historia del curriculo by daniel sanchez DASL https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq en-us 2024-08-27 12:39:55 UTC 2025-08-26 03:12:15 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f453.png Antiguedad gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090280631 Formación de gladiadores y desarrollo de destrezas físicas como parte del currículo oficial de la época (Pag 7)

]]> 2024-08-27 12:46:36 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090280631 Desarrollo de la escritura gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090280862 elección de conocimientos y habilidades que debían ser transmitidos de generación en generación. (Pag 7)


]]> 2024-08-27 12:46:50 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090280862 Reformas educativas recientes gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090281301 Modificación de las concepciones de los componentes curriculares, enfocándose en la evaluación de resultados y la eficiencia (pag 16)


Enfoque en Competencias (pag 1)

Educación Inclusiva (pag 22)

Integración de Tecnología (pag 12)

Currículo Flexible y Contextualizado (pag 22)

Formación Continua de Docentes (pag 12)

Participación de la Comunidad (pag22)

Evaluación y Rendimiento (pag 22)

Educación para la Sostenibilidad (pag 18)


]]> 2024-08-27 12:47:11 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090281301 Enfoque crítico gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090281898 Necesidad de un currículo que fomente el pensamiento complejo y que se adapte a los desafíos contemporáneos (Pag 4)


perspectiva crítica al currículo.


el curriculo debe ser un medio para promover la justicia social y la equidad en la educación.


el diseño se debe hacer no solo para transmitir conocimientos, sino también para empoderar a los estudiantes y fomentar su capacidad crítica.

]]> 2024-08-27 12:47:40 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090281898 Años 60-80 gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090282736 Influencia de Hilda Taba y su modelo de planificación curricular, que enfatiza la organización de objetivos y contenidos. (pag 16)


organización de:

objetivos, contenidos, metodologías y evaluación.


aboga por un enfoque sistemático que considere las necesidades de los estudiantes y el contexto en el que se encuentran.

]]> 2024-08-27 12:48:20 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090282736 Años 80-90 Stenhause gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090282960 Stenhouse propone el currículo como un documento en proceso, enfatizando la investigación y la flexibilidad en su diseño (pag 16)


Enfoque práctico.

Resalta que el currículo no debe ser un conjunto rígido de directrices, sino un marco que permita la innovación y la adaptación.


El curriculo debe ser visto como un documento en proceso permanente de construcción, abierto al debate y a la deliberación entre los diferentes actores del proceso educativo.


debe ser flexible y responder a las necesidades cambiantes de los estudiantes y de la sociedad.

]]> 2024-08-27 12:48:31 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090282960 Años 80-90 Coll gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090301363 Aportes de Coll sobre la interacción entre el currículo y el contexto educativo, promoviendo un enfoque constructivista (pag25)


interacción entre

currículo y el contexto educativo.


Su enfoque se centra en la construcción del conocimiento y en cómo los estudiantes interactúan con el currículo para crear significado.

]]> 2024-08-27 13:01:34 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090301363 Siglo XXI gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090314511 La conceptualización del currículo en el siglo XXI tiene varias implicaciones significativas para la educación, que se pueden resumir en los siguientes puntos


Flexibilidad y Adaptabilidad

Enfoque en la Integralidad

Interdisciplinariedad

Participación Activa de los Actores Educativos

Formación en Pensamiento Crítico

Uso de Tecnologías Educativas

Enfoque en la Justicia Social

]]> 2024-08-27 13:11:14 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3090314511 Neolitico gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3547698921 En el neolitico, se dieron los primeros picos del curriculo, ya que en esta edad, los jovenes empezaron a heredar conocimiento de los abuelos y esto se hizo tradición.


Mauro Sanchez, Satori

]]> 2025-08-19 14:34:54 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3547698921 Trivium y Quadrivium gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3547725129 Antecedente historico propio del curriculo, creación de areas de conocimiento, plan de estudios, agrupaciones


]]> 2025-08-19 14:56:13 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3547725129 Bibliografias gogle1705 https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3554805629 Santacruz SET. Conceptualización de currículo: su evolución histórica y su relación con las teorías y enfoques curriculares en la dinámica educativa. Revista Publicando. 2017;4(11):459-483. https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/download/576/pdf_397.

]]> 2025-08-26 03:13:12 UTC https://padlet.com/gogle1705/vjv1285ne6hvtmyq/wish/3554805629