<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>La mejor experiencia peCh :) by Nishme Zafe</title>
      <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw</link>
      <description>Experiencia alta es impacto positivo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-09 22:20:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-08-16 16:37:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Factores</title>
         <author>nishmezafe</author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1656123581</link>
         <description><![CDATA[<div>Bajo su número de grupo agreguen un cuadro ("+") y escriban una lista con los espacios donde podemos influir como eCh. (Abajo hay más instrucciones, sigue leyendo ↓)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-20 16:39:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1656123581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ideas</title>
         <author>nishmezafe</author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1656123731</link>
         <description><![CDATA[<div>Bajo el cuadro de "Factores" agreguen cuadros ("+") y escriban propuestas de otras oportunidades que vean en estos espacios de influencia para fortalecer la exp peCh de forma sustentable (un cuadro por idea).<br>*Identifica la propuesta con autor/a responsable por si queremos profundizar.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-20 16:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1656123731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Espacios donde podemos influir</title>
         <author>rominaisadorameza</author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662398800</link>
         <description><![CDATA[<div>- Retomar espacios de encuentros nacionales entre staff, peCh, alumnis (como los ex encuentros nacionales)<br>- EV presencial para potenciar sentido de identidad grupal<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:46:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662398800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Espacios de influencia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662398873</link>
         <description><![CDATA[<div>Encuentros formativos.&nbsp;<br>Pre-escuela/Escuela de verano<br>Espacios de mentorías<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:47:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662398873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Propuestas/Oportunidades</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399097</link>
         <description><![CDATA[<div>Anticiparnos en instancias como escuela de verano o pre-escuela, para trabajar la frustración que puede surgir en la experiencia (Paula castillo).&nbsp;<br>Ajustar expectativas en proceso de matriculación (Estefanía Rivas)<br>Preocupación sustentabilidad: Tener demasiadas acciones, debemos respetar aún más los tiempos de descanso de las y los profesores (José Miguel). Levantar información de los peCh, tener un diagnóstico más fino para indagar en las distintas causas (Paula Castillo).&nbsp;<br>En relación a lo anterior, la propuesta es aprovechar los espacios y tiempos que ya existen (Natalia). Priorizar.<br>Incluir a los que se encuentran en experiencia media, entendiendo que están en riesgo de bajar.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:47:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Espacios de influencia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399178</link>
         <description><![CDATA[<div>Acompañamiento de parte del staff (no formación) para los peCh<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Factores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399443</link>
         <description><![CDATA[<div>Creemos que lo mejor sería optimizar los espacios que ya existen a menos que los pech estén muy deseosos y sean espacios voluntarios.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:48:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399443</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Factores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399546</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acompañamiento y formación peCh (EF, ciclos)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399604</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:48:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662399604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Convenios para ofrecer opciones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400282</link>
         <description><![CDATA[<div>- Paleativo: convenios con profesionales de salud mental para darle opciones a los PeCh que requieran ayuda psicológica y no sepan a donde acudir. (Javy)<br>- Preventivo: Buscar opciones de asociación con instituciones de deporte, arte, etc. para dar opciones de instancias de prevención (Alvaro)<br>- Preventivo: afinar el diagnóstico respecto de la experiencia baja (Jaffid)<br>- Preventivo: instalar el tema de salud mental como algo normal (natural) y que eso permita conversaciones más transparentes (Mila)<br>- Preventivo: levantar información de salud mental en el proceso de selección (Jaffid) - Maca G. comenta que es delicado por la delgada línea de la discriminación<br>- Desafía 21 de autocuidado para profesores con Cami Lecaros (Javy)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:49:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Acompañamiento no formal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400504</link>
         <description><![CDATA[<div>(espacios de vínculo, reuniones sin agenda, llamados, etc)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:50:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400504</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IDEAS</title>
         <author>rominaisadorameza</author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400609</link>
         <description><![CDATA[<div>- Instancias no obligatorias para reforzar vínculo y contención emocional, teniendo como foco  no lo formativo, sino lo relacional.<br>- Staff que visite salas de clases para potenciar sentido de pertenencia con la red<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:50:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400609</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1) Que el pech pueda ver que lo que está &quot;sufriendo&quot; no es algo solamente de ella o él</title>
         <author>trecart</author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400756</link>
         <description><![CDATA[<div>2) Compartir buenas prácticas a nivel de liderazgo personal y sistémico<br>3) Tener a un "aliado", que puede ser un pech o alguien del colegio<br>4) Más personas de los equipos /staff en salas virtuales<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:50:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Banco de planificaciones híbridas donde los pech encuentren material / recurso (Michelle)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400956</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar espacios dentro de los encuentros para nutrir este banco. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:51:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662400956</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tener más espacios regionales dentro de los espacios formativos para conversar, contención, etc.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662401407</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:52:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662401407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Idea: Espacio formal para actividades de vínculo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662401827</link>
         <description><![CDATA[<div>Incluir mentorías grupales como horario formal de mentores/as<br>Incluir horario de coaching x mentor</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:52:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662401827</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Protocolo para saber cómo actuar desde las regiones cuando ocurren situaciones que dependen más de factores externos, como problemas en el colegio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662403029</link>
         <description><![CDATA[<div>Rol de operaciones, rol de DRs, etc&nbsp;<br>Grupo: Jonathan, Clau, Michelle, Maca Villar y Maida Z. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 19:55:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nishmezafe/vjyq9f7qx8yyo9zw/wish/1662403029</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
