🧪 S – Science (Khoa học):

• Hiểu về lực tác động của gió, ma sát, động năng

• Tìm hiểu môi trường: gió, sức cản không khí, mặt phẳng chuyển động

💡 T – Technology (Công nghệ):

• Sử dụng vật liệu tái chế hoặc đơn giản để chế tạo (giấy, que gỗ, ống hút, chai nhựa…)

• Có thể dùng quạt máy mô phỏng gió trong lớp học

• Khai thác video mô phỏng, phần mềm mô hình ảo để học sinh thử nghiệm

🏗️ E – Engineering (Kỹ thuật):

• Thiết kế khung xe, bánh xe, trục quay, buồm sao cho xe cân bằng và di chuyển được

• Tối ưu hóa hình dạng và vị trí buồm để tận dụng lực gió

• Thử – sai – điều chỉnh thiết kế để cải tiến vận hành

🔢 M – Math (Toán học):

• Tính chiều dài – rộng buồm, tỉ lệ giữa các bộ phận

• Đo quãng đường – thời gian di chuyển → tính tốc độ

• So sánh hiệu quả giữa các mẫu thiết kế khác nhau (dạng bảng biểu)

2. Sản phẩm: Thiết bị lau nhà tự động

🧪 S – Science (Khoa học):

• Vận dụng kiến thức về chuyển động, lực ma sát, điện học

• Hiểu cách hoạt động của mạch điện đơn giản, dòng điện trong động cơ

• Phân tích quy trình làm sạch: áp lực, độ ẩm, diện tích làm sạch

💡 T – Technology (Công nghệ):

• Sử dụng các linh kiện như: mô tơ, pin, vi mạch đơn giản

• Kết hợp các thiết bị hỗ trợ: khăn lau

🏗️ E – Engineering (Kỹ thuật):

• Thiết kế khung máy, khăn lau

• Gắn kết các bộ phận sao cho cân bằng – vận hành ổn định

🔢 M – Math (Toán học):

• Tính toán kích thước – chu vi chân đế từ đó dự đoán quãng đường lau

• Ước lượng thời gian vận hành với dung lượng pin cụ thể

• Thiết kế sơ đồ mạch đơn giản của thiết bị lau

T: Sử dụng motor khối lệch tâm

E: thiết bị Dạng khối tròn có chân đế giảm ma sát và cân bằng có motor chuyển động kĩ thuật lắp mạch điện lựa chọn tâm để đặt mô tơ

M: Tính toán kích thước chọn tâm đường tròn tròn tâm tam giác để làm chân đế cân bằng Kích thước khối lệch tâm

Xe buồm

S: Lực của gió ma sát giữa bánh xe và mặt đất mối quan hệ giữa diện tích bùn và tốc độ xe và chuyển động quán tính

T: Sử dụng nguyên liệu có sẵn ống hút que kem giấy cứng chai nhựa bánh xe đồ chơi có thể sử dụng quạt mini để tạo dáng nhân tạo

E: Thiết kế bản vẽ lắp ráp khung xe kiểm tra tính cân bằng khả năng bắt gió

M: Tính diện tích cánh buồm tỷ lệ giữa các các thiết bị

S: Nguyên lý chuyển đổi năng lượng gió, kết cấu hình dáng

T: Vật liệu, cách chế biến

E: Thiết kế khung xe, trọng tâm, Cánh buồm

M: kích thước tỷ lệ

Robot lau nhà tự động

S: Động cơ, nguồn điện

T: cảm biến nếu được đầu tư hơn

E: Thiết kế các kết cấu, hình dáng

M: Vị trí các con giảm ma sát, phạm vi hoạt động đo kích thước.

• S: Hiểu biết về ma sát, lực, động cơ điện

• T (Công nghệ): dây nối, công tắc, nguồn điện (2 viên pin), cơ cấu truyền động

• E (Kỹ thuật): thiết kế khung máy bằng hộp giấy, lắp rap mô tơ, tối ưu các hoạt động

• M (Toán học): tính toán kích thước, vật nặng, tốc độ quay, thời gian pin khi hoạt động

• A (Mỹ thuật): Trang trí, thiết kế bắt mắt, có thẩm mỹ

  
  

  XE BUỒM

• S: Hiểu biết về nguyên lí gió, lực đẩy, chuyển động, tìm hiểu về ma sát, trọng lượng, lực cản của gió, lực cản của không khí

• T: Quy trình thiết kế

• Kỹ thuật: thiết kế thân và cánh buồm gắn bánh xe

• Toán học: kích thước cánh buồm, khoảng cách đặt cánh buồm ở giữa thân xe

• Nghệ thuật: Trang trí xe, tạo hình cánh buồm, thiết kế đẹp mắt, sáng tạo

Khoa học: Vận dụng sức gió trong tự nhiên

Công nghệ: Chế tạo cánh buồm hình dạng, cấu trúc

Kỹ Thuật: Đặt vị trí của cánh buồm ( chính giữa)

Toán: Độ lớn kích thước, tỉ lệ cân đối giữa xe và buồm

Thiết bị lau nhà tự động:

Khoa học: Vận dụng lực li tâm tạo sự chuyển động của thiết bị

Cộng nghệ: Chế tạo hình dáng thiết bị dễ dàng di chuyển khi gặp chướng ngại vật

Kỹ thuật: Thêm ống hút làm chân đế để tăng tốc độ di chuyển

toán học: Độ lớn của vật nặng ( khối lệch tâm) gắn vào trục xoay

I. STEM trong bài Thiết bị lau nhà tự động:

- Khoa học: Học sinh tìm hiểu nguyên nhân gây bụi bẩn và tác hại của bụi đến sức khỏe con người. Tìm hiểu nguyên lý động cơ lệch tâm giúp thiết bị có thể tự di chuyển. Hiểu về dao động, ma sát ảnh hưởng đến chuyển động của vật thể. Ví dụ: Khi motor quay lệch tâm, thiết bị quay và di chuyển nhờ dao động sinh ra.

