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      <title>Aptitudes  by ROSELIN MASSIEL PASAPERA GUEVARA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-13 17:32:00 UTC</pubDate>
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         <author>rpasaperagu</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Capacidad de trabajo:</strong></div><div>Los alumnos que afrontan el reto que supone la universidad deben tener muy presente que la exigencia no es ni remotamente parecida que en los cursos de Bachillerato. Sí, desde luego, tienen mucha más libertad, pero esto puede ser un arma de doble filo: la libertad puede desembocar en desorganización, y, esto, en malas calificaciones. Pero no es motivo de preocupación si el alumno es consciente y exigente consigo mismo para llevarlo todo al día.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 17:32:51 UTC</pubDate>
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         <author>svasquezsi01</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Interés y vocación<br></strong><br></div><div>Este es, sin duda, uno de los puntos más importantes. Muchísimos alumnos acceden a carreras sin sentir interés ni vocación por ellas, y, al final, teniendo en cuenta que la motivación e ilusión conforman una parte importante de la etapa universitaria, muchos estudiantes acaban dejando la carrera o viendo reflejada su desgana en las calificaciones finales. No hay ningún problema en aceptar que no se ha tomado la decisión más acertada y siempre se puede cambiar de carrera, pero, si podemos ahorrarnos este trámite con una elección de carrera impulsada por la vocación desde el principio, mucho mejor.<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 17:46:51 UTC</pubDate>
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