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      <title>Robotique et humanité_KAYGISIZ_3B2 by </title>
      <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4</link>
      <description>Conçu avec un soupçon d&#39;intelligence</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-21 12:45:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-24 10:54:13 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Evolutions de la robotique </title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/190706998</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Question 1/Imiter le Vivant</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 08:09:28 UTC</pubDate>
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         <title>Différences entre un robot et un automate</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/190707888</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Question 2/Imiter le Vivant</strong><br>Au contraire des automates qui fonctionnent grâce à un <strong>programme préétabli</strong> (répétition d'actions indépendamment des circonstances), les robots du xxe siècle fonctionnent grâce à un <strong>programme évolutif</strong>. À l'aide de capteurs,<strong> ils collectent des informations</strong> dans leur environnement et <strong>modifient</strong> leurs actions en conséquence.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-25 08:12:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Développement de la Robotique</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/198616612</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Question 3/Imiter le Vivant</strong><br>Les chercheurs ont crée les robots a <strong>rétroaction</strong>,ils ont ensuite préconiser leurs travaille là dessus et ensuite est inventé les robots <strong>capable d'aider les hommes</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 12:23:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les Différents robots</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/198619513</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Question 4/Imiter le Vivant</strong><br>il y a les robots <strong>industrielle</strong> et les robots de <strong>taches ménagères</strong> et les robots<strong> interactif</strong> "Asimo"(il est dans ma frise chrono)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 12:30:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SCRATCH,Comprendre la Programmation(élèves)</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/198621688</link>
         <description><![CDATA[<div>(Toutes les questions en un paragraphe)<br><strong>1) Combien de types d'instructions y a-t-il dans Scratch (doc 3) ?</strong></div><div><strong>2) Pourquoi les différentes instructions sont-elles de couleur différente (doc 3) ?</strong></div><div><strong>3) Comment se différencient les blocs d'un même type (doc 4) ?</strong></div><div><strong>4) Quelle est la particularité de ce programme (doc 5) ?</strong></div><div><strong>5) Sous quelle condition peut commencer ce programme<br>(doc 5) ?</strong></div><div><strong>6) Expliquez, étape par étape, le programme du (doc 5)</strong></div><div>il y a <strong>7 types</strong> d'instruction sur Scratch,il y a <strong>différentes couleurs </strong>pour ne pas se perdre dans les matériaux.Les blocs du même type <strong>se différencie</strong> avec des écriture et des petit dessin.Dans le (doc 5 ) <strong>l'action se répète indéfiniment</strong>,si on appuie sur espace le personnage avance de 10 et tourne de 15° pour dire Bonjour!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 12:35:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Entrainement sur Robotprog</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/207658549</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>BONUS</strong><br><strong>Robotprog</strong> est un <strong>logiciel de programmation</strong> utile est <strong>facile</strong> a <strong>comprendre</strong>,<br>voici un petit programme</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/177960508/8b15bba956c934196d701951acb8207c/robotprog.odt" />
         <pubDate>2017-11-16 14:03:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Imiter le Vivant</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/207671354</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>(Question 5)</strong><br>En Occident les gens appréhende l'évolution de la robotique,a cause des genre littéraire, les robots(humanoïdes) sont mal vue.Alors qu'en Orient la Robotique n'est absolument pas quelque chose de négatif (Le Japon, par exemple, concentre aujourd'hui 25% des robots de la planète)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://silex-id.com/futuristic-content/cest-deja-demain/robots-voler-emplois" />
         <pubDate>2017-11-16 14:22:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les Neurones(fonctionnement du corps)</title>
         <author>sulokaygisiz</author>
         <link>https://padlet.com/sulokaygisiz/vikjj1rg5cy4/wish/207685679</link>
         <description><![CDATA[<div>Les neurones sont des connecteurs qui sont présent dans tous le corps<br>il permet d'envoyer des message électrique(exemple:une décision venant du cerveau)jusqu'au muscles ou autres<br>ils sont composés d'un noyau,d'un corps cellulaire,de dendrites et d'un axone.<br>Entre chaque neurone il y a un espace microscopique qui s'appelle une synapse&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-16 14:43:54 UTC</pubDate>
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