seguir instrucciones.
Cantidad de jugadores: sin
límite
Materiales Necesarios:
ninguno

El profesor o guía del juego asigna dos grupos de diez personas. A cada grupo se les asignará un movimiento o sonido distinto según el aplauso que de el guía,Por ejemplo; el guía cada vez que de una palmada el grupo 1 dará 5 patadas al suelo, mientras que cuando el guía levante el pie derecho el grupo dos gritara : shh. Esto se repetirá en distintos tiempos según el guía indique, hasta lograr que ambos sonidos se junten en un caos de sonidos totales.

Espacio en que se realiza: lugar amplio, donde se pueda desplazar libremente.

Número de participantes: mínimo 3 personas.
Objetivos: Calentamiento y agilidad

Este juego consta en que una persona designada aleatoriamente persiga a cualquiera del resto y lo toque, una vez esto suceda la persona tocada será quien deba perseguir (no puede tener como objetivo la persona que lo tocó).

Espacio en que se realiza: lugar amplio, donde se pueda desplazar libremente.

Número de participantes: al menos 3 personas.
Objetivos: Calentamiento y Agilidad

Este juego consta en que una persona designada aleatoriamente persiga a cualquiera del resto y lo toque, una vez esto suceda la persona tocada debe perseguir también, pero de la mano, luego que lleguen a ser cuatro juntos estos se dividen en dos parejas y siguen pintando. El juego termina cuando todos están pintados.

Espacio en que se realiza: lugar amplio, donde se pueda desplazar libremente.

Número de participantes: al menos 3 personas.

Este juego consta en que una persona designada aleatoriamente persiga a cualquiera del resto y lo toque, una vez esto suceda la persona tocada debe quedarse inmovilizado en la postura que quedó. En esta modalidad de pinta uno puede ser librado, por medio de que un compañero (no pintado claramente) se acerque a la persona inmovilizada y que haga la misma postura. El juego termina cuando todos están inmovilizados.

Espacio en que se realiza: lugar amplio, donde se pueda desplazar libremente.

Número de participantes: al menos 3 personas.

Este juego consta en que una persona designada aleatoriamente persiga a cualquiera del resto y lo toque con la pelota, al inicio no hay restricciones de pasos. No obstante, al momento de pillar a alguien los dos deben pillar al resto, pero dándose pases con la pelota y sin dar más de tres pasos con ella. El juego termina cuando todos sean pintados

Espacio en que se realiza: espacio grande y donde se pueda recostar en él.

Número de participantes: al menos 6 personas.

se deben crear dos grupos y formar una hilera, y que junto con una pelota el de adelante la pasé entre sus piernas y se la pase al de atrás. Luego de que al ultimo le llegue la pelota este debe gritar CUERPO A TIERRA, en ese momento todos se deben acostar formando una fila en el piso con un espacio entre cada persona, ahora el que tiene la pelota debe llegar al frente y debe pasar por arriba de sus compañeros (no pisandolos obviamente). El juego es una competencia en donde el primer equipo que consiga la formación de cómo empezaron gana.

Espacio en que se realiza: lugar donde se pueden desplazar las personas.

Número de participantes: al menos 3.

Este juego consta en que las personas deben ordenarse según su fecha de cumpleaños, es decir quien nació el 1 de enero debe posicionarse primero y aquel que nació un 31 de diciembre al último, la dificultad está en que el tiempo es limitado (depende del consenso del guía o líder) y que para comunicarse está prohibido hablar.

Espacio en que se realiza: aire libre

Número de participantes:  grupos de 6 personas

cinco integrantes del grupo deben tomarse de los hombros para formar un círculo, uno de ellos debe ponerse un pañuelo sujetado al pantalón, el sexto integrante debe lograr quitarle este pañuelo mientras el grupo que forma el círculo gira constantemente para evitar que le arranquen el pañuelo.

Espacio en que se realiza: aire libre

Número de participantes: todo el curso

el juego consiste en que el grupo curso debe lograr pasar por encima de una cuerda amarrada a dos extremos, no pueden pasar por debajo de ella, ni rodearla ni menos tocarla, ya que si un integrante del grupo la toca se deberán volver a empezar desde cero.

Espacio en que se realiza: aire libre

Número de participantes: todo el curso divido en dos grupos iguales

El profesor pondrá lentejas en el suelo de la cancha, agregado a ello dará un tiempo límite en que los dos grupos deberán voltear las lentejas para sumar puntos. Al grupo A se le asigna 1 punto por cada lenteja bien posicionada y al grupo B por cada lenteja que esté al revés, aquel grupo que logre más puntos al acabar el tiempo gana.

Espacio en que se realiza: aire libre

Número de participantes: todo el curso divido en dos grupos iguales

El profesor asigna a cada integrante de cada grupo un número ( cada integrante debe tener su número homólogo en el grupo contrario). Los grupos rivales se deben poner cada uno al extremo de la cancha mientras que en medio, el guía o profesor pondrá un pañuelo. 

El guía del juego dirá un número, ambos integrantes de cada grupo que tengan este asignado correrán al medio de la cancha hasta alcanzar el pañuelo, y devolverse en donde están todos sus compañeros, sin embargo, si el jugador del grupo contrario lo toca antes de que llegue perderá. Si el jugador pasa al otro lado de la cancha del equipo contrario sin tocar el pañuelo también pierde un punto.

Espacio en que se realiza: online

Número de participantes: dos

consiste en que a cada participante se le asigna un link, según el link escogido el participante será el agente X o el agente Z, al abrir dichos enlaces tendrán que averiguar las claves para poder pasar al siguiente nivel, cada participante tendrá una pista que ayudará al agente contrario a encontrar su contraseña.

Espacio en que se realiza: online

Número de participantes: todo el curso

El profesor le dirá a uno de los participantes por medio de un mensaje interno que será la persona que se esconde, cada persona del  curso debe llamar a sus compañeros por medio de whatsapp para averiguar quien es la persona que se encuentra escondida.

Espacio en que se realiza: modo online

Número de participantes: grupos de 6 personas

Objetivo: coordinación de los participantes.

Se debe lograr contar del 1 al 10, sin que dos personas digan el mismo número al mismo tiempo, si lo anterior llegara a suceder se debe partir desde el principio.

Una misma persona no puede decir dos números consecutivos, además no pueden pasar más de 3 segundos entre números.

Espacio en que se realiza: modo online

Número de participantes: todo el curso

objetivo: repasar la materia de la prueba.

Se debe entrar a la página kahoot.it, para responder un cuestionario elaborado por el profesor. Gana aquella persona que responda en menor tiempo y de manera correcta la mayor cantidad de preguntas.

 

Espacio en que se realiza: en el lugar en donde se encuentre el jugador

Número de participantes: todo el curso

Objetivo: La empatía

Consiste en dibujar las figuras que indique el profesor, con el pie en una hoja.

primeramente se dibuja un círculo, después se debe dibujar una casa que tenga una chimenea y humo que va saliendo, finalmente se debe escribir el nombre con el apellido.

Espacio en que se realiza: online 

Número de participantes: grupos de 6-7 personas

se deben ir armando mediante las cámaras, los dibujos que pide el profesor.

Primero se pidió realizar una letra “O” en conjunto a los demás integrantes del grupo de tal forma que al capturar un pantallazo de las cámaras se formará, luego una letra L y finalmente la letra S, para formar la Palabra Sol.

Espacio en que se realiza: lugar donde se puede desplazar libremente un grupo de personas.

Número de participantes: mínimo 4 personas.

Este juego consiste en que una persona (zorro) debe quitarle un pañuelo a la otra (pollito), los demás jugadores (gallina) deben evitar que esto pase, a través de la formación de una hilera, con el pollito del pañuelo al último, de este modo el zorro estará en frente de la gallina y quedara lejos del pollito.

Este juego fomenta, de manera individual, la agilidad de los participantes y en lo grupal, cooperación y organización.

En este juego me sentí muy feliz y estimulado para seguir jugando ya que fue como un calentamiento.

Espacio en que se realiza: canchas de pasto sintetico (aire libre), 

Número de participantes: todo el curso

se distribuye el curso en dos grupos iguales, se colocan dos conos a la mitad de la cancha y cada grupo se debe posicionar  en columnas desde donde empieza el área del arco mirando hacia el cono, el primer jugador de la columna debe correr lo más rápido posible hacia el cono dar la vuelta,regresar donde están sus compañeros de grupo chocar la mano con el siguiente jugador y posicionarse al final de la columna. Cada uno de los integrantes debe hacer lo mismo dos veces, gana aquel equipo que termine primero las dos vueltas completas.

