⚫분류 모델 이름: 영어 모음 머신

⚫교육적 목적: 영어의 자음과 모음의 소리를 구분하는 방법을 알려주기 위함. 영어 모음은 알파벳 순서대로 'a,e,i,o,u' [아,에,이,오,우]라고 발음해야 함을 학생들에게 가르칠 수 있음.

분류 모델 이름: 기본 도형 알아보기

교육적 목적: 유아들이 AI를 통해 자신의 신체를 활용하여 간단한 기본 도형들을 재미있게 알아볼 수 있다.

분류 모델 이름: 수어 학습 모델

교육적 목적: 수어를 학습할 때 금요일과 토요일을 학습할 수 있게 해준다.

분류모델이름: 한글 자음 수화 판독기

교육적 목적: 자음을 한글 수화로 표현하는 방법을 알아볼 수 있다. 자음과 해당 자음을 표현하는 수화를 이해할 수 있다. 자기 이름의 초성을 한글 수화로 표현할 수 있다.

분류 모델 이름: 꽃의 종류 알아보기

교육적 목적: 아이들이 AI를 통해 꽃의 종류를 시각화 하여 구별하고 알수있다.

분류모델 이름: 컵컵무슨컵?

교육적 목적: 유아들이 AI를 활용하여 같은 컵이라 할지라도 플라스틱, 종이처럼 다양한 재료로 만들어질 수 있음을 이해하고 이러한 지식을 실생활 속에서 분리수거에 적용한다.

분류 모델 이름 : 수화로 '미안합니다' 하기

교육적 목적 : 혹여 청각장애인께 실수를 했을 때 죄송합니다 라고 표현할 수 있다.

분류 모델 이름: 가위 바위 보 게임을 통한 활동 표현 배우기

교육적 목적: 이 활동은 손 동작을 활용한 영어 표현 학습을 통해 학생들이 신체 활동과 언어 사용을 자연스럽게 연결하도록 돕는다. 특히 Rock-Paper-Scissors(가위바위보) 게임을 기반으로 한 손 모양 인식 활동은 학생들이 “I choose rock”, “You chose scissors” 등의 표현을 반복적으로 사용하며 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공한다. 또한, Teachable Machine을 통해 학생들이 자신이 만든 모델로 직접 테스트해보며 학습에 대한 흥미와 자기 주도성을 높일 수 있어, 영어 말하기 학습에 실질적 동기를 부여하는 데 효과적이다.

분류모델 이름: 쭉쭉이 감별사

교육적 목적: 체육 수업 시 시작 부분과 끝 부분에 학생들이 빼먹은 스트레칭은 없는지, 자세가 올바른지 확인하여 학생들의 부상을 예방하고 스트레칭에 참여하도록 하는 목적으로 활용할 수 있을 것 같다.

분류모델 이름: Pat or Bat?

교육적 목적: 학습자는 단어를 발음하고, 모델이 해당 발음을 실시간으로 인식하여 분류한 결과를 제공함으로써, 자신의 발음이 목표 음소(p/b)와 얼마나 일치하는지를 확인하고 교정할 수 있다.

교육적 목적: 수업중간에 모르는 부분이 나왔을때 학생들이 손을 들거나 엑스자 표시를 보여주며 자신의 의사를 표현하고 이를 선생님이 쉽게 알아차릴 수 있도록 도와준다. 또 부끄럼이 많은 친구들도 모르는걸 쉽게 말할 수 있고 선생님이 발표를 시킬 친구를 찾을때도 도움을 줄 수 있다.

분류모델 이름 : 인사이드 아웃

교육적 목적 : 오늘 하루 학생들의 기분이 어떤지 알 수 있다. 꼭 말로써 본인이 기쁘고 슬프고, 화나있다는 것을 말하지 않더라도 (혹은 말하고 싶지 않은 날에도) 본인의 감정을 표현할 수 있다. 또, 친구와 다채로운 표정을 지으며 얼굴 근육을 지속적으로 운동시킬 수 있고, 이 과정을 반복하다보면 얼굴 근육이 발달하면서 더 다양하고 효과적으로 감정을 표현할 수 있고, 근육이 발달하면 자연스럽게 언어 능력도 향상할 수 있는 가능성이 커진다.

https://teachablemachine.withgoogle.com/models/-hEOfX4XG/

교육적 목적: 말로 표현하지 않아도 자신의 손 모양으로 현재 자신의 감정, 의사표현을 할 수 있다. 손모양을 통해 감정이나 의사표현을 말이나 표정이 아닌 손 모양으로도 표현할 수 있다는 것을 아이들에게 가르친다.

