الصف ثالث ثانوي

ثالث ثانوي

الصف ثالث ثانوي

ثالث ثانوي

دراسات أدبيه

شروق عبدالرحمن

شروق عبدالرحمن

الصف: أول متوسط

جازاء ناصر

الدراسات الادبيه

شروق عبدالرحمن

ثالث ثانوي

2-صالح عليه السلام

3-هود عليه السلام

4-شعيب عليه السلام

أسم الطالبه : لين فهد

1-محمد صلى الله عليه وسلم

2-هود عليه السلام

3-صالح عليه السلام

4-شعيب عليه السلام

لمى محمد

صف: ثالث ثانوي

2. دور الأسرة

• الإنصات والاهتمام: تخصيص وقت للأبناء والاستماع إليهم دون تشتيت لبناء علاقة ثقة قوية.

• الرقابة الواعية: معرفة أصدقاء الأبناء وأماكن تواجدهم دون التضييق المفرط الذي قد يؤدي لنتائج عكسية.

• التوعية المبكرة: شرح مخاطر المؤثرات العقلية بوضوح ووضع قواعد منزلية صارمة تجاهها.

• 
  

• ساره متعب

معلقته الشهيرة: تعد من أروع ما قيل في الشعر العربي القديم.

ابتكار الوقوف على الأطلال: هو أول من أدخل هذا الغرض الشعري.

تعلمه للشعر مبكرًا: تعلمه من خاله المهلهل.

مريم هادي

صف ثالث ثانوي

بذل الجهد، الوقت، أو المهارات طواعيةً دون مقابل مادي لتحقيق نفع اجتماعي أو خيري، ويعتبر ركيزة أساسية لتعزيز التماسك المجتمعي وتنمية المهارات الشخصية والقيادية للفرد. يشمل مجالات متنوعة كالتعليم، البيئة، والصحة، ويُعدّ وسيلة فعالة لاكتساب الخبرة، زيادة الثقة بالنفس، وتحقيق الرضا النفسي.

ساره متعب

أبرز الصفات الخَلقية (شكل الجسد):

• الوجه والبشرة: كان وجهه مستديراً كالقمر، أبيض اللون يميل للحمرة، واسع الجبين، سهل الخدين

  .

• العينان والحواجب: عظيم العينين شديد سواد الحدقة، بعيد ما بين المنكبين، أهدب الأشفار (طويل رموش العين)، زجّ الحاجبين (حواجب دقيقة ومقوسة).

• الشعر واللحية: كث اللحية (لحية وافية)، شعره أسود بين الجعودة والسبوطة.

• الجسم والقوام: متوسط القامة إلى الطول أقرب، عريض المنكبين، متناسب الأعضاء.

• الرائحة: كان طيب الرائحة دائماً، حتى لو لم يمس طيباً. 

أبرز الصفات الخُلقية (الأخلاق والشمائل):

• الرحمة والتواضع: كان أرحم الناس، يقبل عذر الناس، ولا يواجه أحداً بما يكره.

• الشجاعة والحلم: كان أشجع الناس، لا يغضب لنفسه، ولكن يغضب إذا انتهكت حرمات الله.

• الكرم والجود: كان أجود الناس، لا يرد سائلاً.

• الوقار والصمت: كان طويل السكوت، لا يتكلم في غير حاجة، وكلامه فصلاً (واضحاً). 

  
  

تم توثيق هذه الصفات في كتب السنة والسيرة، حيث وصفه الصحابة (مثل علي بن أبي طالب، هند بن أبي هالة، وأنس بن مالك) بدقة تظهر حبهم الشديد له. 

الاسم :نوادر هادي مهدي

كانت نورة تسير وحدها، تحمل أفكارها التي كانت أثقل من خطاها. لم يكن هناك سبب واضح لخروجها، لكن شعورًا داخليًا دفعها للمشي، وكأنها تبحث عن شيء لا تعرفه. كانت الأنوار الخافتة تنعكس على الطريق، ترسم ظلالًا طويلة توحي بالوحدة.