Espacio en que se realiza:  canchas de pasto sintético (aire libre)

Número de participantes: todo el curso

se distribuye el curso en dos grupos iguales, se colocan dos conos a la mitad de la cancha y cada grupo se debe posicionar  en columnas desde donde empieza el área del arco mirando hacia el cono, el primer jugador de la columna debe correr lo más rápido posible hacia el cono dar la vuelta, regresar donde están sus compañeros de grupo y tomar de la mano a la primera persona de la fila, luego ambos corren lo más rápido posible hacia el cono se dan la vuelta y toman al compañero que está primero en la fila, se completa esto hasta tomarle la mano al último jugador del grupo. Luego cuando todo el grupo junto tomados de la mano da la última vuelta al cono el primer jugador regresará a su puesto original, para que luego los compañeros del grupo que van quedando volverán a dar una vuelta al cono, finalmente deben repetir esto hasta que logren formar la columna inicial. gana el primer equipo que complete estas acciones más rápidamente.

Espacio en que se realiza: canchas de pasto sintetico (aire libre)

Número de participantes: todo el curso

se distribuye el curso en dos grupos iguales, se colocan dos conos a la mitad de la cancha y cada grupo se debe posicionar  en columnas desde donde empieza el área del arco mirando hacia el cono, el primer jugador de la columna debe tomar a su compañero como le sea más cómodo y llevarlo hasta el cono dar la vuelta a este y regresar hacia donde están sus compañeros, luego los dos jugadores tomarán a un tercero y lo llevaran en brazos hasta el cono repitiendo los mismo pasos que al principio, esto se repite sucesivamente hasta que todo el grupo lleva a la última persona en brazos hacia el cono y luego se devuelven a la posición inicial. gana el grupo que haga estas acciones más rápidamente

Espacio en que se realiza: canchas de pasto sintético (aire libre)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en dos grupos iguales. se asigna un lado de la cancha a cada uno, esto se decide de la siguiente manera, el árbitro del juego tirara el balón al medio de dos jugadores que representan a cada equipo el primero que logre tocar el balón, decidirá el lugar de la cancha que desea o si quieren partir el juego ellos primero.

el juego consta en un balón de espuma, el cual solo se debe sostener máximo 3 segundos en la mano y luego dar un pase a un jugador del mismo equipo, si el balón cae el suelo sin que nadie del mismo equipo lo tome, pasará a ser propiedad del equipo contrario, agregado a ellos si pasan más de 3 segundos con el balón en la mano este también pasará a posesión del equipo contrario y si se dan más de 3 pasos  sosteniendo el balón también será posesión del equipo contrario.

Para ganar el juego el equipo debe anotar goles hacia los arcos, que están delimitados por círculos de ula ula, no hay un portero fijo ya que cualquier jugador del mismo equipo debe colocarse al interior del círculo y recibir el balón en el aire. sin embargo, existen reglas para hacer válido un gol, aquel jugador que se posicione en el arco para agarrar un pase y anotar un gol, no debe permanecer más de 3 segundos dentro del círculo si no tiene el balón en sus manos, si el jugador que recibió el balón dentro del circulo sale de este en menos de 3 segundos el gol queda anulado, además si el jugador al recibir el balón pisa el ula ula también quedará el gol anulado.

las faltas del juego son que un jugador pise el arco y se cobrara penal, este consta en que un jugador del equipo contrario se ponga de espalda sosteniendo el ula-ula arriba de su cabeza y un jugador del mismo equipo lance el balón, se cobrará punto si el balón logra pasar por dentro del ula-ula.

gana aquel equipo que logre más goles, en los tres tiempos que dura el partido.

Espacio en que se realiza: canchas de pasto sintetico (aire libre)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en 3 grupos iguales, cada uno de los cuales deben tener algo para escribir o anotar. el profesor o guía del juego dará una palabra cualquiera cada grupo deberá buscar la mayor cantidad de canciones que contengan la palabra en un tiempo determinado. Una vez acabado el tiempo, el profesor o guía del juego pasará por cada grupo para que canten las canciones que contienen la palabra, transformándose esto en una guerra, pierde el primer grupo que se quede sin canciones.

Espacio en que se realiza: aire libre, canchas de pasto sintético. 

Número de participantes: todo el curso

Este juego es sin equipos,grupos o parejas. Se posicionan todos los participantes en la mitad de la cancha, comienzan dos personas desde los extremos lanzando la pelota de espuma (suave), al que le llegue la pelota estará quemado, y deberá sentarse en el pasto, mientras el resto sigue evitando ser quemado, si la pelota llegase a caer cerca de alguien que está quemado este puede tomarla , levantarse y comenzar a quemar a los demás, gana aquel participante que quede de pie en último lugar.

Espacio en que se realiza:  aire libre, canchas de pasto sintético

Número de participantes: todo el curso.

Este juego consta en que  uno de los jugadores debe pillar a la persona que se le cruce primero, y deberá perseguirla por toda la cancha (como si estuviesen conectados por un hilo) hasta que otro jugador se le cruce en medio (cortando el hilo imaginario que lo ataba al primer jugador), cuando esto pasa el jugador que persigue deberá perseguir al participante que se le cruzó y así sucesivamente. El mediador del juego a medida que pase el tiempo irá asignando a más jugadores para que persigan y se volverá todo más caótico.

Espacio en que se realiza:  aire libre, canchas de pasto sintético
objetivo: rapidez

Número de participantes: todo el grupo curso

en este juego solo se ocupará la mitad de las canchas de pasto sintético, se divide el curso en dos grupos iguales, un grupo deberán ser los “pichones” y se pondrán a un costado de la cancha en una columna, mientras que el otro grupo se formarán en hileras de 3 personas a un lado y 3 al otro, de tal manera que queden mirándose de frente, las personas de este grupo que sobren quedarán como peloteros. Una vez hecha la formación una persona del grupo de los pichones deberá pasar por en medio del grupo contrincante, mientras ellos tiran el balón para quemarlo, si un balón toca al jugador este automáticamente pierde y puede salir otro jugadores de los pichones, para lograr un punto el jugador deberá pasar sin que una pelota lo toque. ganará aquel equipo que logre más puntos al final del tiempo.

Espacio en que se realiza: aire libre, canchas de pasto sintético

Número de participantes: todo el grupo curso

Se divide el curso en dos equipos iguales, se elige un capitán por equipo, el mediador lanzará el frisbee en medio de estos y aquel que logre tocar primero el objeto elegirá lugar o si parte primero su grupo una vez realizado esto se comienza el juego.

En cada extremo de la cancha hay una zona de anotación y cada equipo debe defender su zona, para que se marque un punto o gol, un jugador que se encuentre en la zona delimitada deberá tomar el frisbee

El jugador que tiene el disco en su poder se convierte en un lanzador, este no puede correr más de 3 pasos con el en la mano, o pasará a ser del equipo contrario, sin embargo, el frisbee puede moverse de persona en persona mediante pases, los jugadores no pueden quitar el disco de la mano (ya que es un deporte sin contacto) , pero si pueden saltar para interrumpir un pase, también si el disco cae al suelo durante un pase fallido el frisbee pasará a ser propiedad del equipo contrario.

Gana aquel equipo con más anotaciones al final del tiempo.

Espacio en que se realiza: aire libre, canchas de pasto sintético

Número de participantes: todo el grupo curso

se divide el curso en tres equipos iguales, se pondrán a un extremo de la cancha y el mediador del juego estará en el otro, cada equipo elegirá a un primer representante que deberá correr lo más rápido posible al lugar en donde esta el mediador, el cual les dirá algún concepto, palabra, personaje, etc… con la palabra ya en mente los jugadores regresaran a donde se encuentran sus compañeros y realizarán mímicas (solo movimientos no pueden mover sus bocas) y deberán lograr que estos adivinen la palabra, cuando esto ocurra aquel participante que adivine, deberá correr muy rápidamente en dónde está el mediador del juego y decir la palabra al oído del mediador, éste comprobará si está correcta y le dará un nuevo concepto, repitiendo lo que hizo el primer participante de su grupo. ganará aquel grupo que logre adivinar más conceptos en el límite de tiempo dado por el mediador.