분류모델 이름 : Hi와 こんにちは를 알아보자

교육적 목적 : 학습자가 Hi 혹은 こんにちは를 발음하면 어떤 단어인지를 구분시켜준다. 이를 통해서 미국/영국과 일본의 간단한 낮인사를 알고 발음해볼 수 있다.

https://teachablemachine.withgoogle.com/models/Kx9gnTxXe/

분류 모델 이름 : 알파벳 쓰기 마스터

교육적 목적 : 이 분류 모델을 이용해 학생들은 알파벳을 학습할 수 있다. 학생들은 자신의 글씨를 AI가 정확하게 인식하는지 확인하면서 알파벳 필기 연습을 할 수 있다. 또 학생들은 직접 쓴 글씨를 웹캠으로 비추고, AI가 이를 인식하는 과정을 통해 글자 형태에 대한 인지 능력을 높일 수 있다.

분류모델 이름 : 표정을 이용하여 감정표현을 배우며, 감정표현에 해당하는 영어 단어 외우기

교육적 목적 : 자신의 감정을 인식하고 표현하는 데 어려움을 겪는 유아를 위한 도구. 유아들은 자신의 감정을 인식하고 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있음. 이 도구를 사용하면 감정과 어울리는 표정 학습 가능. 추가적으로 감정에 해당하는 간단한 영어 단어까지 학습할 수 있음. 이러한 방식은 아이들이 감정과 언어를 함께 익히는 데 효과적임.

교육적 목적: 가위바위보의 실제 동작과 영어 단어를 자연스럽게 연결하여 언어를 더 효과적으로 습득할 수 있게 한다. 어렵지 않고 친숙한 행동을 영어 단어와 직접적으로 연관지음으로써 학습에 대한 흥미와 몰입도를 높인다.

교육적 목적 : 음악 시간에 다양한 피아노 소리를 인식하고 분류할 수 있음. 이에 더해 다음 시간에는 오르간과 멜로디언 등 다양한 악기를 추가하여 세세한 건반 악기의 섬세한 소리 구분을 이루어낼 수 있음.

교육적 목적: 교사가 화면에 2 ㅁ 3 = 5 이렇게 보여주면 학생은 ㅁ에 들어가는 연산기호를 손으로 표현한다. 학습대상이 초등학생 저학년이기 때문에 학생들이 많이 어려워 하는 수학을 흥미있게 학습할 수 있도록 도울 수 있다

분류 모델 이름: bodylanguage를 통해 배우는 영어 회화 일상 표현

교육적 목적: 손짓이나 몸짓과 일치하는 영어 표현을 배우고 스피치를 연습할 수 있다. 영어 말하기 능력 향상과 자신의 의도를 표현하는 법을 배울 수 있다.

교육적 목적: 모습이 헷갈릴 수 있는 강아지와 고양이의 모습을 사진을 입력하면 분류할 수 있다. 유아가 강아지와 고양이의 모습을 분류하는 데 조금 더 용이하도록 도움을 준다.

https://teachablemachine.withgoogle.com/models/cyMCkVno_/

교육적 목적: 기쁨, 슬픔, 우울함, 무료함... 우리는 각기 다른 표정으로 내가 느끼고 있는 기분을 표현할 수 있습니다. 동시에 타인의 얼굴을 보며 그들의 감정을 알아볼 수도 있죠. 유아들과 함께 각 기분 별로 지을 수 있는 표정을 알아보고, 서로의 표정을 구분해보는 연습을 할 때 도움이 될 수 있는 획기적 프로그램입니다!

분류모델 이름 : 지숫자 판독기

교육적 목적 수어로 지숫자를 배운후 1부터 10까지를 수어로 표현할 수 있다

분류 모델 이름 : 왼손들어! 오른손들어!

교육적 목적 : 학생들이 손을 드는 행동을 통해 자신의 의사를 표현할 수 있다. 왼손은 찬성을 뜻하며, 오른손은 반대를 뜻하고, 의사표현을 거부하거나 기권하고 싶을 때는 양손을 들면 된다. 머신은 이를 인식하여 학생들이 찬성의견을 냈는지, 반대의견을 냈는지, 혹은 기권을 했는지 알려준다. 이 머신은 빠르게 혹은 간단하게 투표를 진행해야하는 상황에서 유용할 것이라고 생각된다.

분류모델 이름: 구름으로 알아보는 오늘의 대기 상태는?

교육적 목적: 지구과학 시간이나 중등 과학 시간에 구름을 분류하고 구름을 이용한 대기 상태를 파악하는 활동을 많이 한다. 이때 여러 종류의 구름을 파악하는 것을 이 모델을 활용하여 학습을 더 효과적으로 할 수 있다.

교육적 목적 : 영어 수업인 만큼 학생들의 영어 발음도 중요하다고 생각했습니다. 학생들이 영국 영어 발음과 미국 영어 발음 차이를 인식하고 구별하여 영어 음성에 대한 민감도를 높이고, 다양한 영어 발음을 수용하는 청취 능력도 기를 수 있다.

교육적 목적: 플라스틱 병이 유색과 무색으로 나누어 배출하도록 바뀌었는데 이 학습모델을 통해 학생들에게 분류배출 지식을 가르치고 환경보호에 대한 실천을 할 수 있다. 투명한 페트로 배출할 수 있는 페트병은 모양과 분류규칙이 정해져 있어 이 학습모델을 통해 다들 헷갈리기 쉬운 페트병 분류규칙을 즐겁게 배울 수 있을 것이다.

