• ครูเปิด Mentimeter แบบ Word Cloud

  “ถ้าครูพูดคำว่า ‘ทำสวน’ นักเรียนจะนึกถึงอะไร?”

• แสดงคำตอบของนักเรียนบนหน้าจอ แล้วชวนคุยต่อยอดเข้าเรื่องอุปกรณ์การเกษตร

2. การเรียนรู้เนื้อหา (15 นาที)

• ครูนำเสนอภาพอุปกรณ์ทางการเกษตร พร้อมอธิบายการใช้งาน เช่น
  ▫ จอบ – ใช้พรวนดิน
  ▫ บัวรดน้ำ – ใช้รดน้ำพืช
  ▫ กรรไกร – ใช้ตัดแต่งกิ่ง

• เปิด Mentimeter แบบ Quiz ให้เลือกคำตอบ เช่น:

  “ถ้าจะพรวนดินควรใช้อะไร?”
  “ภาพที่เห็นคืออุปกรณ์อะไร?”

3. กิจกรรมกลุ่มผ่าน Padlet (20 นาที)

• ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มละ 3–4 คน แล้วมอบหมายให้แต่ละกลุ่ม
  ▫ ถ่ายรูปอุปกรณ์เกษตรจริง (หรือค้นจากอินเทอร์เน็ตก็ได้)
  ▫ โพสต์ลง Padlet พร้อมเขียนชื่อและหน้าที่ เช่น

  รูป: จอบ
  ใช้พรวนดินก่อนปลูกผัก

• หลังโพสต์เสร็จ ให้แต่ละกลุ่มอ่านและกดหัวใจให้โพสต์ของเพื่อนอย่างน้อย 2 กลุ่ม

• ครูไฮไลต์ตัวอย่างคำอธิบายดี ๆ บนหน้าจอหน้าเรียน

4. สรุปและประเมินผล (10 นาที)

• ครูถามนักเรียนใช้ Mentimeter แบบ Rating Scale
  ▫ “วันนี้หนูเข้าใจเรื่องอุปกรณ์การเกษตรมากแค่ไหน?” (1–5 ดาว)

• ครูสรุปบทเรียน พร้อมแจกใบงานทบทวนชื่อ+หน้าที่ของอุปกรณ์

• การบ้าน: ให้เด็ก ๆ หยิบอุปกรณ์ทำสวนที่บ้านมาถ่ายรูป+เขียนคำอธิบาย เตรียมมานำเสนอคาบหน้า