وفجأة، لفت انتباهها رجل مسن يجلس على الرصيف. كان ظهره منحنيًا، ويداه ترتجفان قليلاً، وعيناه تحملان حزنًا عميقًا وكأنهما تخفيان قصة طويلة من المعاناة. توقفت دون أن تشعر، ونظرت إليه للحظات.

اقتربت منه بخطوات مترددة، وسألته بصوت خافت:

“هل أنت بخير؟”

رفع رأسه ببطء، ونظر إليها نظرة مليئة بالتعب، لكنه ابتسم ابتسامة خفيفة وقال:

“أنا بخير… فقط أستريح قليلاً.”

لكن صوته لم يكن مقنعًا، كان يحمل في داخله تعب سنوات، وليس مجرد تعب لحظة. جلست نورة بجانبه، دون أن تتحدث، فقط تشاركه الصمت. أحيانًا، الصمت يكون أصدق من الكلام.

بعد لحظات، بدأ يتحدث… ليس عن نفسه فقط، بل عن الحياة، عن الخيبات، وعن الأمل الذي لا يجب أن يموت مهما حدث. كانت كلماته بسيطة، لكنها عميقة، وكأنها تصل مباشرة إلى القلب.

في تلك الليلة، أدركت نورة شيئًا لم تكن تفهمه من قبل:

أن كل شخص نقابله يحمل قصة لا نراها، وأن اللطف، حتى لو كان بسيطًا، قد يغيّر شيئًا كبيرًا في داخلهم… وربما في داخلنا أيضًا.

عندما نهضت لتغادر، شعرت أنها لم تعد نفس الشخص الذي خرج قبل ساعات. كان بداخلها هدوء غريب، وكأن تلك اللحظة الصغيرة أعادت ترتيب أفكارها.

سارت في الطريق نفسه، لكن هذه المرة… لم تشعر بالوحدة.

(عمل الطالبه: لين فهد)

كانت نورة تسير وحدها، تحمل أفكارها التي كانت أثقل من خطاها. لم يكن هناك سبب واضح لخروجها، لكن شعورًا داخليًا دفعها للمشي، وكأنها تبحث عن شيء لا تعرفه. كانت الأنوار الخافتة تنعكس على الطريق، ترسم ظلالًا طويلة توحي بالوحدة.

وفجأة، لفت انتباهها رجل مسن يجلس على الرصيف. كان ظهره منحنيًا، ويداه ترتجفان قليلاً، وعيناه تحملان حزنًا عميقًا وكأنهما تخفيان قصة طويلة من المعاناة. توقفت دون أن تشعر، ونظرت إليه للحظات.

اقتربت منه بخطوات مترددة، وسألته بصوت خافت:

“هل أنت بخير؟”

رفع رأسه ببطء، ونظر إليها نظرة مليئة بالتعب، لكنه ابتسم ابتسامة خفيفة وقال:

“أنا بخير… فقط أستريح قليلاً.”

لكن صوته لم يكن مقنعًا، كان يحمل في داخله تعب سنوات، وليس مجرد تعب لحظة. جلست نورة بجانبه، دون أن تتحدث، فقط تشاركه الصمت. أحيانًا، الصمت يكون أصدق من الكلام.

بعد لحظات، بدأ يتحدث… ليس عن نفسه فقط، بل عن الحياة، عن الخيبات، وعن الأمل الذي لا يجب أن يموت مهما حدث. كانت كلماته بسيطة، لكنها عميقة، وكأنها تصل مباشرة إلى القلب.

في تلك الليلة، أدركت نورة شيئًا لم تكن تفهمه من قبل:

أن كل شخص نقابله يحمل قصة لا نراها، وأن اللطف، حتى لو كان بسيطًا، قد يغيّر شيئًا كبيرًا في داخلهم… وربما في داخلنا أيضًا.

عندما نهضت لتغادر، شعرت أنها لم تعد نفس الشخص الذي خرج قبل ساعات. كان بداخلها هدوء غريب، وكأن تلك اللحظة الصغيرة أعادت ترتيب أفكارها.

