<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Bewegen verrijkt je brein by Lis Hendriks</title>
      <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555</link>
      <description>Gemaakt door Wout Potijk en Lis Hendriks</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-09 14:33:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-27 09:20:02 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Basketball.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Bewegen in het onderwijs</title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172541727</link>
         <description><![CDATA[<div>Wij vinden dat kinderen tegenwoordig te weinig bewegen en vinden het mooi om kinderen wat te leren terwijl ze in beweging zijn. <br><br></div><div>Het brein presteert beter wanneer je in beweging bent. Het houdt je brein actief. Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die tussen het werken door op school 20 minuten fietsen beter lijken te spellen.<br><br></div><div>Ook heeft het weinig bewegen veel gevolgen, je hebt bijvoorbeeld een grotere kans op hart- en vaatziekten, suikerziekte type 2, een hoge bloeddruk en een slechte stoelgang. Ook vertellen ze dat de jeugd nu steeds minder beweegt in vergelijking met een aantal jaar geleden. Dit komt met name doordat kinderen vaker computerspelletjes spelen. <br><br></div><div>Zelf zouden wij als leraren kinderen tussen de vakken, buiten de pauzes om, even naar buiten kunnen laten gaan zodat ze weer even in beweging zijn. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-18 11:02:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172541727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RTL Nieuws</title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542369</link>
         <description><![CDATA[<div>Kinderen presteren beter door te leren.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rHmcgxvPLLM" />
         <pubDate>2017-05-18 11:07:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kinderen horen buiten te spelen</title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542676</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/198175543/c73c76768b7599bb52f4a9af02b7fda0/aef167d0b7c582bcc14fe45e9fc7b4d2.jpg" />
         <pubDate>2017-05-18 11:09:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bewegende klas verbetert schoolprestaties</title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542766</link>
         <description><![CDATA[<div>Leerlingen die drie maal per week al bewegend taal- en rekenles krijgen, kunnen beter rekenen en spellen. Al na twee jaar boeken zij een leerwinst van vijf maanden. Dat blijkt uit een onderzoek van het Universitair Medisch Centrum Groningen en de Rijksuniversiteit Groningen tijdens. Zij onderzochten de effectiviteit van bewegend leren op de schoolprestaties in groep 4 en 5, in het kader van een project van het ministerie van OCW waarin via wetenschappelijke experimenten kennis wordt verzameld over wat wel en niet werkt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-05-18 11:10:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172542766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Onderzoek naar je brein</title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172543989</link>
         <description><![CDATA[<div>De onderzoekers verklaren dat door bewegen adrenaline vrij komt in de hersenen waardoor de kinderen de lesstof beter opnemen. De onderzoekers ontwikkelden de lesmethode Fit &amp; Vaardig waarmee scholieren drie keer per week een halfuur flink bewegen tijdens het herhalen van de reguliere lessen rekenen en taal. Tijdens die lessen moeten de kinderen een antwoord geven door te bewegen, dus bijvoorbeeld een woord spellen door een sprong te maken bij iedere letter. De leerlingen bleken zich na een Fit &amp; Vaardig-les ook beter te kunnen concentreren op de vakken daarna. Ook zijn de leerlingen gezonder.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/198175543/33d9c054b5d96cc33c6ae0c0ce5a2677/h2YexqM9nQK1EjV6.jpg" />
         <pubDate>2017-05-18 11:19:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172543989</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lisshendriks</author>
         <link>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172544303</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/198175543/798609a59a5c7ca4860b757b9ed90be5/media_xl_4303884.jpg" />
         <pubDate>2017-05-18 11:21:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/lisshendriks/vh76fucam555/wish/172544303</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