Título: telaraña

Espacio en que se realiza: interior (sala)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en dos grupos de números pares, ya que cada integrante de cada grupo debe tener su pareja dentro del mismo, el guia del juego les pasará a cada pareja una cuerda de aproximadamente 1.5 cm estos deberán sujetar esta desde un extremo cada uno.Cada grupo deberá posicionarse formando un círculo donde las cuerdas forman una especie de asterisco en medio. Luego de esto los jugadores de cada equipo comenzarán a cruzarse por arriba, abajo, en medio moviéndose de un lado a otro (siempre sujetando la cuerda desde un extremo), provocando que se forme un nudo al centro del círculo. Esta acción se realizará hasta que el guía del juego avise, una vez detenido el tiempo de enredar las cuerdas. El profesor guía indicará que los grupos intercambien de cuerda con el grupo rival. Finalmente gana aquel equipo que logre desenredar primero el nudo realizado por ele equipo contrario.

Espacio en que se realiza: interior (sala)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en dos equipos iguales. Se posicionan ambos a una distancia de aproximadamente  3 metros de 9 aros dispuestos en 3 columnas de 3. A cada grupo se le asigna un color de lentejas. Se define un punto de partida con colchonetas. cuando el guia del juego de la señal una persona de cada equipo deberá correr hacia donde estás dispuesto los aros y poner una lenteja al interior de este, iniciando así el juego conocido como “gato” o “tik tak toe”, una vez que pusieron las lentejas deben devolverse rápidamente hacia donde se encuentran sus otros compañeros darle la mano a otro integrante del grupo, el cual saldrá rápidamente para formar la línea ganadora de “el gato”. gana aquel equipo que logra ganar más veces este juego. 

Si ningún equipo logra realizar una línea ganadora del juego, los participantes seguirán jugando pero esta vez cambiando las fichas de lugar, hasta que uno de los dos consiga formar la línea ganadora.

Número de participantes: todo el curso

Los jugadores se sientan en el piso, formando un círculo, y se juega por turnos. Para saber quien parte todos los participantes deben lanzar las 5 piedras al aire y atraparlas la parte dorsal de la mano, entre medio de los dedos. partirá aquel jugador que agarre más piedras en esta primera lanzada.

El primero en jugar arroja las piedras al suelo, luego lanza una piedra al aire y mientras esta cae debe tomar otra que se encuentra en el suelo, gana aquel que logra recoger todas las piedras sin que ninguna se le caiga. Esta fase se llama la del uno

A continuación debe arrojar nuevamente todas las piedras al piso y tomar de a dos piedras del piso en lugar de una. Esta fase se llama la del dos.

Luego debe recoger tres al mismo tiempo y luego la restante, o viceversa, esta se denomina la del tres

Finalmente, debe guardar cuatro piedras en el puño, y arrojar la quinta al aire mientras deposita las cuatro en el piso, y volver a capturar la piedra arrojada. Hecho esto, vuelve a lanzar la piedra al aire y debe tomar las cuatro piedras al mismo tiempo y volver a tomar la restante antes de que caiga al suelo, fase conocida como la del cuatro..

Cada vez que el jugador comete un error éste deberá terminar su turno y  retoma desde donde tuvo que dejar en la ronda anterior. Los errores son: mover una de las piedras que aún no se han recogido cuando se intenta tomar otra, dejar caer la piedra que se ha lanzado al aire o no lograr recoger la cantidad de piedras que corresponda.

Número de participantes: todo el curso

se divide el curso en dos grupos iguales, estos se deben sentar uno de tras de otro formando columnas, el guia del juego le mostrará una imagen al jugador de cada equipo que esté ubicado al final de cada columna, este deberá retener lo mejor posible la imagen  y dibujar en la espalda de la persona ubicada delante de él, la persona a la cual le dibujaron en la espalda deberá recrear el mismo dibujo en la espalda de la persona que tiene al frente y así sucesivamente hasta llegar al primer jugador de la columna, finalmente este jugador debe dibujar en una hoja la imagen que él cree que le dibujaron en su espalda.

gana aquel equipo que logre retratar más fidedignamente la imagen mostrada por el guía del juego al último compañero.

Espacio en que se realiza: aire libre (cancha de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en equipos iguales, estos se forman en columna cada equipo al lado del otro, a mitad de cancha. el guia del juego posiciona un cono al frente de cada equipo cuando termina el área de la cancha, a la señal del profesor el primer jugador de cada equipo debe pasar su mano por entre medio de su entrepierna mientras el compañero que está atrás le toma esta mano, en esta posición ambos deben correr lo más rápido posible hasta el cono, dar la vuelta a este y devolverse, cuando llega donde están el resto de sus compañeros el segundo jugador debe pasar su mano libre por su entrepierna y el jugador que le sigue tomar esta mano, nuevamente deben correr lo más rápido posible hasta el cono devolverse, esta acción se hace hasta que todos los jugadores están tomados de la misma forma, gana aquel equipo que logra dar la vuelta con todos sus jugadores y llegar a la posición inicial.

Espacio en que se realiza: aire libre (cancha de pasto sintético)

Número de participantes:  todo el curso

Se divide el curso en equipos iguales, estos se forman en columna cada equipo al lado del otro, al principio del área de la cancha, a la señal del guía del juego el primer jugador de cada equipo debe pasar su mano por entre medio de su entrepierna mientras el compañero que está atrás le toma esta mano,esto se repite sucesivamente hasta que todos los jugadores quedan en esa misma posición, estos deben correr lo más rápido posible hasta que todos los jugadores sobrepasan la media cancha, se deben acostar todos en el suelo (deben seguir tomados de las manos) luego el último jugador de la fila, deberá pararse y pasar por encima de todos sus compañeros mientras estos a su vez también se van parando esta acción debe realizarse sin soltar las manos, una vez que todos vuelvan a estar de pie deben devolverse de la misma manera en que estaban al inicio , gana aquel equipo que llegue primero a la posición inicial. 

Espacio en que se realiza: aire libre (canchas de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en dos equipos iguales, se juega en la mitad de la cancha, existen dos conos en cada extremo de ella. Cada equipo debe lograr dar mínimo diez pases sin que se caiga el balón y luego deben lograr botar cualquiera de los conos tirando el balón de espuma. Si se le cae el balón mientras dan un pase la pelota pasa a ser del equipo contrario, se puede interceptar el balón cuando dan pases pero no quitar de las manos, no se puede devolver el balón a la persona que lo tiró. 

Variante se pueden dar solo 5 pases y lanzar el balón al cono para intentar botarlo y obtener un punto.Gana aquel equipo que logre más puntos en el tiempo dado por el guía.

Espacio en que se realiza: 

Se divide el curso en dos grupos iguales, uno de ellos se queda en el sector del área de la cancha y otros se reparten en la mitad de la cancha. Una persona del grupo que está en el área debe salir a pillar a un compañero del equipo contrario en el menor tiempo posible una vez que lo haga, debe devolverse al área y darle la mano a un compañero que hará la misma acción, todos deben hacer lo mismo y tratar de pillar a todo el equipo contrario en el menor tiempo posible.

Luego el equipo que fue pillado, pasará a pillar al otro grupo.

Gana aquel equipo que pille en el menor tiempo posible.

Espacio en que se realiza: aire libre (canchas de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Espacio en que se realiza: aire libre (canchas de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el grupo en 3 equipos iguales, cada uno de ellos debe pensar en una escena y recrearla en una especie de fotografía. Todos los equipos deben adivinar de qué se trata, el equipo que realiza la fotografía gana puntos si los otros dos equipos adivinan el concepto o título de la foto.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso y alargado, con la capacidad de soportar agua.

Número de participantes: alrededor de 10 personas por equipo.

Este juego consiste en que cada integrante del grupo toma una canaleta (tubo de PVC cortado a la mitad) y se deben posicionar de manera en la que formen una canaleta única, en donde la persona que está en el extremo tome un vaso con agua y la vierta sobre la canaleta, en el momento que se vacía la canaleta propia del integrante que se encuentra en el extremo, este debe reposicionarse en el otro extremo para que siga el flujo de agua por la canaleta y así sucesivamente hasta llegar a la meta y depositar el agua en un jarro y luego repetir el proceso, el límite es el tiempo y aquel equipo que consiga llenar más el jarro con agua gana.

Se fomenta a nivel grupal la organización del equipo y la confianza en el compañero, a su vez la delegación de acciones (levantar canaleta o posicionarse de manera rápida). De manera individual, se fomenta el adaptarse al compañero y a la situación de presión y agitación, también está en juego la capacidad aeróbica.

