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      <title>El fin de la pobreza  by Abner Yanez</title>
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      <description>Abner Yánez 1A1 Miguel de Santiago  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-05 03:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>biología </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada elabore un  collage sobre: Aplicaciones de la ingeniería genética en la alimentación y salud de los seres humanos en el que se evidencie el proyecto de vida  con proyecciones a la salud.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:22:55 UTC</pubDate>
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         <title>Educación artística </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada debe modelar una figura con la técnica Stop Motion, utilizando plastilina y alambre. La figura de Stop Motion debe representar su personalidad tanto física y psicológica que aplica a su proyecto de vida entorno a la nueva normalidad, puede inspirarse en un sueño, un suceso propio o de su entorno social o escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:29:51 UTC</pubDate>
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         <title>Educación física </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Texto original Con la información analizada elabore un Afiche acerca Prácticas Corporales de manera sistemática, saludable ante la pandemia del COVID-19 que contenga: una portada con el tema general</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:34:48 UTC</pubDate>
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         <title>Educación para la ciudadanía  </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore un mapa conceptual sobre la democracia como principio generador del bienestar común.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>Emprendimiento y Gestión </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>un collage utilizando el recurso tecnológico en CANVA https://ww.canva.com/, con las obligaciones legales y tributarias del SRI, que debe cumplir un emprendedor, al momento de iniciar su actividad económica en torno a la nueva realidad, sea en salud, cultura, arte y entretenimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:39:37 UTC</pubDate>
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         <title>Filosofía</title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div> Con la información analizada, elabore un organizador gráfico (mapa de burbuja) sobre la política como característica de lo humano y la inestabilidad laboral que ha provocado el COVID-19.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>Física </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, <strong>elabore una infografía </strong>mediante el recurso tecnológico CANVA<strong> </strong>donde detalle las diferentes formas de producir electricidad utilizada por electricistas, ingenieros eléctricos, electrónicos; y, redacte un pequeño párrafo de la profesión que tiene planificada para su proyecto de vida, con el fin de erradicar la pobreza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:50:30 UTC</pubDate>
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         <title>Historia</title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>on la información analizada, elabore un Mapa Mental sobre: La inequidad social de la mujer durante la colonia y su lucha por erradicar la pobreza hasta la actualidad en tiempos de pandemia. Realice este organizador gráfico (Mapa mental) mediante el recurso tecnológico CANVA <a href="http://www.canva.com/">www.canva.com</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:51:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ingles </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, elabore un tríptico que contenga: una portada con el tema general “RESILIENCE” y dos subtítulos referentes a health and entertainment, 6 gráficos, 3 por cada tema y debajo de cada gráfico una oración en <strong>Inglés</strong> usando los relative pronouns estudiados (who, which, that).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 03:52:34 UTC</pubDate>
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         <title>Lengua y literatura</title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada e interiorizada, realice un cómic acerca del tema: Acciones familiares positivas  para enfrentar la crisis provocada por el Covid.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 04:00:18 UTC</pubDate>
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         <title>Matemáticas </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, <strong>elabore una infografía </strong>mediante el recurso tecnológico CANVA donde detalle los diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales aplicadas en las ciencias exactas y experimentales, luego <strong>redacte un pequeño párrafo</strong> de la profesión que tiene planificada para su proyecto de vida, con el fin de erradicar la pobreza.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 04:01:27 UTC</pubDate>
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         <title>METALMECÁNICA APLICADA EN EL MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS</title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada, estructure un organizador gráfico  mapa conceptual sobre la interpretación de lecturas en el calibrador pie de rey en 1/128.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 04:02:23 UTC</pubDate>
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         <title>Química </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la información analizada elabore un collage sobre: La formación y nomenclatura de los ácidos oxácidos e hidrácidos y su importancia en el ámbito de la salud, en el que se evidencie el proyecto de vida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-05 04:03:22 UTC</pubDate>
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         <title>Tren de rodaje </title>
         <author>yanezabner5</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Con la información analizada, elabore un cuadro sinóptico sobre fallas comunes en el Sistemas de suspensión</li></ul><div><br></div>]]></description>
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