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      <title>EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Tutoria 1 by Mateo Orlando Gil Palma</title>
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      <description>Desarrollo individual de compendio de actividades de la tutoría 1</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-03 03:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>Epistemología</title>
         <author>mogilp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una rama de la filosofía que estudia cuestiones relacionadas con la validez y la adquisición del conocimiento. Se centra en los métodos y condiciones para la producción del conocimiento científico. Sugiere una profundización de:<br><br></div><div>○ Las condiciones objetivas, históricas y sociales para la producción de los tipos de conocimiento considerada ciencia.</div><div>○ Los criterios utilizados para considerar algo científico.<br>&nbsp;Conceptos: hecho, justificación, hipótesis, corroboración, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 03:56:36 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía: </title>
         <author>mogilp</author>
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         <description><![CDATA[<div>Su objetivo principal es la investigación de la educación como fenómeno social y cultural, su tarea es dirigir los procedimientos educativos basados ​​en ciertas prácticas, técnicas, principios y métodos. A lo largo de la historia, a muchos educadores se les ha encomendado la tarea de elaborar sus propias teorías de la pedagogía. Esta no puede definirse solo como la ciencia de la conducta de los niños y adolescentes, porque aun entendida como conducta, la educación afecta toda la vida del hombre, nace con el hombre y muere con el hombre.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 03:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la relación de la pedagogía con otras áreas del conocimiento? </title>
         <author>mogilp</author>
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         <description><![CDATA[<div>La pedagogía se ocupa no solo de las técnicas de enseñanza, sino también de las técnicas necesarias para la formación del carácter; por lo que el conocimiento de otras áreas ayuda a comprender el concepto de educación como la historia, la psicología, la ciencia comunitaria y la ciencia política. Por ello, las técnicas abarcan y se sintetizan en tres objetivos principales de formación:<br><br></div><div><br>&nbsp;a) Dominio de diversidad del conocimiento<br>&nbsp;B) Desarrollo de las funciones psicológicas. Y<br>&nbsp;c) Riqueza escolástica de la personalidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 03:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál debería ser el rol del docente en una institución educativa? </title>
         <author>mogilp</author>
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         <description><![CDATA[<div>El papel del docente es ser guía, mediador y acompañante del estudiante en la construcción del conocimiento individual y colectivamente. La actuación activa del docente es muy importante, ya que acompaña a los estudiantes a restaurar sus conocimientos previos, crear nuevos conocimientos, así como desarrollar conocimientos conceptuales, procedimentales y básicos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 03:59:46 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis del programa de licenciatura en educación artística con las asignaturas que, a su criterio, tienen un componente altamente pedagógico e investigativo de manera secuencial o gradual</title>
         <author>mogilp</author>
         <link>https://padlet.com/mogilp/vk6y3kr0g7vfuz2v/wish/2253886890</link>
         <description><![CDATA[<div>El programa llama a formar inteligencias para ver, hablar, pensar, hablar y hablar, a partir de expresiones artísticas o estéticas que representen saberes disciplinares en el proceso pedagógico de enseñanza y aprendizaje, y establezcan una relación de diálogo entre los saberes que construyen y los percibidos en el aprendizaje. En el programa nos invitan a participar en la creación y gestión de instituciones educativas o culturales (públicas o privadas) que promuevan la educación artística y cultural; realización de actividades pedagógicas en instituciones de educación artística; Realizar actividades artísticas, culturales, estéticas y morales en los diversos campos educativos de la región y del país. Realizar investigaciones para resaltar la importancia del arte en la formación de la ciudadanía.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-03 04:02:25 UTC</pubDate>
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