Frustrados nos sentimos por no poder organizarnos de buena manera.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso y alargado.

Número de participantes: alrededor de 10 personas por equipo (nro par)

Este juego consiste en hacer parejas y formar un puente con unas varas, en donde cada pareja debe tomar por el extremo la vara que tomó, en este caso una pareja queda sin una vara y debe pasar por arriba del puente, al momento que pase por el puente la pareja deben cambiar de mano las varas y la última pareja debe quedar sin vara y pasar sobre el puente, así sucesivamente, para alcanzar a recorrer la mayor distancia posible hasta que se termine el tiempo.

En cuanto al grupo se fomenta la organización y la estrategía para que el cruce del puente sea expedito y seguro, dado que se deben evitar los accidentes de caída. En lo personal, se fomenta el equilibrio y la confianza hacia el equipo, también la agilidad para desplazarse sobre las varas que forman el puente. 

Bastante molestos nos sentimos pues nos lastimaba jugar el juego.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso y alargado, con la capacidad de soportar agua.

Número de participantes: alrededor de 10 personas por equipo.

Este juego consiste en que el equipo se divide en dos, un grupo se pone al inicio y el otro al final del espacio designado para el juego. El primer grupo  toma una banda circular donde todos caben parados y deben avanzar con un integrante que transporte dos vasos de agua, se llega al otro extremo del espacio y se debe depositar el agua en un jarro y el grupo que estaba esperando se debe llevar de vuelta la banda circular y los vasos para realizar lo que hizo previamente el grupo uno. Este proceso se repite hasta que el tiempo termine y gana el equipo con más agua depositada en el jarro.

Este juego fomenta, de manera grupal, la coordinación entre los grupos (sus pasos) y la rapidez de avance, para lograr mayor cantidad de depósitos de agua en el jarro. En cuanto a lo individual, la adaptación a los movimientos de los compañeros y la realización del rol identificado en el momento de conocer el juego (puesto que no hay tiempo para práctica). 

Muy ansiosos por ganar y felices porque era muy entretenido.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso y alargado.

Número de participantes: alrededor de 10 (nro par)

Este juego consiste en formar parejas y que la misma cantidad de parejas se ubique en los extremos del espacio designado para el juego, la pareja inicial debe levantar una rueda y botarla sucesivamente de manera que se desplace hasta llegar al otro extremo de la cancha, en donde espera la otra pareja para que realice la misma acción pero en el sentido contrario. Ahora bien, la rueda no puede desplazar rodando, si pasa se penaliza. Gana el equipo que recorra más distancia en el tiempo determinado.

Se fomenta la precisión en cuanto al uso de fuerza y la estrategia para el levantamiento de la rueda, puesto que se podía utilizar el rebote para que sea más fácil levantarla, también la potencia física de los brazos y piernas para levantar una rueda tan pesada. 

Bastante sorprendidos nos sentimos pues no pensamos que podrían poner un juego como este para personas promedio.

Espacio en que se realiza: lugar espacioso y alargado.

Número de participantes: alrededor de 10 personas

Este juego consiste en que 6 personas se suban a la tabla que está sobre barriles, dos de esas personas deben remar para poder avanzar y las otras 4 deben recibir los barriles que les pasen y dárselos a aquellos que se encuentran bajo la balsa en el inicio. La función de quienes se encuentran abajo es procurar que la balsa que se está desplazando este siempre sobre los barriles, entonces el barril que queda fuera de la balsa se toma y se transporta estrictamente por arriba de la balsa y se posiciona para que la balsa tenga otro barril para desplazarse, aquellos que se encuentran bajo la balsa no pueden tocar la balsa. Gana el equipo que recorre más distancia en el tiempo designado.

Este juego fomenta la creatividad para lograr maximizar el desplazamiento, junto con la coordinación de fuerzas y la estrategía para que todo se realice en el momento pertinente y así que la balsa no colapse. En lo individual se fomenta la capacidad física de los brazos y piernas, también el equilibrio.

Muy alegres nos sentimos pues era competitivo.

Espacio en que se realiza: aire libre (canchas de pasto sintético)

Número de participantes: todo el grupo curso

el objetivo de este juego es de precalentamiento, se juega a la pelota pero con un balón gigante (balón de pilates), se divide el grupo en dos equipos que se les asignará a cada uno un lado de la cancha, puede tocar el balón con cualquier parte del cuerpo menos las manos, gana aquel equipo que realiza más goles al final del tiempo asignado.

Espacio en que se realiza: aire libre ( cancha de pasto sintético)

Número de participantes: todo el grupo curso

se divide el curso en dos equipos, cada uno deben tomarse de las manos y conectarse también con el equipo contrario, formando un círculo alrededor de un cono, Mediante la fuerza y sin separarse el equipo contrario debe lograr que el equipo rival toque el cono, ya sea arrastrándolo o moviendolo hacia el cono. 

Espacio en que se realiza: aire libre (cancha de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Este es un juego cooperativo, se divide el curso en dos grupos que deben cooperar. el guía del juego pondrá lentejas de distintos colores alrededor de la cancha, se le asignará a cada equipo un color ( rojo o azul), deberán vendar a  3 compañeros por equipo para que no tengan visión, luego de eso deben guiarlos para que vayan a recoger las lentejas del color asignado, evitando que pisen las minas (lentejas de color blanco y amarillo), si estos pisan una lenteja deben devolverse inmediatamente al comienzo.

Espacio en que se realiza: aire libre (cancha de pasto sintético)

Número de participantes: todo el curso

Se divide el curso en dos equipos, los cuales estarán separados por una muralla de tela, que no deja ver al equipo contrario. Cuando el guía del juego de una señal deberá pararse una persona por equipo lo más rápido posible y decir el nombre de su compañero el primero que diga el nombre ganará el punto. no se puede repetir consecutivamente la misma persona.

. el guía del juego puede decir que vaya todo el grupo a rellenar las casillas. 

Espacio en que se realiza: Cancha con tres áreas.

Número de participantes: mínimo 20.

Este juego consiste en que se forman dos equipos y se escoge un embajador y se deben quemar con dos pelotas, al momento de quemarse se deben ir a acompañar al embajador  y ayudarlo a quemar desde ahí. Existe una variante que consiste en la existencia de un doctor, el cual debe ir tocando a aquellos que son quemados y están agachados en el lugar donde fueron quemados, al momento de que se queme al doctor no se puede revivir más. La siguiente variante es la bomba atómica, la cual era una pelota grande que puede quemar solamente si toca a la persona, no importa si toca el suelo antes.

Este juego fomenta la agilidad y coordinación del equipo. En este juego nos sentimos muy motivados y ansiosos por ganar, además felices porque uno disfrutaba mucho esquivando las pelotas.

Espacio en que se realiza: lugar amplio 

Número de participantes: mínimo 10 personas.

Este jeugo consiste en que los participantes deben formar una circunferencia tomados de las manos, dos personas deben salir de esa circunferencia y tomar el rol de gato y el otro de ratón. El ratón debe escapar del gato y pasar por debajo de las manos que están tomadas por las personas que forman la circunferencia, si pasa sin que lo agarre el gato, la persona que estaba formando el agujero (por donde paso el ratón) con la mano derecha pasa a transformarse en gato y el ratón que pasó por debajo toma el lugar en la circunferencia. Ahora bien, aquel que era gato pasa a ser ratón y debe arrancar de quien recién tomó el rol de gato. En el caso de que el ratón sea agarrado por el gato que lo persigue, se intercambian los papeles. 

En este juego se fomenta la capacidad de adaptarse a los cambios rápidos en cuanto a las funcionalidades que debe adoptar según el juego. También la capacidad aeróbica para resistir el tiempo de juego junto con la potencia física para lograr arrancar de quien lo persigue o bien, alcanzar al perseguido.

Nos sentimos aburridos pues era muy estático el juego, luego con la variantes sentimos mayor excitación por el juego.

Espacio en que se realiza: cancha, con arcos.

Número de participantes: mínimo 20 personas.

