NO IC: 010911-08-0427

NO MATRIKS: 17200451/2

UMUR: 21

KOLEJ: KK12

NEGERI KELAHIRAN: PERAK

HOBI: 

- MEMANAH 

- BERJOGGING

- MEMBACA

CITA-CITA: PEGUAM , PENTERNAK IKAN

BILANGAN ADIK BERADIK :

ANAK KEDUA DARI ENAM ORANG ADIK BERADIK

PEKERJAAN BAPA : GURU

PEKERJAAN IBU : GURU 

 

RABU , 17/11/21 : HARI PERTAMA SAYA BELAJAR DENGAN DR. SUFIAN. BELIAU MENYAMBUNG PELAJARAN BERKENAAN DENGAN SEBAB-SEBAB PEMILIKAN TIDAK SEMPURNA. DALAM BAB INI SAYA TELAH MENGETAHUI SEBAB-SEBAB DAN CONTOH HARTA YANG KITA BOLEH MENGGUNAKANNYA TETAPI BUKAN MILIK KITA SECARA SEMPURNA.

 

SAYA TELAH NAMPAK CONTOH APLIKASI SEBAB-SEBAB PEMILIKAN TIDAK SEMPURNA CONTOHNYA SEPERTI HAK JALAN, HAK MINUM , HAK SALIRAN DAN BANYAK LAGI. DR SUFIAN JUGA MEMBERIKAN CONTOH DAN PENERANGAN YANG BEGITU LUCU .

SETERUSNYA MENYAMBUNG KE SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN DEGONG PADA SEBELAH PAGI DAN SEKOLAH RENDAH AGAMA NURUL HUDA PADA SEBELAH PETANG UNTUK MENDALAMI ILMU AGAMA . SAYA MENGHABISKAN HIDUP SEBAGAI PELAJAR SEKOLAH RENDAH SELAMA 6 TAHUN.

SETERUSNYA BERPINDAH KE SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SULTAN ABDULLAH BERSAMA DENGAN AYAH SAYA KERANA DIA MERUPAKAN SEORANG GURU DI SANA. SEMASA DI TINGKATAN 4 SAYA MENGAMBIL ALIRAN SASTERA KERANA KAKAK SAYA TELAH MENCEBURI BIDANG SAINS. SAYA TELAH MENAMATKAN PENGAJIAN SEHINGGA DI TINGKATAN 5 PADA TAHUN 2018 .

SETELAH ITU SAYA MENYAMBNG PELAJARAN KE ASASI PENGAJIAN ISLAM NILAM PURI SELAMA 1 TAHUN DAN SETELAH TAMAT ASASI , SAYA MENGAMBIL JURUSAN SYARIAH UNDANG-UNDANG DI PERINGKAT IJAZAH SARJANA MUDA SELAMA 4 TAHUN IN SHAA ALLAH. 

TERDAPAT 5 SEBAB , ANTARANYA ;

1) KEBENARAN

2) SEWAAN

3) PINJAMAN

4) WAQAF 

5) WASIAT

SETELAH MENDENGAR PENJELASAN DARI DR SUFIAN BERKENAAN DENGAN KELIMA-LIMA SEBAB INI , SAYA MULA SEDAR BAHAWA SETIAP MUAMALAT MEMPUNYAI KATEGORI-KATEGORI YANG BERLAINAN KERANA SELAMA INI SAYA TIDAK TAHU AKAN HAL INI. 

2. YESTERDAY WAS HISTORY , TOMORROW IS MYSTERY , BUT TODAY IS A GIFT , THAT IS WHY IT’S CALLED THE PRESENT.

3. LIFE IS HARD BY ITSELF , WHAT ELSE COULD IT BE? 

1- GHALAT (KESILAPAN). 

2- GHUBUN (KERUGIAN).

3- TAGHRIR ATAU TADLIS (PENIPUAN).

4- IKRAH (PAKSAAN). 

SAYA MEMAHAMI SETIAP CONTOH YANG DIBENTANGKAN OLEH RAKAN-RAKAN DI DALAM KELAS . WALAUPUN PADA AWALNYA SAYA KURANG FAHAM PEMBENTANGAN RAKAN-RAKAN SAYA SEMASA DALAM KELAS TUTORIAL  , NAMUN DR FAHIMAH TELAH MENJELASKAN KEKABURAN TERSEBUT SEHINGGALAH KAMI FAHAM. DITAMBAH PULA DENGAN CONTOH-CONTOH YANG DIULAS OLEH DR FAHIMAH SENDIRI. SAYA BERTERIMA KASIH KEPADA  SEMUA PARA PENSYARAH FIQH MUAMALAT DAN RAKAN-RAKAN ATAS ILMU YANG DICURAHKAN. 

KINI SAYA TELAH TAHU HUKUM HAKAM DAN PENJELASAN BERKENAAN DENGAN FOREX , BELI SAHAM DAN BANYAK LAGI CONTOH AKAD YANG MENGANDUNGI UNSUR GHARAR. DR SHAHID JUGA MENERANGKAN APAKAH PERBEZAAN GHARAR DENGAN MUHADOROH IAITU RISIKO DALAM MEMBELI. 

BELIAU JUGA BANYAK MENGGUNAKAN PAPAN PUTIH UNTUK MEMBUAT CONTOH YANG MENAMBAHKAN LAGI KETIDAKFAHAM KAMI DI TEAMS KERANA KAMI TIDAK NAMPAK APA YANG DITULIS OLEH BELIAU.

SAYA TIDAK DAPAT HADIR KULIAH SECARA FIZIKAL SEPERTI BIASA KERANA SAYA TIDAK SIHAT. NAMUN APAPUN YANG TERJADI KEPADA SAYA PADA HARI INI , SAYA REDHA SAHAJA KERANA INI ADALAH CABARAN DALAM MENUNTUT ILMU 

 

SEBENARNYA , KERJA KURSUS INI TELAH LAMA DIBERIKAN KEPADA KAMI. NAMUN SEMAGAT UNTUK MENYIAPKANNYA MULA TERPANCAR PADA MINGGU INI KERANA IA MERUPAKAN LUMRAH SEORANG PELAJAR UNTUK DALAM MENYIAPKAN SESUATU KERJA KURSUS. KAMI MEMILIH UNTUK MENYIAPAKAN KERJA KURSUS BAGI SUBJEK YANG LAIN DAHULU. SETELAH SELESAI , BARULAH KAMI MENGFOKUSKAN PULA KEPADA KERJA KURSUS SUBJEK INI.

 

ALHAMDULILLAH , KAMI DENGAN JAYANYA DAPAT MENYUSUN GERAK KERJA SECARA SISTEMATIK DAN EFISYEN BERPANDUKAN KEPADA TUNJUK AJAR DR FAHIMAH DAN PERTANYAAN DARIPADA RAKAN-RAKAN. IN SHAA ALLAH BUKU TERSEBUT AKAN KAMI SIAPKAN.