MURAL INFORMATIVO: MATERIALES EDUCATIVOS by Carmelina Mendoza https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq Creado por Carmelina Mendoza en-us 2017-06-26 04:28:13 UTC 2025-12-09 18:11:09 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/206040531/40759f564303c656f2c330c6fdaa7175/TEdu_logo.jpg MATERIALES EDUCATIVOS cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177411964 Primero, vamos a definir ¿Qué son materiales Educativos?]]> 2017-06-26 04:29:22 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177411964 COMPOSICIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS IMPRESOS cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413049 2017-06-26 04:52:02 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413049 DISEÑO DE MATERIALES EDUCATIVOS IMPRESOS cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413294
Antes      de     comenzar   a   desarrollar     los contenidos     del     material     didáctico   es necesario realizar un primer trabajo de análisis que permita establecer el Diseño del material didáctico.
Esta       etapa   de   diseño     implica        la determinación de los contenidos para lo cual es necesario   saber  qué     áreas temáticas van a ser abordadas y su forma de agrupamiento y además,    el sistema    elegido  de expresión, estructuración y presentación de la información.
Para la elaboración del diseño del   material didáctico se llevan a cabo las siguientes tareas:

      􀁻 Planificación del diseño.

      􀁻 Análisis de la documentación del proyecto.

      􀁻 Búsqueda y consulta de fuentes secundarias.

      􀁻 Organización de la secuenciación modular y 
          de             didácticas 

]]> 2017-06-26 04:58:21 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413294 DEFINICIÓN, IMPORTANCIA, DISEÑO, PRODUCCIÓN ,COMPOSICIÓN Y SU INTERDISCIPLINARIEDAD cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413658 2017-06-26 05:07:40 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177413658 ¿QUÉ LOGRAMOS UTILIZANDO LOS MATERIALES EDUCATIVOS? ¿CUÁL ES SU IMPORTANCIA? VEAMOS: cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177414853 2017-06-26 05:35:28 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177414853 LOS MATERIALES EDUCATIVOS SON DE DIFERENTES FORMAS. VEAMOS ALGUNAS: cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177415241 2017-06-26 05:45:22 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177415241 PROCESO DE PRODUCCIÓN cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177415422 2017-06-26 05:50:54 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177415422 ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES (1) cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177417883  Fase preparatoria

Es una de las etapas más importantes dentro del proceso creativo.
Implica una serie de pasos como_
1-  El trabajo reflexivo de delimitación   del tema
2- La constitución del equipo de trabajo
3- El pensar los objetivos
4-  Investigar sobre el tema       y             los destinatarios 
5- Concebir la estructura, el formato y el medio.
 
]]> 2017-06-26 06:42:07 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177417883 ETAPAS DE LA PRODUCCIÓN (2) cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177419255 Conformación del equipo de producción

La tarea de producción de un material puede ser una tarea individual: elaborar una transparencia, seleccionar material bibliográfico, elaborar una guía de lectura...

Para proyectos  de mayor envergadura, resulta necesario convocar a otras personas que se sumen a la empresa y gestionen  en forma colectiva el nuevo material.

A estos equipos de especialistas en contenido sería muy bueno integrar otras miradas: pedagogos, comunicadores, diseñadores gráficos, informáticos, dibujantes... Todos trabajando para construir una mirada interdisciplinaria, ofreciendo los aportes de cada área para optimizar el producto final. La constitución de este tipo de equipos implica la toma de decisiones a nivel institucional de destinar recursos humanos y materiales para realizar esta tarea.

]]> 2017-06-26 06:59:24 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177419255 ELABORACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y DETERMINACIÓN DE ESPECIFICACIONES cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177420242
Organización de los contenidos, pensar en su presentación,    su      tratamiento pedagógico y comunicacional y su estrategia de uso.                                                                              
Definir     el  medio, gráfico,     visual, sonoro, multimedia,    y        el formato (cartilla, libro, juego, video, cd rom, página web, etc.   