Este juego consiste en que se forman dos equipos y tratarán de ingresar la pelota en el arco del equipo contrario. El método es que se deben dar pases y se debe tocar la pelota una vez como máximo, hasta que otra persona toque la pelota y la puede volver a tocar una vez más y solo se debe tocar la pelota con la mano abierta (palmar) no se puede tocar con la parte posterior de la mano (dorsal) o como puño o cualquier otra parte del cuerpo como los pies, en caso de que suceda es un foul y se cambia la posesión del balón del equipo. Si el jugador hace el foul en su área esto es un penal en favor al equipo contrario y la ejecución es a través de un remache parecido al de volleyball (alzar la pelota en el aire y golpearla con la palma de la mano). Cada equipo debe contar con un arquero y este puede usar todo su cuerpo para tapar la pelota, pero los saques son con la palma de la mano igualmente. El equipo con más puntos anotados en el momento que acabe el tiempo gana (este tiempo varía según la ocasión y el árbitro tal como los tiempos con cambio de lado)

Este juego fomenta, individualmente, la capacidad aeróbica y la velocidad, también la potencia bruta del brazo. En cuanto a lo grupal se fomenta la organización de roles y estrategia en cuanto a los roles a cumplir (defensa, ataque, creación, etc), también el ingenio y la creatividad para crear opciones de mejores jugadas según la situación. 

Muy alegres por este juego y motivados pues era muy competitivo y atlético.

Espacio en que se realiza: Espacio amplio.

Número de participantes: mínimo 10 personas.

Este juego consiste en que los participantes se deben dividir en dos grupos de igual número de personas y ubicarse en en los extremos del espacio asignado para el juego, mirándose de frente ambos equipos. En medio del espacio de juego se debe poner una pelota liviana y grande, de modo que los equipos le lancen pelotas pequeñas para mover la pelota más grande de enmedio. El objetivo del juego es que los equipos desplacen la pelota grande hasta la línea del equipo contrario, si esta la sobrepasa es punto del equipo que logró empujarla hasta allá. En cuanto a las restricciones no se pueden lanzar las pelotas dentro de la cancha y no se puede tocar la pelota grande con nada más que las pelotas chicas. Para la reposición de las pelotas se pueden ir a buscar dentro de la cancha pero no se pueden lanzar hasta que llegue a la línea de su equipo. Variantes, dos integrantes de cada equipo se ponen en los costados, de modo de evitar que la pelota se vaya lejos por los costados.

Este juego fomenta de manera individual la potencia de lanzamiento en el brazo y la precisión de lanzamiento. En lo grupal, el desarrollo de estrategías para realizar un buen ataque y ser eficaz al momento de estar cerca de marcar un punto, a su vez presentar un buen plan defensivo de modo que sean capaces de repeler la pelota que está cerca de su zona y evite que el equipo contrario logre un punto. 

Interesante juego, aunque no pudimos sentirnos muy felices pues no podían participar todos al mismo tiempo. 

Guía del juego: Francisca Canales.

Espacio en que se realiza: espacio amplio, como una cancha.

Número de participantes: mínimo 20 personas

Este juego consiste en que los participantes formen 4 grupos y se ubiquen en las esquinas de un cuadrado delimitado por conos o lentejas, el objetivo del juego es que un integrante de cada equipo debe ir a buscar un pañuelo de color unico que se encuentra en el piso del centro del cuadrado (pañuelo rosa), llevarlo hasta su base y chocar las palmas con un compañero, mientras grita Warap, solo al cumplirse estas dos condiciones se le adjudica el punto al equipo, sino sigue en juego el pañuelo rosa. 

Todo este proceso se debe realizar con un pañuelo (color morado) colgando de la cintura que llegue hasta su rodilla de manera que en el transcurso de conseguir el pañuelo rosa el pañuelo morado pueda ser retirado por uno de los tres rivales que quieren el pañuelo rosa, en el caso que le quiten el pañuelo morado a alguien este queda fuera de esa ronda y no podrá acceder al pañuelo rosa y se debe retirar, si al momento de que le quiten el pañuelo a alguien este lleva el pañuelo rosa, se debe botar el pañuelo en el lugar donde le quitaron el pañuelo morado. Esto permite que los demás sigan con la disputa del pañuelo rosa. 

Existe una variante, la cual consiste en que al momento en que a uno le quiten el pañuelo morado que porta, los compañeros tienen la oportunidad de quemar a los tres que quedan habilitados en la ronda, esto mediante lanzarle una pelota desde las aristas que forman el cuadrado del juego y que comparten con el cono o lenteja que determina la base del mismo equipo. cada equipo con un máximo de tres pelotas, si los cuatro que empezaron la ronda terminan quemados o sin pañuelo, a ningún equipo se le otorga punto.

Este juego fomenta la estrategía para identificar la mejor opción para quedarse con el punto y capacidad física para llevar a cabo esta estrategía durante el juego. De manera grupal, al tener en cuenta la variante, se espera que los compañeros que se mantienen en la base sean capaces de organizarse para quemar a los tres que quedan en juego.

Este juego fue muy intenso y lo sentimos, bastante preocupados jugamos para evitar accidentes.

Guía del juego: Belén Guerrero.

Espacio en que se realiza: espacio amplio, como una cancha.

Número de participantes: mínimo 20 personas.

Este juego consta en que se forman dos equipos, habrá una torre armada por alrededor de 10 chapitas (pueden ser tapas de botellas). En primera instancia un equipo será el encargado de con una pelota derribar la torre a una cierta distancia, tiene todos los intentos necesarios para hacerlo. Al momento de conseguir derribar la torre empieza un conteo de 10 segundos en donde este equipo se debe reagrupar para ir a la zona de las chapitas y armar nuevamente la torre. El equipo contrario debe impedir que se arme la torre nuevamente, esto lo logra mediante quemar a los integrantes del otro equipo, para quemarlos el equipo cuenta con una pelota y se debe quemar solamente lanzandola, si un jugador es quemado queda paralizado y para liberarse un integrante de su equipo debe pasar por entremedio de sus piernas. Aquel equipo que se demore menos tiempo en armar la torre gana o en el caso de que todos queden quemados este equipo pierde. 

Existen variantes para el juego, por un lado, al momento de que alguien sea quemado, este debe recorrer alrededor de 30 metros y realizar 10 sentadillas, en ese momento es posible volver como jugador y colaborar para armar la torre hasta que sea quemado nuevamente. Por otro lado el equipo que quema deberá hacer desde una cierta distancia (aproximadamente tres metros de donde se está armando la torre), y solo se puede entrar a esta zona para recoger la pelota.

Este juego fomenta el trabajo en equipo, generar estrategias de juegos que permitan alcanzar el objetivo, también a la delegación de roles, puesto que algunos pueden ser quienes se dediquen a armar la torres, mientras que otros sirvan de escudos para que aquellos que armen la torre no sean quemados y también se necesita precisión para derribar la torre. En cuanto a aquellos que queman, deben ser capaces de lograr quemar a los que traten de armar la torre, para esto deben ser rápidos y precisos, a su vez presentar alta coordinación de equipo para la recuperación de la pelota. 

Muy felices pues el juego era competitivo y entretenido, aunque un poco frustrados pues en los equipos hubo mucha descoordinación.  

Espacio en que se realiza: cancha deportiva

Número de participantes: ilimitado

Las personas hacen uso de raquetas y volantes para practicar bádminton y frisbees a modo de realizar pases entre todos. Como se divide en dos grupos (bádminton y frisbee) cada cierto tiempo los grupos intercambian las actividades para que la recreación sea íntegra, para no caer en la monotonía.  

Nos sentimos tranquilos pues no era competitivo el juego.

Título: hamster, cuncuna

Título: seis pies

Espacio en que se realiza: espacio abierto, cancha.

Número de participantes:  todo el curso, dividido en 3 equipos (cada equipo en un juego)

obj: liderazgo, estrategia, trabajo en equipo y comunicación
Esta era una competencia para ver quien hacia el mejor puntaje en cada juego.
El primer juego consistia en pasar el aro por un circulo donde los participantes estaban agarrados de manos.
El segundo juego habia que simular una rueda de hamster humana con todos los participantes y ir ida y vuelta la mayor cantidad de veces.
El último juego consistía en ir ida y vuelta con todos los jugadores amarrados de los pies en una fila (izquierdo con el izquierdo del juegador de adelante y derecho con derecho del jugador de adelante

Es el pistón, pistón, pistón
el que hace andar al vagón. 

Es el pistón el que hace andar a la máquina.
Es el pistón el que hace andar al vagón."

Número de participantes:  De 4- 8 participantes por reloj
El juego consiste en una cuerda amarrada a un peso donde un jugador será designado a girar la cuerda simulando un reloj gigante, el resto de los participantes deberá saltar la cuerda evitando enredarse con el cable y parando así el movimiento de este.

