Mapa de Leitura do Componente Etnografia do Espaço Escolar. by Aryana Nascimento

neguinhaary28_ — 2023-11-08 18:51:18 UTC

Pesquisa em educação: Concepções de Ciência , paradigmas teóricos e produção de conhecimentos*

neguinhaary28_ — 2023-11-08 18:59:40 UTC

COSTA, Marisa C.Varrober.

Aspectos centrais das transformações da pesquisa em educação no Brasil :

neguinhaary28_ — 2023-11-08 19:09:36 UTC

*Concepção de Ciência que norteia as pesquisas;

*Papel dos paradigmas teóricos que embasam as pesquisas;

*Desafios de uma produção de conhecimento efetivamente criativo e revolucionário .

Ciência Clássica X Ciência pós moderna

neguinhaary28_ — 2023-11-08 19:44:26 UTC

Ciência Clássica: Baseada no empirismo, fundida em um único modelo de saber e produção de conhecimento .

Ciência pós- moderna: Embaralha os cânones da ciência clássica ao defender diferente métodos de produção de conhecimento .

Hoje no no Brasil "alguns pesquisadores , apesar de utilizarem uma linguagem afinada com posicionamentos teóricos da vertente crítica , revelam uma conduta nitidamente positivista , que é tentar encaixar a realidade em um modelo "(COSTA, 1994)

O que seria um(a) professor(a) pesquisador(a)revolucionário(a) ?

neguinhaary28_ — 2023-11-08 20:24:38 UTC

Como as pesquisas em educação no Brasil contemporâneo, tem se posicionado frente ao arcabouço teórico em meio a uma era incertezas ? Os paradigmas teóricos e métodos utilizados tem sido capazes de fazer avançar a prática ?

neguinhaary28_ — 2023-11-12 19:09:59 UTC

Etnografia e Antropologia na pesquisa em Educação . O que tem sido produzido ? Quais avanços e permanências nos novos estudos ?

neguinhaary28_ — 2023-11-12 19:49:02 UTC

MATTOS, Carmen Lúcia Guimarães . In: "Estudos etnográficos da educação: uma revisão das tendências no Brasil ."

O que seria uma pesquisa em educação que utiliza uma abordagem etnográfica ? Tipos e recursos de pesquisas etnográficas em educação:

neguinhaary28_ — 2023-11-12 20:14:37 UTC

MATTOS(2006) faz uma reflexão acerca do uso de estudos etnográficos em pesquisas educacionais, nos apresenta como ao longo do tempo tem sido estabelecida a relação entre Antropologia e Educação . O que separa e une antropólogos e educadores ?

neguinhaary28_ — 2023-11-12 21:12:53 UTC

Elementos considerados necessários na caminhada do etnógrafo educacional :

neguinhaary28_ — 2023-11-12 21:51:08 UTC

Descrição densa;("foca a cultura local sem perder a especificidade do particular mas retornando sempre ao geral"
Clareza sobre o papel da teoria na pesquisa; ("os dados ditam o caminho teórico")
Objetivação participante e observação participante
Para MATTOS (2006) o desconhecimento e falta de aplicação desses princípios tem fragilizado as pesquisas etnográficas em educação.

Avanços e recuos da pesquisa etnográfica no Brasil. Qual a maior problemática contemporânea ?

neguinhaary28_ — 2023-11-12 22:08:00 UTC

PESQUISAS!

Educação e Etnografia : Uma possibilidade de transformação social. É possível ?

neguinhaary28_ — 2023-11-12 22:24:20 UTC

Fazer etnografia sobre novo grifo:

neguinhaary28_ — 2023-11-12 22:44:37 UTC

" Fazer etnografia , portanto, é ~~dar a voz~~ ( é deixar ecoar a voz)a ~~uma minoria silenciosa~~ ( que foi silenciada )é caminhar em mundo desconhecido; é abrir caminhos passando das contingências para autodeterminação, para inclusão na escola, na vida social no mundo da existência solidária e cidadã. "(MATTOS , 2006)

Discordo do termo "dar voz" utilizada pela autora uma vez perpetua a ideia de autoridade de saber e produção de conhecimento por um único grupo, tenho como fundamento a pedagogia defendida por Hooks.