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      <title>SS2 M10 FEGAD | Mariana Alfaro by Tec de Monterrey</title>
      <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5</link>
      <description>Actividades del 06.12.2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-07 00:02:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ambigüedad en las respuestas, poner copia a varias personas sin tener relación directa con el tema, regañar en público para poner un ejemplo para todos etc.</title>
         <author>alcemercadotecnia</author>
         <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5/wish/1932412345</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 00:54:07 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3: Carlos, Mariela, Luis M, Gaby Garcia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5/wish/1932419173</link>
         <description><![CDATA[<div>- Llamadas de atención frente a todo el equipo<br>- Correos donde colocan en copia a todo el mundo<br>- Llamadas constantes e insistentes para cuestionar/monitorear un resultado<br>- Explotar con lenguaje soez en momentos de stress o presión<br>- Utilizar información o datos personales en contra de alguien durante un argumento</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 00:59:09 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2 Raul, Ezequil, Alejandro, Lizeth</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Exponer públicamente copiando a varias personas y al jefe.<br>2.No solicitar directamente, si no al jefe. No es tomado en cuenta.<br>3. Mensajes sarcástico y  en público<br>4.Reclamos pasados &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 00:59:13 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 6 - Gonzalo, Diana, Melissa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Mensajes en mayusculas, negrita y/o subrayado.&nbsp;</div><div>-Mensajes en diminutivo (Ejemplo “mijito”)</div><div>-Te acuso con tu superior al copiarlo en el correo y/o con el correo dirigido a tu superior &nbsp;</div><div>-Cuestionar o corregir enfrente del cliente&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 00:59:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5/wish/1932419618</link>
         <description><![CDATA[<div>Alice, Luis, Wences, Alan:<br>Reclamar: sin evidencias<br>Exagerar la situación: nunca responder<br>Evidenciar o Regañar: (en Reuniones o Correos)<br>Evitar las situaciones personales o clientes&nbsp; :reclamaciones o malentendidos.<br>Pelearse con el cliente.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 00:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>Team 1 Fátima, Reyna, Lauro, Luz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5/wish/1932421203</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Usar resaltador en algunas frases o palabras en los correos<br>2. Ignorar al una persona&nbsp;<br>3. Cuestionar demasiado a alguien<br>4. Tiempos de respuesta sin una proporción<br>5.Sobrecarga de correos sin prioridad<br>6. Actividades asignadas sin descutirlas previamente<br>7.Urgencias express<br>8. Sarcasmo escrito o hablado</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 01:00:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Equipo 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/almarneg/vjusmpx4ydo6rka5/wish/1932423169</link>
         <description><![CDATA[<div>Mensajes arbitrarios sin el contexto adecuado<br>Mensajes que se predisponen por una interpretación errónea<br>Mensajes preocupantes (tenemos que hablar)<br>Mensajes alarmistas (exageración)<br>Mensajes incompletos<br>Mensajes descortés (no cuidar la redacción)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 01:02:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>equipo 3: gabriela, arturo, melissa, ezequiel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 01:45:51 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4 Carlos, Luis Mateos, Angeles y Alejandro </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-12-07 01:46:59 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 5: Reyna, Lauro, Alan </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Objetivo: Prevención de enfermedades e infecciones con los piojos&nbsp;<br><br>Razón 1: Por la incidencia de casos que puedan existir.&nbsp;Evidencia: Existe mayor prevalencia de contagios en épocas de calor<br>Razón 2: Es uno de los productos que más funciona en casos de infestación. Evidencia: Presenta el único producto efectivo en el mercado&nbsp;<br>Razón 3: Disminuir la prevalencia e incidencia de contagios a terceros. Evidencia: <br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 01:48:05 UTC</pubDate>
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         <title>Wenseslao, Fatima, Alice, Luis</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-12-07 01:48:38 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-12-07 01:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 6: Diana, Gonzalo, Lizeth</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- Razón: Método preventivo para tiempos de epidemia de piojos. Evidencia/Explicación: Estudios recientes demostraron 12 meses libres de piojos en 8 de cada 10 niños.<br>&nbsp;&nbsp;<br>- Razón: Porque caras vemos, piojos no sabemos.&nbsp;<br>Evidencia: Cuando un piojo es visible al ojo humano, es porque ya debe haber liendres que en días posteriores serán piojos!&nbsp;<br>&nbsp;<br>- Producto amigable con la salud.<br>Evidencia/ Explicación: No daña el cuero cabelludo, por lo que aunque no se requiera para control de piojos cuida tu cabello.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-07 01:51:02 UTC</pubDate>
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