Espacio en que se realiza: En cualquier lugar amplio

Número de participantes: 5-20 jugadores
Para este juego los integrantes se dividirán en 2 equipos, cada equipo hará una fila paralela a la del otro equipo. Enfrente habran una serie de conos con pelotas en su interior.
El juego consiste en dar vuelta el cono y encontrar una pelota, cada jugador podra dar vuelta solo un cono, por lo que deberan recordar cuales todavía tienen pelotas.
Gana el equipo con mas pelotas.

Espacio en que se realiza: espacio abierto, en este caso fue la cancha de pasto

Número de participantes: 10-30 jugadores.
objetivo: Trabajo en equipo
El juego consiste en rescatar un cono que esta rodeado por una circunferencia, no se podrá pisar dentro de ella, por lo que para lograr el objetivo se deberá utilizar cuerdas y busca una estrategia para que uno de los integrantes pueda rescatar el cono.

Espacio en que se realiza: Lugar abierto, de piso no tan duro, en este caso cancha de pasto.

Número de participantes: 10-20 jugadores
objetivos: Mejorar la capacidad de reacción, trabajo en equipo
Para este juego los jugadores se sentaran en circulo con un gran manto sobre sus piernas que simulará el agua, se designará un salvavidas y un tiburón (cantidad de cada uno modificable), el tiburon estará debajo del manto jalando a los jugadores dentro de el (el agua), el salvavidas debe evitar que el jugador sea jalado dentro del agua, si esque un participante fue capturado, entonces este tambien se vuelve un tiburón.

Espacio en que se realiza: Aire libre, espacio amplio

Número de participantes: 10-30

objetivo: mejorar coordinación
Los participantes se deividen en equipos y se disponen en una fila para hacer una posta. Cada jugador del equipo debe ir y volver con un aro en el píe, haciendolo girar mientras corre. Gana el quipo que termina primero (todos sus jugadores deben haber ido y venido)

objetivo: mejorar coordinación, trabajo en equipo

Espacio en que se realiza: Aire libreo espacio amplio

Número de participantes: de 10- 30 
Para este juego los participantes se dividirán en equipos, donde se realizará una posta, cada equipo se pondrán de a pares y se dispondrán en una fila. El par debe estar amarrado (pierna con pierna) y asi deberán correr. Gana el equipo en el que hayan pasado todos sus integrantes (hayan ido y venido)

objetivo: predeportivo de la posta, mejorar velocidad explosiva

Espacio en que se realiza: espacio abierto

Número de participantes: de 5 a 10 participantes
Se dividirán en 2 equipos, todos los participantes tendrán un pañolín en la cadera y se pondán en una fila pero intercalados por equipos. Saldrán uno por uno, donde deberán esprintar en un circuito, cada cierto tiempo saldrá el siguiente con el objetivo de cazar al jugador de adelante y quitarle su pañolín. Luego se contaran los puntos según cuantos pañolines del equipo contrario tienen

Espacio en que se realiza: Aire libre

Número de participantes:  2-25
objetivos: trabajo en equipo, mejorar puntería y habilidad motora
Para este juego se dividrán en 2 equipos y se organizarán para tirar el disco en un orden específico con el objetivo de apuntarle a una serie de aros que se dispondrán en el piso (en un orden definido también). El equipo que termina el objetivo con menos tiros que el otro gana.

Espacio en que se realiza:  espacio muy amplio y abierto

Número de participantes: 2 - 25
objetivo: Mejorar:Trabajo en equipo, confianza, estrategia.
Para este juego se dispondrán una serie de conos en la cancha y se dividen los participantes en 2 equipos designando a los jugadores que serán los "ciegos" que se taparan los ojos y los jugadores que darán indicaciones para que el ciego pueda atrapar la mayor cantidad de conos.
Cuando ya no queden conos, gana el equipo que pescó mas conos.

Este juego básicamente es un juego de persecución en el cual , uno de los participantes sale electo para que alcance y capture  a sus compañeros , los cuales deben a la vez arrancar del que captura.para poder capturar a un jugador basta tan solo con tocarlo, y  el jugador que sea capturado , se cambia de bando y empieza a capturar tambien, y la idea es que se capturen a todos los jugadores, y el ultimo en quedar sin ser capturado, es el que gana el juego. Este juego tiene una forma muy particular de elegir el jugador que inicia el juego capturando, de modo que se debe hacer un circulo con todos los jugadores y el moderador debe gritar 31 saca 2 o 1 , y posterior a esto  los jugadores que están integrando el circulo deben enseñar 2 o 1 dedo de la mano según les apetezca, y una vez que todos los participantes enseñen los dedos, el moderador pasa a contar dedo por dedo hasta llegar al  dedo numero 31, de modo que el jugador del dedo numero 31 es el que empieza capturando. Para este juego el numero de participantes debe ser  menor a 31, ya que de esta manera se logra contabilizar los dedos de todos los jugadores, y con ello todos tengan igual probabilidad de empezar el juego como capturador.Para que los capturadores sean identificados, es necesario que estos lleven pañolines, por tanto cada jugador que es capturado debe usar un pañolin , para que así los que no han sido capturados , puedan identificar a los capturadores.Tambien cabe nombrar que para este juego se puede usar todo el espacio de juegos, por tanto no es necesario el uso de conos para marcar la cancha.

Guía del juego: Carolina Heyermann Hassenberg
Se coloca la cuerda extendida de un extremo al otro de la cancha, luego se posiciona a una persona sobre la cuerda. Esta persona será “la persona de negro”, la cual tiene que pintar a sus compañeros moviéndose sobre la cuerda cuando estos intenten pasar. El resto de los jugadores tendrán que cruzar de un extremo al otro de la cancha sin ser atrapados una vez que el guía del juego grite “¿Quién le teme a la persona de negro?” a lo que el resto debe responder “¡Nadie!” y luego proceder a correr. En caso de ser atrapados por la persona de negro, se le unen y se colocan sobre la cuerda para pintar al resto de los jugadores. El juego termina cuando las personas de negro atrapan a todos.

Variantes:

Guía del juego: Antonia Retamal
Objetivos: 

Para este juego, se necesita que todos los participantes se posicionen uno alado del otro, formando una fila, en la línea pintada en el suelo. (En el caso de no haber, colocar una cuerda por cada 3 participantes, de forma que se forme una gran línea y todos se encuentren posicionados sobre ella. 

Luego, tendremos 3 posiciones. Lo que se encuentra por sobre la línea (o cuerda) será llamado cielo. La línea (o cuerda) será llamado mar. Y lo que se encuentra por debajo la línea (o cuerda) será llamado tierra. 

Luego, el que dirige el juego, tendrá que ir diciendo cielo, mar o tierra, en el orden que deseen y las veces que estimen convenientes (se recomienda partir con indicaciones más fáciles e ir subiendo la intensidad a lo largo del juego). Los participantes deben ir siguiendo lo que dice la persona, saltando a cada posición. Aquel que se equivoque, deberá ir corriendo alfrente, y pasar una línea (puede ser imaginaria o que ya se encuentre pintada). De aquellos participantes que se habían equivocado en la posición, deberán correr y pasar ese límite impuesto previamente. Aquel que llegue último quedará descalificado, y los otros podrán seguir jugando. A medida que pase el tiempo, irán disminuyendo los participantes y aumentando la dificultad en decir las posiciones, hasta que se encontrará al ganador. 

Guía del juego: Joaquín Peralta
Objetivos: 

Idealmente el grupo de participantes debe ser par.

Para comenzar, se debe hacer entrega de un lápiz y una hoja a cada participante, luego se debe dividir a todos los participantes en dos equipos A y B y se asigna un encargado por cada grupo. Posteriormente, se indica que cada participante tendrá un tiempo máximo de 5 minutos (puede variar) para hacer un dibujo/bosquejo de un objeto que sienta que lo representa (NADIE debe ver su dibujo). Además, tendrán que tener en cuenta por qué se identificaron con ese objeto, cuáles son las ventajas de serlo y cuáles son los defectos. 

Una vez que todos los integrantes del grupo terminen de dibujar, se les pedirá que depositen el papel doblado (sin dejar ver el dibujo) dentro de un recipiente pequeño, se deben sentar formando un círculo y deben vendarse los ojos con el pañuelo. Luego, el encargado revolverá los dibujos y seleccionará uno al azar. El encargado se desvendará y tendrá un tiempo para ver el dibujo, se lo pasará a la persona de su derecha y volverá a vendarse. La persona a su derecha repetirá el mismo procedimiento. Una vez que todo el círculo haya visto el dibujo, el encargado recibirá el dibujo de vuelta y lo dejará volteado hacia arriba en el suelo.

