<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>UNIDAD 2: LA FORMACIÓN BÁSICA PROFESIONAL by Luis Elizalde Sarango</title>
      <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm</link>
      <description>Comparte tus ideas y comenta las de los demás.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-17 23:43:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-18 01:03:17 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590679495</link>
         <description><![CDATA[<p>TEMA 1: ECOLOGÍA DE DESARROLLO HUMANO</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4392615388/d1b8a336b444cdf8bb2383cb32b5b7bd/Personal_Development_Program.jpg" />
         <pubDate>2025-09-17 23:50:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590679495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definiciones de desarrollo humano </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590682960</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 23:54:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590682960</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Psicología y educación </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590684335</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 23:55:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590684335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Definiciones de psicología </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590685252</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4392615388/711ee0445b67bff423629f361d959ff4/image.png" />
         <pubDate>2025-09-17 23:55:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590685252</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La psicología en la educación </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590685858</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 23:56:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590685858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La Psicología y la función del profesor </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590686587</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 23:56:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590686587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El salón de clases: características</title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590690258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-17 23:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590690258</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los ambientes de aprendizaje </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590691277</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4392615388/e5db04f57e5345c1dd6c71c806bf3309/image.png" />
         <pubDate>2025-09-18 00:00:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590691277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Objetivos Educativos </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590693993</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:02:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590693993</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uso de las herramientas docentes tecnológicas </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590698946</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:06:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590698946</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Subtema 2: Perspectivas en la ecología del desarrollo humano y aprendizaje. </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590699779</link>
         <description><![CDATA[<p>Desarrollo de la persona como el resultado de la interacción entre múltiples ambientes o sistemas en los que se desenvuelve.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.publicdomainpictures.net/pictures/240000/nahled/learning.jpg" />
         <pubDate>2025-09-18 00:06:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590699779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uso de la investigación para mejorar el aprendizaje </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590699928</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:06:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590699928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enfoques conductistas del aprendizaje</title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590702112</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=hJ3LDbIh3us" />
         <pubDate>2025-09-18 00:08:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590702112</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La responsabilidad docente </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590702660</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:08:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590702660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La importancia del conocimiento en el aprendizaje </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590704264</link>
         <description><![CDATA[<p>Se producen a través de la interacción dinámica entre la persona y sus diferentes contextos ambientales, como la familia, escuela y comunidad.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:10:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590704264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Variables que caracterizan las competencias docentes </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590704482</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:10:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590704482</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelos pedagógicos de evaluación curricular </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590705639</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:11:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590705639</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Condicionamiento clásico </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590706595</link>
         <description><![CDATA[<p>Asociaciones entre estímulos y respuestas que facilitan el aprendizaje y la formación de hábitos</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:11:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590706595</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos de la perspectiva cognitiva</title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590706908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:11:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590706908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelos de procesamiento de la información </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590707651</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:12:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590707651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El condicionamiento Operante</title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590709058</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2050100196/4b0a7361dec6438afb79d38e648fcd68/image.png" />
         <pubDate>2025-09-18 00:13:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590709058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje </title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590709756</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:13:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590709756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelos conductivistas sobre el aprendizaje </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590710652</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Estímulo-respuesta.</p></li><li><p>Condicionamiento clásico.</p></li><li><p>Condicionamiento operante.</p></li><li><p>Refuerzo positivo.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:14:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590710652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferencias entre enfoques conductistas y cognitivistas</title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590710950</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:14:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590710950</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enfoque cognitivo del aprendizaje</title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590712675</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2050100196/132dda68e602e70344924b38e1be0f22/image.png" />
         <pubDate>2025-09-18 00:15:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590712675</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El salón de clases: características</title>
         <author>luiselizaldesarango</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590714028</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:16:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590714028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elementos de la perspectiva cognitiva </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590715707</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>El aprendizaje es un proceso activo de construcción de conocimiento.</p></li><li><p>Implica relacionar nueva información con conocimientos previos (aprendizaje significativo).</p></li><li><p>Requiere la metacognición para autorregular el aprendizaje.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:17:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590715707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modelo de pensamientos de la información</title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590717690</link>
         <description><![CDATA[<p>Compara la mente humana con una computadora.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-18 00:18:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590717690</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Implicaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje</title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590720093</link>
         <description><![CDATA[<p>Promueve el desarrollo de habilidades metacognitivas para que el estudiante sea un aprendiz activo y autónomo.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2050100196/88cb3fe2c4b67d61fc3b6f1826c29678/image.png" />
         <pubDate>2025-09-18 00:19:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590720093</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Diferencia entre enfoques conductivistas y cognitivas </title>
         <author>kcevallosc8</author>
         <link>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590723196</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Conductivista: se centra en el comportamiento observable y en cómo los estímulos y respuestas moldean el aprendizaje.</p></li><li><p>Cognitivo: se enfoca en los procesos mentales internos, como la memoria, el pensamiento y la comprensión activa del estudiante.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/2050100196/99cf11cf8551b8d2c0016806fa746bb9/image.png" />
         <pubDate>2025-09-18 00:21:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/luiselizaldesarango/vk13v0rtsnmitxm/wish/3590723196</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
