Attraverso letture di storie illustrate, conversazioni guidate, giochi simbolici e attività grafico-pittoriche, abbiamo accompagnato i bambini a riflettere sull’importanza del rispetto, delle pari opportunità e della libertà di scegliere chi diventare da grandi, senza stereotipi o limitazioni legate al genere.

L’obiettivo dell’attività è stato quello di:

• promuovere il valore dell’uguaglianza e del rispetto reciproco;

• sviluppare nei bambini la consapevolezza che ogni persona ha talenti, sogni e capacità uniche;

• incoraggiare l’autostima delle bambine, rafforzando l’idea che possono esprimersi liberamente in ogni ambito (sportivo, scientifico, artistico, professionale).

  
  

In modo adeguato all’età dei bambini della scuola dell’infanzia, abbiamo trattato il tema con semplicità e positività, valorizzando il dialogo e l’ascolto, affinché ciascuno possa crescere in un ambiente inclusivo, sereno e rispettoso delle differenze.

Crediamo che educare fin da piccoli al rispetto e alle pari opportunità sia un passo fondamentale per costruire una società più equa e consapevole.

È stato un lavoro davvero interessante e coinvolgente!

Le opere d'arte sono esposte nel teatro del plesso centrale.

                      (UN  INNO  ALLA  DONNA)

   L’homo j’ha dato un nome. L’ha inventate:

crature belle, soprannaturali,

miracolose, eteree, celestiali.

Ma nun s’è accorto invece che le Fate

   ce stanno, anzi, ce so’ sempre state,

vicino a lui, tangibbili, reali,

generose, efficenti, solidali

e lui, ceco e egoista, l’ha ignorate,

   offese e violentate, mentre loro

hanno continuato a partori’,

a custodi’ la casa co’ decoro,

   a caricasse tutti su le spalle,

a piagne, a vole’ bene…e poi a mori’.

A che serviva, dico io, inventalle ?

 Roma-Infernetto 11/feb/09

Massimo Fabbrizi