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      <title>Projeto Político Pedagógico by WILLIAN PEGO GOMES</title>
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      <description>Atividade 4  - Gestão Educacional II.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 12:56:27 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE É?</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;um documento que garante a autonomia para as instituições de ensino em relação à proposta de orientação de suas práticas educacionais, estabelecendo os objetivos do ambiente educacional, podendo incluir desde a proposta curricular até a gestão administrativa no mesmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>QUAL A BASE LEGAL?</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esse documento tem elaboração anual obrigatória pela legislação, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:25:10 UTC</pubDate>
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         <title>QUAIS OS MOMENTOS DO PPP?</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>O PPP tende a seguir um delineamento básico a partir de quatro principais etapas: identificação das finalidades, levantamento de dados específicos, implementação da proposta e acompanhamento das ações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:26:11 UTC</pubDate>
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         <title>QUALIDADE DO PPP</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A qualidade do PPP é primordial desde a sua concepção para nortear o trabalho pedagógico, visando o sucesso do processo educativo numa perspectiva de sanar o egocentrismo, o individualismo e o controle hierárquico para dar lugar ao trabalho colaborativo, cooperativo e a solidariedade.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:30:18 UTC</pubDate>
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         <title>RELAÇÃO ENTRE AVALIAÇÃO E PPP</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;avaliação escolar coloca em evidencia o PPP, seus fins, princípios e concepções pedagógicas, favorecendo um momento privilegiado de discussão no interior da escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:33:04 UTC</pubDate>
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         <title>RELAÇÃO ENTRE PPP E AUTONOMIA</title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[<div>Um dos pilares na construção do <strong>PPP</strong> é o conceito de <strong>autonomia</strong>. A compreensão política do ato de planejar a construção do <strong>PPP</strong> só é possível mediante a <strong>autonomia</strong> que a escola tem e à concepção de participação dos segmentos sociais que a compõem</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:33:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>wgomes3</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:35:42 UTC</pubDate>
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