Cada persona tendrá un tiempo estimado de 20 segundos para pensar quién es el autor. El dirigente indicará que terminó el tiempo y acto seguido todos se desvendarán y apuntarán a quien creen que es. Si la mayoría de votos son para la persona correcta, entonces no habrá penalización, todos volverán a vendarse y el encargado repetirá el proceso de sacar un dibujo al azar. En cambio, si la mayoría de votos está equivocada entonces se suma un punto al equipo y el encargado comienza otra ronda. Independientemente del resultado de la votación, el autor explicará por qué se identificó a sí mismo con ese objeto y cuáles son las virtudes y los defectos de serlo. Cuando el encargado indique que queda un dibujo restante entonces no ocurre votación y el autor explica directamente por qué se identificó con ese objeto. Se hace el primer conteo de puntos 

Luego, el encargado del grupo A hará un intercambio de dibujos con el encargado del grupo B.  Cada equipo se sentará en círculo y estarán alejados entre sí. Los jugadores deben volver a vendarse excepto el encargado.

Para esta parte, el encargado le entrega un dibujo a cada jugador del equipo de forma tal que el jugador NO pueda ver el dibujo y el resto del equipo sí. Ahora, cada integrante del equipo tendrá que adivinar qué objeto es preguntándole al resto del equipo. En una primera instancia el único que podrá ver los dibujos del resto será el encargado. Cuando un jugador logra adivinar qué objeto es, entonces se puede desvendar y ayudar al encargado a responder las preguntas del resto del equipo. El encargado también debe adivinar su propio objeto.

El equipo que termine primero restará dos puntos (puede variar) de su acumulado. 

-Se puede quedar con puntaje negativo

-En la segunda parte el encargado puede cambiar

Guía del juego: Javier Pastene
Objetivos:

Espacio en que se realiza: Aire libre

Número de participantes: 12-21

Esto se realizará en la cancha de pasto sintético utilizando solo la mitad de cancha.

El juego se dividirá en 3 equipos de aproximadamente la misma cantidad de personas (se asumen 4-8 por equipo), cada equipo tendrá 3 bases para los pies (pesas) y se armarán columnas de cada equipo.

El primero de cada columna deberá caminar sobre las  pesas  sin tocar el piso, avanzando así hasta el final y volver (analogía a caminar sobre las piedras en un río, de ahí el nombre). 

No se puede mover una estructura si se tiene su pie sobre ella, por lo que se deberán usar las tres pesas para avanzar optimamente.

Si el participante toca el piso debe volver atrás dependiendo si viene de ida o de vuelta (esto se puede modificar dependiendo de si interrumpe mucho el flujo del juego)

Gana el equipo que acaba primero, es decir, que todos sus participantes ya han hecho el desafio (si los equipos no tienen la misma cantidad de personas entonces los participantes se deberán repetir convenientemente para que sea justo).

La variante es que los jugadores deben responder a una pregunta (generalmente sencilla) y el primero en llegar responde. Si responde mal es punto para el equipo contrario.

Guía del juego: Vicente Venturelli.

Espacio en que se realiza: espacio amplio, como una cancha.

personas.
Objetivos:

Para la realización de este juego es necesario que formen parejas, para que haya una buena dinámica, es mejor que las parejas se ubiquen en dos columnas. Entre las parejas tiene que haber un cono. El juego comienza cuando el instructor da la orden, luego, el va a ir dando indicaciones que los participantes deben seguir, como, por ejemplo, cabeza (tocarse la cabeza, sentarse, tocarse el hombro, etc). En un momento y la idea es que sea sorpresivo, el instructor grita la palabra “cono” y ahí deben agarrar el cono lo mas rápido, el primero de la pareja en agarrarlo gana. La disposición es tal que cada integrante compite contra su pareja quien agarra primero el cono. Esta prohibido agarrarlo antes de la indicación. Una vez que el juego se realice de forma correcta, se puede ir haciendo como una mini competencia, donde el que gana avanza y el que pierde retrocede, asi sucesivamente.

Guía del juego: Tomas Lobo.

Objetivos:

Los participantes se ponen en círculo y con los ojos vendados. Un voluntario, que no se tapa los ojos se coloca en el medio. Toma la postura que quiere, se convierte de esta manera en una estatua. El animador interviene describiendo progresivamente la postura, mientras los demás intentan realizarla siguiendo las indicaciones. Cada pose tiene un máximo de duración de dos minutos. Si se cumplen aquellos dos minutos, el animador indica que se retiren los pañuelos, se ven las similitudes y diferencias con relación a la original y se pasa a la siguiente pose. Si se termina antes de los dos minutos, el grupo “gana” y se pasa a la siguiente pose. La idea es hacer varias iteraciones hasta cambiar a una de las variantes. 

Guía del juego: Kevin Guillermo Torres Muñoz
Objetivos: 
1. Confiar en los compañeros
2. Dar indicaciones adecuadas y precisas
3. Agudizar la orientación espacial.
Se deben ubicar en un espacio amplio mínimo de 30 m^2, una cancha es un buen lugar.
Los participantes se deben separar en dos grupos y escoger a un representante. Luego, cada
equipo debe contar con una cuerda, la cual debe ser tomada por el representante del otro
equipo y este debe crear un circuito para que el equipo pase por el. Las restricciones del
circuito (camino creado por la cuerda): 1 no se puede sobre poner la cuerda sobre si misma
(formar una X). 2 la curvatura en toda la cruva que forme la cuerda debe ser tal que siempre
quepa el pie dentro (en una curva formada debe tener un radio mínimo de 20 cm).

El juego consiste en que se deben poner en fila y amarrarse los pies con el compañero de
al lado, se deben posicionar todos sobre la cuerda (desde su punta hasta donde lleguen) y
deben realizar el circuito de la cuerda, mientras más distancia recorran mejor hasta el límite
de tiempo, en el caso de que logren completar todo el circuito deben devolverse para
conseguir más distancia recorrida. La restricción es que no deben modificar el circuito
original, es decir, para avanzar deben levantar sus pies y no arrastralos. Existen
penalizaciones: 1 si alguno deja de tocar la cuerda se descontara un pie del guía al finalizar.
2 si uno o más se caen se descontaran dos pies. 3 si modifican el circuito previo se
descuenta un pie. Cuentan con 8 minutos para realizar el circuito. Aquel equipo que
consiga recorrer más distancia gana.
Variantes:

1. Se deben desatar los pies y vendarse los ojos, ahora el
representante debe ser quien los guíe, sin tocarlos. En esta
variante no deben tocar la cuerda, sino que esta este
entremedio de sus pies en todo momento. Aplican las
mismas reglas anteriores. Cuentan con 4 minutos en esta
variante.
2. Ahora el representante debe ser quien se vende los ojos y
los demás compañeros deben dar las indicaciones, este debe
realizar el circuito pisando la cuerda en todo momento con
ambos pies. Aplican las mismas reglas.

Guía del juego: Ziqi Yan.

Espacio en que se realiza: espacio amplio, como una cancha.

personas.
Objetivos:

Si bien el juego no tiene un límite de participantes, ideal sería que fueran no más de 10 personas por equipo. Los jugadores se separan en 2 equipos. Los equipos son países y tiene un banco central. Por alguna extraña razón, todos los miembros de un equipo tienen plata guardada en el banco del país opuesto. Como pronto los 2 países tendrán una guerra, los jugadores no quieren perder sus ahorros y tienen que transferir su plata a un país tercero (representado por el animador). Cada equipo tiene un banco central con una cantidad fija de plata (representado por los objetos anteriormente listado en sección de materiales).

El juego se desarrollo de la siguiente manera:

El contrabandista se queda con toda la plata llevada en banco tercero con un bono que es la diferencia con el monto dudado.

El juego se juega por 10 a 16 turnos dependiendo del tiempo, final de cada turno, se cambia el país revisador y el país contrabandista. Al final del juego, el monto que queda en el banco de cada país se suma con el monto traspasado al banco tercero. El país con el monto total mas grande es el ganador.