분류모델 이름: 전통악기 "장꽹징"

교육적 목적: 아이들이 전통 악기인 장구와 꽹과리와 징을 구분할 수 있도록 하기 위함이다. 한국 전통 악기의 종류와 가치를 알 수 있다. 아이들은 장구의 생김새, 꽹과리의 생김새, 징의 생김새를 구분할 수 있다.

유아가 전통 악기의 생김새를 관찰하고 구별하면서 우리 문화에 대한 이해를 자연스럽게 키울 수 있도록 도와줍니다. 각 악기의 모습을 집중해서 보고 비교하는 과정은 시각적 인지력과 분류 능력을 향상시키며, AI가 스스로 판단하는 모습을 보며 유아는 탐구심과 디지털 기술에 대한 흥미를 함께 가질 수 있습니다. 놀이처럼 즐기는 이 활동은 유아의 문화 감수성, 관찰력, 문제 해결력을 고루 길러주는 의미 있는 통합 교육 경험이 됩니다.

교육적 목적: 원, 사각형, 삼각형을 분류하고 이해할 수 있다. 또한 실생활에서 각각의 도형을 찾아볼 수 있다.

교육적 목적 : 영어 수업 시간에 헷갈리는 영어 발음들의 종류 중 하나인 R 발음과 L 발음을 구분해 연습하면서 효과적으로 두 발음의 차이를 학습할 수 있고, 청취 기능을 향상 시켜서 말하기 뿐만 아니라 듣기도 효과적으로 학습할 수 있다.

분류모델 이름: 하나둘셋둘둘셋셋둘셋

교육적 목적: 카메라가 인식하는 손가락 개수(1개~3개)에 따라 숫자를 영어로 말한다. 이를 통해 처음 숫자의 개념을 학습하는 아동이 쉽게 손가락으로 숫자를 배우며, 청각적 자극을 통해 자연스럽게 숫자의 영어도 함께 학습할 수 있다.

분류모델이름:

모형척척박사

교육적 목적: 동그라미, 세모, 네모를 잘 구분하지 못하는 아동들을 위해 만들어진 모델이다. 동그라미, 세모, 네모를 구분하는 것을 어려워할 수 있다. 사물이 아동 앞에 있을 때 아동들은 모델을 통해 자신 앞에 있는 사물 모형이 동그라미인지, 세모인지, 네모인지 구분할 수 있도록 해주고 모형 구분을 통해 인지 발달을 돕는다.

교육적 목적: 초등학교 저학년들이 처음 수학을 배울 때 자신이 그린 직선, 곡선, 점선 등을 구분할 수 있도록 도움을 주기 위해서 사용한다.

발전시킬 점: 이 모델은 직접 종이에 그린 선들만을 분류하는 모델이지만, 더 시간을 들여 주위에서 직선과 곡선의 물건들을 찾아 분류하는 모델을 만들어 심화 학습을 하면 좋을 것 같다.

교육적 목적: 학습자가 손짓으로 브이(가위를 뜻함), 하트(사랑함을 뜻함), 전화(전화)를 구분하여 학습함. 몸짓, 손동작 등 비언어적 표현을 인식하고 학습하게 함으로써 유아, 초등학생 혹은 외국어 학습자에게 말이 아닌 제스처로 의미를 전달하는 방법을 익힐 수 있도록 도움.

교육적 목적: 다양한 은하 이미지를 분류하면서 과학적 관찰과 비교 능력을 기른다. 나선은하, 타원은하 등 천문학적 분류 기준을 학습하며 과학 개념을 체계적으로 익힌다. 실제 천체 이미지를 다루며 우주 과학에 대한 호기심과 학습 동기를 자극한다.

분류모델이름: <신호등>

교육적 목적: 유아에게 삼원색인 빨강, 노랑, 파랑을 알려준 후 배워서 적용할 수 있기까지 헷갈리거나 명확하게 구분되지 않는 색이 있을 수 있다고 생각했습니다. 그래서 딱 정해지지 않을 수 있는 색을 '붉다, 누렇다, 푸르다' 라는 계열로 구분할 수 있다는 것을 알려주기 위해 <신호등>을 만들었습니다. 유아가 먼저 관심있는 것들이 무슨 색일지 생각해보고, 자신이 생각한 색이 맞는지 확인하거나, 모르겠다면 도움을 받을 수 있습니다.

즉, 색을 구분하는 능력을 키우는 것과 주변의 색에 대한 관심을 확장하는 것에 목표를 둡니다.

분류모델 이름: Liverpool vs. Manchester

교육적 목적: 잉글랜드의 지역별 특색있는 방언, 그 중에서도 생소하기로 정평이 난 리버풀의 Scouse와 맨체스터의 Mancunian을 듣고 구분해볼 수 있다.