سارت في الطريق نفسه، لكن هذه المرة… لم تشعر بالوحدة.

(عمل الطالبه: لين فهد

الخيار الثاني: وصف شخصية (وصف الجد أو الجدة)

العنوان: ملامح الزمان

حين أنظر إلى وجه جدي، أرى خريطة من الذكريات رسمتها تجاعيد الزمان بدقة متناهية. عيناه الغائرتان تحكيان قصصاً من الصبر والكفاح، وفي صوته بحة دافئة تشبه ملمس الأرض بعد المطر. يداه اللتان أنهكهما العمل، لا تزالان تحملان في طياتهما أسمى آيات الحنان. هو ليس مجرد إنسان، بل هو "الأثر" الذي يربطنا بالماضي، والسكينة التي نلجأ إليها حين تضيق بنا الدروب، وكأن كل شيبة في رأسه هي ضوء يرشدنا في عتمة الحياة.

الاسم:نوره علي

الصف: أول ثانوي

في مساءٍ هادئٍ يكسوه المطر، جلستُ قرب نافذة المنزل أراقب العالم من خلف زجاجٍ مبلل، تتراقص عليه قطرات الماء كأنها تحكي حكاياتٍ لا تُسمع. كان الشارع شبه خالٍ، إلا من رجلٍ مسنّ يسير بخطواتٍ بطيئة، كأن كل خطوةٍ تحمل معها ذكرى من عمرٍ طويل. كان يمسك مظلة قديمة، مهترئة الأطراف، لا تقيه المطر تمامًا، ومع ذلك لم يكن يبدو منزعجًا، بل كان وجهه ساكنًا، فيه ملامح تعبٍ عميق، ممزوج براحةٍ غريبة.

توقّف الرجل فجأة، ونظر إلى طفلٍ صغير يركض تحت المطر، يضحك بلا خوف، يمد يديه للسماء وكأنه يحتضن الغيوم. عندها، ارتسمت على وجه الرجل ابتسامة دافئة، ابتسامة ليست عابرة، بل مليئة بالحنين، كأنها تعود به إلى زمنٍ بعيد كان فيه مثل ذلك الطفل، خفيف الروح، لا يعرف من الدنيا إلا فرحها البسيط. في تلك اللحظة، شعرت أن الزمن كله قد توقف، وأن بين هذين المشهدين—الطفل والرجل—قصة حياةٍ كاملة، تبدأ ببراءة وتنتهي بحكمة.

لم يكن المشهد مجرد عابر، بل كان عميقًا بشكلٍ لا يوصف؛ جعلني أدرك أن الإنسان يكبر، تتغير ملامحه، تثقله الأيام، لكن في داخله يبقى شيء صغير لا يكبر أبدًا… شيء يشبه ذلك الطفل الذي يركض تحت المطر. بقيت أنظر من النافذة طويلًا، وأنا أشعر أنني لم أعد كما كنت قبل هذه اللحظة، وكأن هذا المشهد البسيط علّمني درسًا لن أنساه: أن الحياة مهما أثقلت كاهلنا، تظل فيها لحظات صغيرة قادرة على إعادة النور إلى قلوبنا

((انا إنسانه تجذبني الناس الراقيه

داخليا..

الناس اللي الرّقي يبان في كلامهم وتصرفاتهم ومواقفهم مع غيرهم

وطريقة تفكيرهم قبل مايبان

بمظهرهم ))

شخصيتي حنونه أسامح بس

"مُستحيل أنسى"

"حب اعرف افضف طويل"

" اذاب الت وتضايقت انام".

" مُستحل أكذب بمشاعري"

" أعرُف كلشي بس أحب أستغبي "

" إذا حبيت أحب من كل قلبي

" أتوتر ع أي شي حتى لو كان عادي

" أتعلق بسرعة اذا حبيت شخص '

"ما احب اوضح أني متضايقه

اول ثانوي