Guía del juego: Tomas Vera

Objetivos:

El curso se dividirá en dos equipos. Por un lado, ubicado en la orientación oriente se ubicará el equipo cordillera, mientras que el equipo mar se ubicará en la orientación poniente. Los equipos deberán permanecer detrás de la línea de la cancha, esperando su turno, que será dado por la señal de los jueces. Deberán correr hacia el otro extremo de la cancha, pero al llegar a la mitad de la cancha el equipo cordillera deberán pasar por sobre la banca, apoyando sus dos pies en la banca (que será la cordillera). Por su parte, el equipo mar deberá “nadar” por sobre la lona azul (que representa el mar). Luego de este obstáculo tienen que llegar hasta el otro extremo de la cancha, donde los jueces realizarán preguntas de historia y geografía. Después de dar su respuesta, el participante puede volver a donde se encuentra su equipo sin la necesidad de pasar por el mar o la cordillera, según corresponda. Cada respuesta correcta equivale a un punto. El equipo que llega a los 4 puntos gana. 

Variantes:

Guía del juego: Bárbara Pozo.

Objetivos:

Se deben formar dos equipos con la misma cantidad de jugadores que tendrán pañolines para identificarlos, los cuales deben colocarse en una hilera mirando al instructor que guiará la actividad desde una cierta altura. El juego consiste en una carrera, la cual el instructor será el encargado de decir una dirección: “Arriba, abajo, izquierda, derecha” (las primeras dos acciones serán señuelo), la idea es que los jugadores realicen la acción opuesta a la dicha, por ejemplo si la acción es derecha, los jugadores tendrán que correr hacia la línea izquierda de la cancha, aquel jugador que se queda parado o corre en dirección contraria o llega último a la línea de meta es eliminado. Gana el equipo del último jugador que quede en cancha.

Guía del juego: Rodrigo Violic.

Objetivos:

El curso se va dividir en dos grupos por separado, de 10 personas por grupo, aproximadamente. En primer lugar, entre todos los jugadores se deberá elegir a una persona y denominarla como la “Gallinita Ciega”, a la cual se le vendarán los ojos con un pañolín. A continuación, el resto de los jugadores deberá formar un círculo del mayor radio posible, tomándose todos de las manos, sin romper el círculo formado en ningún momento. Entonces, los jugadores del círculo le preguntarán a la Gallinita Ciega: “Gallinita Ciega, ¿qué se te ha perdido?” y la Gallinita Ciega les responderá “una aguja y un dedal”. Los jugadores le dirán: “da cinco vuelta y los encontrarás”. De esta manera, la Gallinita Ciega va a dar cinco vueltas sobre su propio eje, mientras los jugadores le van indicando con sus voces donde están ubicados en el círculo. El círculo puede ir moviéndose, pero sin romperse nunca. La Gallinita Ciega debe tocar a uno de los jugadores del círculo y adivinar quién es, gritando su nombre. Si lo adivina, ese jugador queda eliminado y así continúa el juego hasta que queden solamente dos jugadores. En ese momento, la Gallinita Ciega debe adivinar al azar, sin pistas de por medio, el nombre de alguno de estos dos jugadores. Si adivina correctamente, la Gallinita Ciega gana el juego; de lo contrario, ganan los últimos dos jugadores que quedan del círculo inicial. Se recomienda repasar los nombres de cada jugador del círculo antes de comenzar el juego.

Guía del juego: José Thomas Caraball

Objetivos:

Entre los participantes una persona es seleccionada para dirigir el juego y el resto se divide en dos grupos. Cada jugador es asignado un número partiendo desde el uno. El juego se realiza por rondas dentro de un área delimitada. Cada ronda quien dirige el juego elige un papel al azar del recipiente y lanza el balón al aire para luego gritar el número correspondiente. Solo la persona con el número indicado puede recoger el balón, momento en el cual todos los otros jugadores deben quedarse quietos. El jugador que toma el balón debe lanzarlo para tratar de quemar a alguien del equipo contrario o dar un máximo de tres pases para que otra persona en su equipo lo haga. Una vez quemado, el jugador debe permacer sentado en el lugar donde fue quemado. Si un jugador del equipo contrario logra capturar el balón, luego de ser lanzado por el equipo contrario, este puede tratar de lanzar el balón a uno de sus compañeros que haya sido quemado para reincorporarlo al juego. Se repite la secuencia en rodnas hasta que todos los integrantes de un grupo han sido quemados o luego del paso de una cantidad de tiempo arbitrario. En el último caso el equipo con menos jugadores quemados gana.

Espacio en que se realiza: interior o exterior

Número de participantes: al menos 2 

El juego consiste en que un grupo de personas esté caminando libremente por una zona y que al momento que el guía o instructor diga un número las personas formen grupos con la cantidad mencionada de integrantes, con los grupos ya formados cada grupo de crear un saludo único y todos los participantes deben recordar el saludo, puesto que el guía podrá decir un número distinto a los ya mencionados, para que vuelvan a saludarse los grupos con sus mismos integrantes o podrá decir un número nuevo para que se creen otros grupos y nuevos saludos.

Este juego refuerza la memoria y la creatividad. También ayuda a generar un ambiente de convivencia entre las personas que participan de este juego. Muy recomendado para un grupo de personas que recién se están conociendo.

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: al menos 2 

En este juego se tiene por objetivo desarrollar habilidades de percepción. El requerimiento es que al menos una persona del grupo debe conocer cómo funciona el juego para que el resto pueda intuir de qué se trata. El jugador que conoce de qué se trata será llamado Jugador 0. El jugador 0 debe dar una serie de aplausos y luego realizar una oración en donde le consulte al grupo: ¿Cuántas ovejas bajan del cerro? y en este caso bajan 5 dado que en la oración hay 5 palabras. Otro ejemplo puede ser ¿Cuántas ovejas bajaron? que en este caso son 3. El jugador que intuya correctamente el funcionamiento del juego puede interactuar con el grupo como si fuese el jugador 0.

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: al menos 2 

En este juego se tiene por objetivo desarrollar habilidades de percepción. El requerimiento es que al menos una persona del grupo debe conocer cómo funciona el juego para que el resto pueda intuir de qué se trata. El jugador que conoce de qué se trata será llamado Jugador 0. El jugador 0 debe hacer una secuencia de toques de su mano de manera que calce con el nombre Mickey Mouse. Luego, debe hacer algún gesto adicional que el resto del grupo tendrá que copiar adicionalmente a la secuencia de toques en la mano.  El jugador que intuya correctamente el funcionamiento del juego puede interactuar con el grupo como si fuese el jugador 0.

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: al menos 2

En este juego se tiene por objetivo desarrollar habilidades de percepción. El requerimiento es que al menos una persona del grupo debe conocer cómo funciona el juego para que el resto pueda intuir de qué se trata. El jugador que conoce de qué se trata será llamado Jugador 0. El jugador 0 debe contar una historia donde se menciona que la pelota va de un lado para otro. Luego, para terminar la historia debe consultar al grupo: Entonces, ¿Quién tiene la pelota?. El jugador del grupo que hable primero será quien tenga la pelota. El jugador que intuya correctamente el funcionamiento del juego puede interactuar con el grupo como si fuese el jugador 0.

Título: La cajita musical 
Objetivo(s): Capacidad
automotriz y analítica
Número de jugadores: sin
límite
Materiales necesarios:
Ninguno

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: al menos 2

En este juego se tiene por objetivo desarrollar habilidades de percepción. El requerimiento es que al menos una persona del grupo debe conocer cómo funciona el juego para que el resto pueda intuir de qué se trata. El jugador que conoce de qué se trata será llamado Jugador 0. El jugador 0 debe mencionar que un objeto sí puede entrar en la cajita musical y qué objeto no puede entrar. La condición para que un objeto quepa en la cajita musical es que su primera sílaba debe ser una nota musical, ya sea Do, Re, Mi, Fa, Sol, La o Si. El jugador que intuya correctamente el funcionamiento del juego puede interactuar con el grupo como si fuese el jugador 0.

Espacio en que se realiza: interior

Número de participantes: al menos 2

Objetivo: desarrollar habilidades de percepción.
 El requerimiento es que al menos una persona del grupo debe conocer cómo funciona el juego para que el resto pueda intuir de qué se trata. El jugador que conoce de qué se trata será llamado Jugador 0. El jugador 0 debe mencionar que un objeto sí puede entrar en la cajita musical y qué objeto no puede entrar. La condición para que un objeto quepa en la cajita musical es que su primera sílaba debe ser una nota musical, ya sea Do, Re, Mi, Fa, Sol, La o Si. El jugador que intuya correctamente el funcionamiento del juego puede interactuar con el grupo como si fuese el jugador 0.