1.觀察紅藍色的磁鐵,你發現上面有什麼英文？

2.放在桌面上，兩個長條型磁鐵相距一個小指指節的距離，當磁鐵紅色這端對著紅色,或藍色對著藍色慢慢靠近,磁鐵會發生什麼運動？反過來紅色對著藍色呢？

挑戰：

1.組裝小車，比賽誰跑的快

2.組裝磁力懸浮小物

1.觀察「綠-黃」雙色LED燈，通電後，你發現你的LED燈亮什麼顏色？跟其他同學一樣嗎？

想想看，同樣都是「綠-黃」雙色LED燈，為什麼有人亮綠燈，有人亮黃燈？

因為，LED燈具有單向導電性質。哪個顏色接正極，LED燈就會亮什麼顏色。

2.如果希望LED燈亮另一個顏色，可以怎麼做？

任務二：

如何讓電風扇變成螺旋槳起飛？

1.流經小馬達的電流方向不同，扇葉可以變成電風扇，也可以變成會起飛的螺旋槳。

2.通電後，運轉中的電風扇若瞬間斷電，會停止旋轉；而運轉中的螺旋槳若瞬間斷電，便會起飛。

3.請先後分別組裝出電風扇以及螺旋槳這兩種裝置，並使其運轉，再利用瞬間斷電的操作，展示其為電風扇或螺旋槳。

任務三：

請用並聯的方式，設計出以下兩種裝置：

當按下開關，

    (1)亮綠燈，代表此時運轉中的扇葉功能為電風扇。

    (2)亮黃燈，代表此時運轉中的扇葉功能為螺旋槳。

任務一:請依照老師展示的裝置，將F光源、凸透鏡和白色塑膠屏放入光學軌道中。

任務二:打開F光源開關，固定F光源和白色塑膠屏的位置不動，只移動凸透鏡，並在白色塑膠屏上找到一個最清晰的影像，將影像拍照並上傳。

任務三:你可以讓影像變大、變小或剛好和光源大小一模一樣嗎?說說看，把你的觀察的結果跟老師和同學分享。