<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>De onderWIJZER 2526 by Petran Meertens</title>
      <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526</link>
      <description>Een verzameling van wat ik lees: literatuur, onderzoek en opiniestukken over onderwijs</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-07 14:38:04 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-16 18:26:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>NOLAI Magazine</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3622025250</link>
         <description><![CDATA[<p>Het NOLAI Magazine 'AI in onderwijs' van de Radboud Universiteit presenteert de n<strong>ieuwste inzichten en ervaringen over de integratie van Kunstmatige Intelligentie in het onderwijs</strong>. Het behandelt wat de onderwijspraktijk, wetenschap, en EdTech-bedrijven willen, weten en ontwikkelen, en welke impact de co-creatieprojecten al hebben op scholen.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://padlet.com/petranmeertens/blog-de-onderwijzer-ds3vqikgm0utbgun">Naar de blog</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/76d99755639e64bb61841da67c3d236a/nolai_magazine_2025_nederlands.pdf" />
         <pubDate>2025-10-07 14:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3622025250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>NT2 Prentenboek in eigen taal (HJK)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3623973489</link>
         <description><![CDATA[<p>Een solide taalbasis in de thuistaal is essentieel voor meertalige kinderen om de achterstand in de woordenschat van de tweede taal in te lopen. Digitale prentenboeken vergemakkelijken de ondersteuning van de thuistaal door leerkrachten, waardoor een toegankelijke verbinding tussen de thuis- en schoolomgeving wordt gecreëerd ten behoeve van de taalontwikkeling.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/bf478a474213e59611d4130bbe6f33b6/Leeseenprentenboekindeeigentaal.pdf" />
         <pubDate>2025-10-08 16:35:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3623973489</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Stimuleren onderzoekend handelen in Radboud docenten academie (Velon)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3625743230</link>
         <description><![CDATA[<p>De cursus 'Onderzoek in de Onderwijspraktijk' van de Radboud Docenten Academie stimuleert het onderzoekend handelen van leraren in opleiding door in te zetten op autonomie (eigen kernpraktijk kiezen), verbondenheid (samenwerken in teams) en competentie (werken aan praktijkgerichte producten).  Studenten voelen zich competent in onderzoekend handelen, maar geven aan dit nauwelijks terug te zien bij ervaren collega's in hun stagepraktijk. Dit gebrek aan zichtbaarheid bemoeilijkt het zien van onderzoekend handelen als een essentieel onderdeel van het leraarsberoep.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/54efe7a0b993331ebaa805151c7c2a89/Velon___RDA_Onderzoekend_handelen.pdf" />
         <pubDate>2025-10-09 18:29:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3625743230</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kunnen ll-en vanaf groep 4 zelf spelling nakijken? (Kennisrotonde)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3626765649</link>
         <description><![CDATA[<p>Leerlingen kunnen vanaf groep 4 hun spelling zelf nakijken, wat bijdraagt aan betere spellingvaardigheden, mits ze structurele ondersteuning krijgen. Vooral het gebruik van rubrics is effectief, omdat dit een diepere verwerking van de spellingregels en actieve reflectie op het eigen werk stimuleert, wat het spellingbewustzijn vergroot.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/spelling-zelf-nakijken-vanaf-groep-4?utm_source=webpower&amp;utm_medium=email&amp;utm_content=Kennisrotonde%20po&amp;utm_campaign=NRO-nieuwsbrief%20%7C%20Oktober%202025" />
         <pubDate>2025-10-10 13:37:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3626765649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Beter lesgeven met Lesson Study (Leraar24)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3627690408</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.leraar24.nl/419400/beter-lesgeven-met-lesson-study/" />
         <pubDate>2025-10-11 16:10:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3627690408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mijn bronnen</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3628157653</link>
         <description><![CDATA[<p>Hoe vind je een overzicht van een groot deel van mijn bronnen</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/petranmeertens/mijn-bronnen-4pkaz6uysuxyklae" />
         <pubDate>2025-10-12 12:01:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3628157653</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hoe voorkom je dat kinderen gaan lezen? | Het Klokkenhuis</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3638433930</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.instagram.com/reel/DPTrLXNDH0E/?igsh=MXZicTNvNWY4c3h4ZA==" />
         <pubDate>2025-10-18 08:20:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3638433930</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het effect van stillezen in de klas | Kennisrotonde</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3661442020</link>
         <description><![CDATA[<p>Stillezen in de klas kan bijdragen aan technische leesvaardigheid, een positieve leeshouding en meer lezen in de vrije tijd in het #po. Deze drie aspecten hangen onderling samen, aan te duiden als de positieve leesspiraal. Dat concludeerde kennismakelaar Karin Hoogeveen na literatuuronderzoek en het raadplegen van enkele taalexperts.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/stillezen-leesvaardigheid" />
         <pubDate>2025-11-01 18:03:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3661442020</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Verschil in advies tussen jongens en meisjes | Trouw</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3709904573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/7f457ba7f286e17d5c8afa8e30109315/Firefox.pdf" />
         <pubDate>2025-12-04 07:03:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3709904573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didactische kader voor onderwijspeiling schrijfvaardigheid | NRO</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3710724312</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/8618e82d9d8f6e99bcc014c7a53e971b/Overzichtsstudie_schrijfvaardigheid.pdf" />
         <pubDate>2025-12-04 18:28:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3710724312</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Onderzoek naar scaffolding herhaald</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3724921094</link>
         <description><![CDATA[<p>Met verrassend resultaat</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/22807312/29017cffacde66920e93d7a7ba3823a5/Vraagtekens_scaffolding.pdf" />
         <pubDate>2025-12-16 17:58:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/deonderwijzer2526/wish/3724921094</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
