Didactica General Módulo 4 by Melisa Urriche https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds PLANIFICACIÓN en-us 2021-09-02 19:53:16 UTC 2026-01-24 18:44:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d1.png Institución: Escuela Normal Fray Justo Santa María de Oro meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713617920 2021-09-02 20:02:16 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713617920 Curso: 3er año 2da div meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713621400 2021-09-02 20:04:47 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713621400 Materia: Lengua y Literatura meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713624062 2021-09-02 20:06:22 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713624062 Docentes: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713627146 -Cortez Luna Malena
-Urriche Melisa Ayelen]]> 2021-09-02 20:08:42 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713627146 Tema: comprensión y producción de tipologías textuales meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713628284 2021-09-02 20:09:26 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713628284 Fundamentación: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713629390 Comprender y producir tipologías textuales es fundamental en el desarrollo y transitar de la formación secundaria, ya que aprender sobre esto le va a permitir a los alumnos adquirir conocimientos sobre la escritura y oralidad. No solo les va a servir para la formación secundaria. También para un futuro universitario. 

Malena Cortez Luna, comisión II.

]]> 2021-09-02 20:10:10 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713629390 Objetivos: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713630625 - Comprender que es un texto.
- Reconocer cuales son los tipos de textos que podemos encontrar y clasificarlos según sus características.
- Poner en practica la compresión de textos respondiendo una serie de preguntas.
- Producir o elaborar un tipo de texto teniendo en cuenta las propiedades textuales (coherencia, cohesión, adecuación)

Melisa Urriche, comisión II

]]> 2021-09-02 20:11:04 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713630625 Estrategias: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713632865 - Lograr que la clase sea didáctica, lúdica e interesante. 
- Trabajar en grupo 
- Brindar a los alumnos un tiempo determinado y acorde para la realización de actividades.
- Generar puestas en común sobre el tema tratado en la clase. 
- Propiciar un espacio de libertad para la realización de las tareas asignadas. 

Malena Cortez Luna, comisión II
 

]]> 2021-09-02 20:12:46 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713632865 Recursos: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713635590 - Fotocopias de diferentes tipos de textos.
-Pizarrón.
-Bibliografía sobre tipologías textuales.
-Cuaderno de alumnos.

Melisa Urriche, comisión II.

  

]]> 2021-09-02 20:14:54 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713635590 Criterios de evaluación: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713637583 - que el alumno produzca y comprenda de manera satisfactoria un texto.
- participación en clase de los estudiantes.
-  asistencia en clase.
- puntualidad del alumno.
- que el educando presente en tiempo y forma las actividades dadas.

Malena Cortez Luna, comisión II.

]]> 2021-09-02 20:16:25 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713637583 Bibliografía: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713639351 -Libro: Textos expositivos, explicativos y argumentativos de Teodoro Álvarez Angulo.
-Libro: Los textos expositivos: estrategias para mejorar su comprensión de Emilio Sánchez ]]> 2021-09-02 20:17:33 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1713639351 Actividades: meliurriche17 https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1716312498
  • Inicio: para empezar explicaremos que es un texto, cuales son los tipos y como se clasifican (20 minutos). Luego cada alumno deberá votar a su elección para elegir con que tipo de texto trabajar, el texto que tenga mayoría de votos será el elegido. (10 minutos)
  • Desarrollo: de acuerdo al texto elegido, se les dará una serie de preguntas para responder y así poner en practica la comprensión de textos. Una vez que los alumnos realicen esta actividad, se hará una puesta en común  en el pizarrón para corregir y verificar lo comprendido. (40 minutos)
  • Cierre: para concluir se pedirá a los estudiantes como tarea para el hogar producir un tipo de texto que deseen. (10 minutos)
    • Melisa Urriche, comisión II

    ]]>     2021-09-04 03:24:51 UTC https://padlet.com/meliurriche17/vgv2378673rv6wds/wish/1716312498