- Công nghệ: Học sinh quan sát video về robot hút bụi hiện đại để hiểu cấu tạo và ứng dụng. So sánh công nghệ trong thực tế với mô hình đơn giản tự chế trong lớp học. Hiểu cách robot thực vận hành tự động bằng cảm biến, pin và motor. Ví dụ: Robot hút bụi trong video dùng cảm biến tránh vật cản – học sinh mô phỏng phần motor và chổi lau.

- Kỹ thuật: Học sinh thiết kế bản vẽ sản phẩm gồm các bộ phận như motor, pin, chổi lau…Thực hành lắp ráp theo sơ đồ mạch điện và điều chỉnh khi có lỗi vận hành. Tìm cách tối ưu hình dáng, chân đế để thiết bị dễ di chuyển và hoạt động hiệu quả. Ví dụ: Dùng ống hút làm chân đế để giảm ma sát, giúp robot di chuyển trơn tru hơn.

- Toán học: Học sinh sử dụng thước, compa để vẽ hình và xác định kích thước các bộ phận. Tư duy hình học để chọn kiểu dáng phù hợp (hình tròn giúp tránh góc kẹt). Ước lượng khoảng cách, kích thước hợp lý khi bố trí các linh kiện. Ví dụ: Vẽ thiết bị dạng hình tròn đường kính 15cm để dễ xoay chuyển trong không gian hẹp.

II. STEM Trong bài XE buồm

1. S – Science (Khoa học) • Nguyên lý lực & chuyển động: Hiểu lực đẩy của gió, lực cản, ma sát giữa bánh xe và mặt đất. • Hiện tượng gió & áp suất: Cách gió tác động lên buồm (nguyên lý Bernoulli). • Vật liệu: Tính chất của vật liệu làm buồm và thân xe (nhẹ, bền, ít cản gió).

2. T – Technology (Công nghệ) • Kỹ thuật chế tạo: Dùng công cụ (kéo, keo dán, súng bắn keo) để lắp ráp. • Tối ưu hóa thiết kế: Điều chỉnh kích thước buồm để tăng tốc và ổn định.

3. E – Engineering (Kỹ thuật) • Thiết kế & lắp ráp: Tạo khung xe (bằng gỗ, nhựa hoặc giấy cứng) và hệ thống bánh xe. • Giải quyết vấn đề: Làm sao xe chạy thẳng, không lật khi gió lớn. • Thử nghiệm & cải tiến: Chạy thử, điều chỉnh góc buồm, khung xe, vị trí bánh.

4. M – Math (Toán học) • Đo lường & tính toán: Chiều dài khung xe, diện tích buồm để tối ưu tốc độ.

• Tỷ lệ & tỉ lệ thuận: Buồm to hơn có thể tăng lực đẩy nhưng cũng tăng lực cản. • Tính vận tốc: Đo quãng đường xe đi được và thời gian → tính tốc độ.

Th

Khoa học là lợi dụng sức gió để di chuyển. Sự cân bằng của cánh buồn trên xe. Lực ma sát giúp xe tối ưu hoá chuyển động

Công nghệ: sử dụng chất liệu phù hợp. Ứng dụng cn cắt nối lắp ráp

Kỹ thuật: thiết kế và lắp ráp để tạo sự cân bằng và di chuyển ổn định

Toán: tính toán kích thước đêr đảm bải cân đôi. Đo lường phân tích kết quả, thiết kế tỷ lệ cân đối.

THcs

Kh: dựa vào nguyên lý của động cơ rung tạo ra lực ly tâm. Lực ma sát

Cn: vật liệu phù hợp. Nhẹ dễ di chuyển

Kỹ thuật: Căchs bố trí các bộ phận sao cho cân đối để thiết bị có thể di chuyển ổn định. Lắp ráp các bộ phận chắc chắn để sử dụng đc lâu dài

Toán : kích thước các bộ phận tro g thiết bị, đo .đạc cân chỉnh kích cỡ các bộ phận. Sp nhỏ họn dễ dàng di chuyển đến các vị trí. Hình dáng hình tròn .

Thành tố

1. Xe buồm

• S- Khoa học: năng lượng gió

• T- Công nghệ: quy trình thiết kế và chế tạo sản phẩm

• E- Kỹ thuật: đưa ra ý tưởng chế tạo sản phẩm, lựa chọn vật liệu

• A- nghệ thuật: trang trí bắt mắt

• M- toán: hình khối, sử dụng th

2. Thiết bị lau nhà

   • S- Khoa học: động cơ rung lệch tâm, mạch điện đơn giảng

   • T- Công nghệ: quy trình thiết kế và chế tạo sản phẩm

   • E- kỹ thuật: đưa ra ý tưởng chế tạo sản phẩm, lựa chọn vật liệu chế tạo

   • A- Nghệ thuật: trang trí bắt mắt

   • M- toán học: đo vẽ các hình, sử dụng thước kẻ