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      <title>MARCADORES DISCURSIVOS  by Marcela Raigoza</title>
      <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73</link>
      <description>los marcadores son los elementos encargados de organizar la información contenida en el texto y, en consecuencia, forman parte de la &quot;macroestructura&quot;.

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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-22 02:13:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-04 14:50:44 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MARCADORES DISCURSIVOS DEFINICIONES </title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306890690</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Los <strong>marcadores del discurso</strong> son unidades lingüísticas invariables que guían y dan coherencia al discurso.</li><li>Los m<strong>arcadores discursivos</strong> son elementos que ayudan a interpretar el texto.</li><li>Los <strong>marcadores discursivos</strong> o <strong>marcadores del discurso </strong>son expresiones como<em> esto es, así las cosas, sin embargo, por cierto</em> y otras unidades lingüísticas especializadas en encadenar los diferentes fragmentos discursivos señalando explícitamente el tipo de relación semántica que existe entre ellos, guiando así la interpretación del discurso que se transmite.</li><li>Los <strong>marcadores del discurso</strong>, también llamados <em>enlaces extraoracionales</em> por Gili Gaya o Fuentes, o <em>conectores argumentativos</em>,<em>extraoracionales</em>, <em>procesadores textuales</em>, etc., son unidades lingüísticas invariables, no ejercen una función sintáctica en el marco de la predicación oracional —son, pues, elementos marginales— y poseen un cometido coincidente en el discurso: el de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las inferencias que se realizan en la comunicación (Ignacio Bosque y Violeta Demonte, <em>Gramática descriptiva</em>, p. 4057).</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 02:23:15 UTC</pubDate>
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         <title> OBSERVA ESTE VIDEO</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306891177</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 02:27:17 UTC</pubDate>
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         <title>CLASIFICACIÓN </title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306891751</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Estructuradores de la información</strong> (comentadores, ordenadores de apertura, de continuidad y de cierre, digresores).</div><ul><li><strong>Comentadores</strong>: presentan nueva información. Son los siguientes:</li><li>pues, pues bien, así las cosas, dicho esto, ...</li><li><strong>Ordenadores</strong>: agrupan varias partes de un mismo comentario. Tipos:</li><li><strong>Ordenadores de Apertura</strong>: en primer lugar, por una parte, por un lado, ...</li><li><strong>Ordenadores de Continuidad</strong>: en segundo lugar, en tercer lugar, por otra parte, por su parte, asimismo, igualmente, de igual forma / modo / manera, luego, después, ...</li><li><strong>Ordenadores de Cierre</strong>: por último, en último lugar, en último término, en fin, finalmente, ...</li><li><strong>Digresores</strong>: introducen un comentario paralelo a la línea del discurso. </li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 02:31:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONECTORES</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306894677</link>
         <description><![CDATA[<div>Son marcadores discursivos que vinculan una parte del discurso con la anterior. <br><strong>Tipos:</strong></div><ul><li><strong>Conectores Aditivos</strong>: unen partes del discurso con la misma orientación argumentativa lo que permite inferir conclusiones.</li><li>incluso:  "Debemos llevarlo al hospital. Tiene mucha fiebre e, <strong>incluso</strong>, ha comenzado a delirar"</li><li>encima:  "gana mucho dinero y, <strong>encima</strong>, se queja y quiere más"</li><li>a parte:  "No iré. Tengo mucho trabajo que hacer. <strong>Aparte</strong>, ya he quedado para ir a otro sitio"</li><li><strong>Conectores Consecutivos</strong>: presentan una parte del discurso como consecuencia de la anterior:</li><li>pues, así pues, así entonces, por tanto, por consiguiente, consecuentemente, e consecuencia, por ende, de ahí, ...</li><li><strong>Conectores Adversativos</strong>: atenúan alguna conclusión que se pudiera obtener de otra parte del discurso.</li><li>pero<em>, </em>mas<em>, </em>aunque<em>, </em>sino<em>, </em>sin embargo<em>, </em>no obstante<em>, </em>al contrario<em>, </em>a pesar de<em>, </em>si bien<em>, </em>con todo<em>, </em>más bien<em>, </em>antes bien <em>, </em>en cambio, por el contrario , empero, ahora bien</li><li><strong>Conectores iniciadores </strong>(para empezar, antes que nada, primero que todo)</li><li><strong>Conectores distribuidores </strong>(por un lado, por otro; por una parte, por otra; éstos, aquellos)</li><li><strong>Conectores ordenadores </strong>(primero, en primer lugar, en segundo lugar)</li><li><strong>Conectores de transición </strong>(por otro lado/parte; en otro orden de cosas)</li><li><strong>Conectores continuativos </strong>(pues bien, entonces, en este sentido, el caso es que, a todo esto), aditivos (además, igualmente, asimismo)</li><li><strong>Conectores digresivos </strong>(por cierto, a propósito)</li><li><strong>Conectores espacio-temporales</strong></li><li><strong>Conectores conclusivos </strong>(en conclusión, en resumen, en suma, en resumidas cuentas)</li><li><strong>Conectores finalizadores </strong>(en fin, por fin, por último, para terminar, en definitiva).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 02:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>REFORMULADORES</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306895805</link>
