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      <title>Dificultades en el Aprendizaje  by Nathaly Nairoby Asprilla Murillo</title>
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      <description>Historia de las dificultades en el Aprendizaje </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-16 03:43:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nathalyasprilla5</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 04:27:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿ QUE SON ?</title>
         <author>nathalyasprilla5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Las dificultades del aprendizaje representan un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades importantes en adquisición y utilización del lenguaje, la escritura, el razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo y se considera que se deben a una disfunción del sistema nervioso central. Aun cuando una dificultad de aprendizaje puede ocurrir junto a otras condiciones deficitarias (como deficiencia sensorial, retraso mental, alteración emocional) o influencias ambientales (como diferencias culturales, instrucción inadecuada o factores psicogénicos), no es el resultado directo de estas condiciones o influencias.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 04:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>Actualidad </title>
         <author>nathalyasprilla5</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la actualidad, en diversos medios de comunicación, libros, redes sociales, entre otros, hemos podido conocer qué son los problemas del aprendizaje; pero, en ocasiones no se tocan los puntos más importantes para reconocer y atender estas dificultades. En este artículo les hablaré de manera sencilla, y al mismo tiempo profesional, para que puedan más sobre este tema. Les comentaré cuáles son las causas y las principales señales que podemos observar en los niños para detectar a tiempo estas dificultades y brindarles la ayuda necesaria.&nbsp;<br>&nbsp;<br>Hablar sobre dificultades del aprendizaje puede ser un poco complicado, ya que se le han brindado diferentes definiciones. Las dificultades o problemas del aprendizaje no son sinónimo de que su hijo no puede aprender, solo necesitará de más apoyo y ayuda para poder lograr sus objetivos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 04:32:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nathalyasprilla5</author>
         <link>https://padlet.com/nathalyasprilla5/vhd0svnwput07a7j/wish/2050093542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 04:35:03 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentos</title>
         <author>nathalyasprilla5</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Fase de fundamentos (1800-1940):</strong><br><br></div><div><br></div><div><strong>Esta etapa es la inicial la cual se caracteriza por sus investigaciones básicas sobre el cerebro, sus funciones y alteraciones. En esta fase las principales aportaciones son producidas por la medicina y la neurología, pero de manera muy generalizadas. Ya que a “igual sintomatología, igual causa”.</strong></div><div><br></div><div><strong>Se engendraron las bases de las dificultades de aprendizaje y se basaron en los trastornos del lenguaje hablado, lenguaje escrito y trastornos perceptivo-motores.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-16 04:36:17 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamentos</title>
         <author>sherlynsanchez6</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Fase de fundamentos (1800-1940):</strong><br><br></div><div><br></div><div><strong>Esta etapa es la inicial la cual se caracteriza por sus investigaciones básicas sobre el cerebro, sus funciones y alteraciones. En esta fase las principales aportaciones son producidas por la medicina y la neurología, pero de manera muy generalizadas. Ya que a “igual sintomatología, igual causa”.</strong></div><div><br></div><div><strong>Se engendraron las bases de las dificultades de aprendizaje y se basaron en los trastornos del lenguaje hablado, lenguaje escrito y trastornos perceptivo-motores.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 23:26:33 UTC</pubDate>
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