Armar un primer esbozo, “plan” o guión del material (determinando secciones, capítulos, apartados, uso de textos, gráficos, imágenes, sonido, etc.)            
]]> 2017-06-26 07:16:40 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177420242 FASE DE ELABORACIÓN cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177420892
En esta fase  se  realiza la  concreción del material.  Usando  todas        las  capacidades, recursos y medios para construir una primera versión del material.


 La validación puede ser realizada a través de la propuesta de uso del material a   expertos    en contenido o a un grupo de destinatarios, y    se pueden recoger sus evaluaciones a   través de talleres, entrevistas, encuestas, etc.


 La elaboración de la versión definitiva suele ser el final de un largo proceso, que también puede ser sujeto de revisiones y nuevas elaboraciones.

]]> 2017-06-26 07:26:39 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177420892 MATERIALES EDUCATIVOS cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177425408 IMPRESOS, AUDITIVOS,SONOROS, DIGITALES]]> 2017-06-26 08:24:41 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177425408 PRODUCCIÓN DE MATERIALES Y SU INTERDISCIPLINARIEDAD cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177604263 El trabajo interdisciplinario implica grandes desafíos. Son retos de  interdisciplinar, la comunicación y el intercambio de puntos de vista, la búsqueda del consenso y la realización concreta de acciones transformadoras. 

]]> 2017-06-28 01:11:57 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177604263 LOS MATERIALES EDUCATIVOS Y SU INTERDISCIPLINARIEDAD cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177605274 Estos materiales educativos  se   producen  diferentes áreas del saber, con  conceptos y procedimientos de diferentes módulos de acuerdo al grado al que va dirigido el mismo. Por ejemplo, "formación y orientación laboral", "comunicación y atención al cliente", "recursos humanos" e "inglés". Trabajando de manera colaborativa, por tanto, la propuesta incluye las tendencias de trabajo interdisciplinar, aprendizaje colaborativo y creación de contenido por parte de los docentes.

]]> 2017-06-28 01:28:50 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177605274 cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177606437 PROCESO DEL ENFOQUE INTERDISCIPLINAR DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS]]> 2017-06-28 01:41:50 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177606437 MODELO ORGANIZATIVO DE TRABAJO PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS. cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177606627 1. PROCESO DE ELABORACIÓN:
Los materiales didáctico  de cada asignatura o curso serán realizados por un equipo  de  interdisciplinario en el cual debe destacarse la tarea a realizar de un docente contenidista, como especialista en su materia o curso.

2. PLANIFICACIÓN:
La planificación comprende dos etapas: la reunión de la información y el diseño integral de la materia o curso.

3. REUNIÓN DE LA INFORMACIÓN:
Es el momento del relevamiento de  información, bibliografía, antecedentes, etc., referidos a la asignatura o curso y a la modalidad educativa con fines de diagnóstico. Se analizan los conocimientos, capacidades y  actitudes que presenta el potencial destinatario.

4. EL DISEÑO INTEGRAL DE LA MATERIA O CURSO:
Expresa la concepción que tiene el responsable de la misma sobre cómo ésta debe estar estructurada y constituye el punto de partida para la elaboración del material educativo.]]> 2017-06-28 01:44:10 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177606627 MODELO ORGANIZATIVO DEL TRABAJO PARA LA PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS (CONT.) cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177607817 5. DESARROLLO Y PRODUCCIÓN 
Debe tenerse en cuenta dos etapas, bien definidas:
1. La primera es el procesamiento didáctico.
2. La segunda, constituida por el procesamiento gráfico y multimedial de la misma.

6. EVALUACIÓN
  Contempla los siguientes momentos:
  1. Evaluación Inicial
   2.Evaluación procesal formativa
   3.Evaluación final

7. REAJUSTE DEL MATERIAL
El mismo se producirá  mediante la información que los participantes envíen a la unidad o área, mediante encuestas y  cuestionarios   detallando las dificultades en el proceso enseñanza y aprendizaje.
Para leer más...]]> 2017-06-28 02:01:29 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177607817 EL DOCENTE Y EL USO DEL MATERIAL EDUCATIVO cmendozarivas https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177608760 ¿Con cuál te identificas?]]> 2017-06-28 02:17:50 UTC https://padlet.com/cmendozarivas/vhjorfm9ylcq/wish/177608760