         <description><![CDATA[<div>Son marcadores del discurso que presentan una parte del discurso que introducen como una nueva formulación de la anterior.</div><ul><li><strong>Reformuladores explicativos</strong>: o sea, es decir, esto es, a saber; en otras palabras, en otros términos, dicho con/en otros términos, (dicho) con otras palabras, dicho de otra manera/modo/forma, etc.</li><li><strong>Reformuladores rectificativos</strong>: mejor dicho, mejor aún, más bien y digo -como inciso, menos gramaticalizado-, precedidos de "o" o no.</li><li><strong>Reformuladores de distanciamiento</strong>: en cualquier caso, en todo caso, de todos modos/maneras/formas, de cualquier modo/manera/forma (menos frecuentes), de cualquier suerte,...</li><li><strong>Reformuladores recapitulativos</strong>: presentan su miembro del discurso como una conclusión o recapitulación a partir de un miembro anterior o de una serie de ellos: en suma, en conclusión, en resumen, en síntesis, en resolución; en una palabra, en dos palabras, en pocas palabras, en resumidas cuentas, en definitiva y a fin de cuentas, en fin; total, al fin y al cabo, después de todo...</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 03:02:03 UTC</pubDate>
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         <title>OPERADORES ARGUMENTATIVOS</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306896085</link>
         <description><![CDATA[<div>Son marcadores del discurso que por su significado condicionan las posibilidades argumentativas del miembro del discurso en que se incluyen, pero sin relacionarlo con otro miembro anterior.<br><br></div><ul><li><strong>Operadores de refuerzo argumentativo</strong>: en realidad, en el fondo, de hecho.</li><li><strong>Operadores de concreción</strong>: verbigracia, en concreto, en particular, por caso.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 03:04:14 UTC</pubDate>
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         <title>MARCADORES CONVERSACIONALES</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
         <link>https://padlet.com/cindy_raigoza/viinq4btsq73/wish/306896192</link>
         <description><![CDATA[<div>Tienen una función interactiva en la comunicación oral.<br><br></div><ul><li><strong>Modalidad epistémica</strong>: se refiere a nociones que guardan relación.</li><li><strong>Marcadores de evidencia</strong>: claro, desde luego, por supuesto, naturalmente, sin duda, en efecto, efectivamente...</li><li><strong>Marcadores orientativos sobre la fuente del mensaje</strong>: por lo visto, al parecer, a mi parecer, al parecer de unos y de otros, según parece, a lo que parece...</li><li><strong>Modalidad deóntica</strong>: incluye actitudes que tienen que ver con la voluntad o con lo afectivo". Sus marcadores son del tipo de: bueno, bien, vale, de acuerdo, conforme, perfectamente, cabalmente, definitivamente</li><li><strong>Enfocadores de alteridad</strong>: apuntan al oyente: hombre, mira, oye, vamos,  ves, verás, escucha, fíjate, sabes, entiendes.</li><li><strong>Metadiscursivos conversacionales</strong>: para formular e ir organizando su discurso, como signos de puntuación para el descanso. "Ya", "sí", "bueno", "bien", "eh", "este".</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 03:05:12 UTC</pubDate>
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         <title>¿PARA QUÉ SIRVEN?</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 03:17:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>cindy_raigoza</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>VEAMOS MÁS EJEMPLOS:</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-11-22 03:19:13 UTC</pubDate>
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         <title>¡EJERCICIO PRÁCTICO!</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>WEB GRAFÍA</title>
         <author>cindy_raigoza</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong><mark>www.retoricas.com/2012/05/ejemplos-de-marcadores-del-discurso.html</mark></strong></li><li><a href="https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/"><strong><mark>https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/marcadores-discursivos-conectores/</mark></strong></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=7tkZcwS9-wc"><strong><mark>https://www.youtube.com/watch?v=7tkZcwS9-wc</mark></strong></a></li><li><a href="http://www.wikilengua.org/index.php/Marcadores_del_discurso"><strong><mark>http://www.wikilengua.org/index.php/Marcadores_del_discurso</mark></strong></a></li></ul>]]></description>
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