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      <title>PROYECTO FINAL: FIGURAS RETÓRICAS by Natalia Elizabeth Salas Salinas</title>
      <link>https://padlet.com/al301647/vk2bnj4h6n3pj6be</link>
      <description>En este Padlet podrás encontrar sobre cuáles son las características de los textos literarios y su intención comunicativa, además encontrarás la diferencia entre una prosa y un verso, y algunos ejemplos de figuras retóricas con su definición y una conclusión personal sobre lo que aprendí en la unidad III.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-25 15:47:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1.-INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS TEXTOS LITERARIOS</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 15:49:59 UTC</pubDate>
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         <title>2.-PROSA Y VERSO </title>
         <author>al301647</author>
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         <pubDate>2021-05-25 15:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>3.-CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS RETÓRICAS</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 15:57:26 UTC</pubDate>
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         <title>4.-FIGURAS RETÓRICAS:                  METÁFORA </title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN:&nbsp; </strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>&nbsp;Comparación implícita que se logra a partir del uso de una palabra, no es su sentido literal, sino con base en la semejanza de sus características con las de otro término con el que no tiene una relación aparente. <br><strong>EJEMPLO:</strong><br> Adquirí un <strong>océano de conocimiento.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>8.-PARADOJA</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN: <br></strong>&nbsp;Unión de dos ideas opuestas y contradictorias, que parecen no tener sentido, pero que implícitamente incluyen una idea válida. <br><strong>EJEMPLO:&nbsp; </strong><br>&nbsp;Qué lástima que la juventud se pierda en los jóvenes.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:06:31 UTC</pubDate>
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         <title>6.-PERSONIFICACIÓN</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN:&nbsp; </strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>&nbsp;Atribuir a objetos inanimados o animales cualidades humanas, acciones o elementos de personalidad. <br><strong>EJEMPLO:</strong><br> La naturaleza es sabia (la sabiduría es una cualidad humana).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:06:42 UTC</pubDate>
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         <title>5.-HIPÉRBOLE</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN:</strong><br> Exageración de un término o una idea utilizado para transmitir una actitud en particular <br><strong>EJEMPLO:<br></strong>&nbsp;Esta propuesta es la mejor que jamás han escuchado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:06:51 UTC</pubDate>
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         <title>7.-ANÁFORA</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>DEFINICIÓN: <br></strong>&nbsp;Repetición de una palabra o varias palabras al inicio de afirmaciones sucesivas. <strong>&nbsp; &nbsp; </strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><strong>EJEMPLO:<br></strong>&nbsp;No comía, no jugaba, no salía, no hablaba, no hacía nada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:06:59 UTC</pubDate>
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         <title>9.-CONCLUSIÓN SOBRE MI APRENDIZAJE OBTENIDO EN LA UNIDAD III</title>
         <author>al301647</author>
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         <pubDate>2021-05-25 16:07:28 UTC</pubDate>
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         <title>10.-ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN</title>
         <author>al301647</author>
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         <pubDate>2021-05-25 16:08:40 UTC</pubDate>
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         <title>11.-FOTO PERSONAL</title>
         <author>al301647</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Nombre: </strong>Natalia Elizabeth Salas Salinas<br>Centro de Educación Media<br><strong>Grupo:</strong> 2-BOK<br><strong>Profesor (a):</strong> Gina Fabela Ontiveros<br><strong>Materia:</strong> Taller de Lectura y Redacción<br><strong>Fecha:</strong> 28-mayo-2021<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 16:08:59 UTC</pubDate>
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