• un organisme de droit privé à but non lucratif (une association par exemple) ayant pour objet l’embauche de personnes mentionnées ci-dessous ou l’emploi de personnes détenues ayant signé un acte d’engagement afin de faciliter leur insertion sociale et professionnelle en développant des activités ayant principalement un caractère d’utilité sociale,
• une commune,
• un département,
• un établissement public de coopération intercommunale,
• un centre communal ou intercommunal d’action sociale (CCAS ou CIAS),
• un syndicat mixte,
• un établissement d’enseignement professionnel et d’enseignement agricole de l’État,
• une chambre départementale d’agriculture,
• ou l’Office national des forêts.

• les jeunes de moins de 26 ans en grande difficulté,
• les bénéficiaires de minima sociaux (RSA, 🤬…),
• les demandeurs d’emploi de longue durée,
• les travailleurs reconnus handicapés.

Dans les conditions fixées par les articles R. 5132-27 à R. 5132-29 du code du travail, les ateliers et chantiers d’insertion ainsi que les entreprises d’insertion peuvent s’implanter dans les établissements pénitentiaires afin de proposer un parcours d’insertion associant mise en situation de travail et actions d’accompagnement social et professionnel aux personnes détenues ayant signé un acte d’engagement tel que défini à l’article R. 57-9-2 du code de procédure pénale. L’objectif est ainsi de favoriser l’insertion ou la réinsertion durable sur le marché du travail de ces personnes.

• des cotisations à la charge de l’employeur au titre des assurances sociales et des allocations familiales ;
• de la taxe sur les salaires ;
• de la taxe d’apprentissage ;
• des participations dues par les employeurs au titre de l’effort de construction.

• La durée de ces contrats ne peut être inférieure à quatre mois, sauf pour les personnes ayant fait l’objet d’une condamnation et bénéficiant d’un aménagement de peine.
• Ces contrats peuvent être renouvelés dans la limite d’une durée totale de vingt-quatre mois.
• À titre dérogatoire, ils peuvent être renouvelés au-delà de la durée maximale prévue en vue de permettre d’achever une action de formation professionnelle en cours de réalisation à l’échéance du contrat. La durée de ce renouvellement ne peut excéder le terme de l’action concernée.
• À titre exceptionnel, ce contrat de travail peut être prolongé par Pôle emploi, au-delà de la durée maximale prévue, après examen de la situation du salarié au regard de l’emploi, de la capacité contributive de l’employeur et des actions d’accompagnement et de formation conduites dans le cadre de la durée initialement prévue du contrat :
  - lorsque des salariés âgés de 50 ans et plus ou des personnes reconnues travailleurs handicapés rencontrent des difficultés particulières qui font obstacle à leur insertion durable dans l’emploi, quel que soit leur statut juridique ;
  - lorsque des salariés rencontrent des difficultés particulièrement importantes dont l’absence de prise en charge ferait obstacle à leur insertion professionnelle, par décisions successives d’un an au plus, dans la limite de 60 mois.
  Les dispositions mentionnées ci-dessus relatives aux possibilités de prolongation exceptionnelle du contrat de travail ont été modifiées en dernier lieu par la loi du 8 août 2016 citée en référence, en vigueur depuis le 10 août 2016
• La durée hebdomadaire de travail du salarié embauché dans ce cadre ne peut être inférieure à vingt heures, sauf lorsque le contrat le prévoit pour prendre en compte les difficultés particulièrement importantes de l’intéressé : cette dérogation est accordée dans les conditions précisées par les articles R. 5132-43-5 à R. 5132-43-7 du code du travail. Elle La durée hebdomadaire du travail peut varier sur tout ou partie de la période couverte par le contrat sans dépasser la durée légale hebdomadaire. Les périodes travaillées permettent de valider des trimestres de cotisations d’assurance vieillesse dans les conditions de l’article L. 351-2 du code de la sécurité sociale.
• Le contrat peut être suspendu, à la demande du salarié, afin de lui permettre :
  - En accord avec son employeur, d’effectuer une période de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) ou une action concourant à son insertion professionnelle ;
  - D’accomplir une période d’essai afférente à une offre d’emploi visant une embauche en contrat de travail à durée indéterminée ou à durée déterminée au moins égale à six mois.
  En cas d’embauche à l’issue de cette période de mise en situation en milieu professionnel, d’une action concourant à son insertion professionnelle, ou de cette période d’essai, le contrat est rompu sans préavis.
• Le contrat peut être rompu avant son terme, à l’initiative du salarié, lorsque la rupture a pour objet de lui permettre de suivre une formation conduisant à une qualification prévue à l’article L. 6314-1 du code du travail.

• La qualité de l’accompagnement 
• La connaissance de la personne accompagnée
• Sa pratique professionnelle en général 

• Une relation de confiance est elle instaurée avec la personne ? si oui qu’est ce qui me fait penser cela ? si non qu’est-ce qui me fait penser cela ?
• Suis-je à l’aise dans la relation à la personne ? si non quelles sont les émotions et sensations que j’éprouve dans cette relation ?
• Ai-je du plaisir à accompagner cette personne ? si non qu’est-ce que je ressens ? qu’est-ce qui se passe qui fait que je n’ai pas de plaisir à l’accompagner ? Qu’est ce qui pourrait me donner plus de plaisir à accompagner cette personne ?

• Quels sont les besoins de la personne ? les a-t-elle exprimés ? si non qu’est-ce qui me fait dire que ce sont ses besoins ?
• Quelles sont ses motivations ? les a-t-elle exprimés ? si non qu’est-ce qui me fait dire que ce sont ses motivations ?
• Quels sont ses objectifs ? les a-t-elle exprimés ? si non qu’est-ce qui me fait dire que ce sont ses objectifs ?
• Quels sont ses freins ? quels sont ceux que j’identifie mais dont elle ne m’a pas parlé ?
•  Ai-je posé les étapes de l’accompagnement ? si oui quelles sont- elles ?
• Quelles sont les difficultés que je rencontre dans l’accompagnement ?
• Identifier les difficultés c’est déjà identifier des solutions.  
• En ai-je parlé à la personne ?
• Ai-je pu échanger avec des collègues ?
• Ai-je identifié des résistances au niveau de la personne ? ai-je pu les communiquer à la personne ? sinon pourquoi ?
• Ai-je identifié des résistances à mon niveau dans l’accompagnement ? ai-je pu les communiquer à la personne ? si non pourquoi ?

• Qu’est-ce qui me fait me sentir compétent dans un accompagnement ?
• Qu’est-ce qui me fait me sentir incompétent ? dans quelle situation cela se passe-t-il ? avec quelles personnes ? à quel moment ?
• Ai-je les outils ou les méthodes qui me permettent de me sentir compétent dans :
  • l’élaboration ou la construction d’un projet professionnel 
  • la recherche d’emploi 
  • l’insertion sociale
  • l’accompagnement d’un public particulier (handicapé, RSA, jeune…)

• Ai-je développé un partenariat auprès des professionnels du social, de l’emploi, de la formation, de l’entreprise ? Quels sont les autres partenaires que je peux solliciter ?
• Qu’est-ce qui me donne du plaisir dans mon activité professionnelle ?
• Qu’est-ce qui me déplait dans mon activité professionnelle ou dans les conditions d’exercice  de celui-ci ? comment puis- je améliorer mes conditions de travail ? que puis-je changer dans mon activité ? à qui puis-je m’ouvrir de cette situation ?