Hoe omgaan met de stijgende druk van aanmeldingen? by Christiaan Hex https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0 Dubbelklik op de vraag/item en schrijf eronder een antwoord en-us 2022-01-18 09:28:22 UTC 2022-01-20 09:32:32 UTC hello@padlet.com Op welke manier ga je momenteel om met de stroom aan aanmelding? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997461430 2022-01-18 09:29:27 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997461430 Op welke manier ga je momenteel om met de stroom aan aanmelding? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997478673 We blijven doen wat we moeten doen, geven weinig tegenwerking.
Nog te vaak moeten we zelf op zoek gaan naar een concrete ondersteuningsvraag. We blijven dit verderzetten.
Elke partner heeft zijn verantwoordelijkheid in de ondersteuning. We moeten dit ook uitstralen. Wij nemen het niet Over.

]]> 2022-01-18 09:38:58 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997478673 Op welke manier ga je momenteel om met de stroom aan aanmelding? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997478995 - Aanmeldingen worden opgenomen.  Geen instapdata.
- Ondersteuners nemen alles aan/op en zijn verplicht meer op klas/schoolniveau te werken.  Uren zijn niet toereikend om leerling-leerkracht niveau aan te houden. 
- Op maandag nieuwe aanmeldingen uitsturen.


]]> 2022-01-18 09:39:09 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997478995 Wat werkte tot op heden om het onder controle te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997480232 2022-01-18 09:39:54 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997480232 Wat werkte tot op heden om het onder controle te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997482111 Overleg met CLB - verschil recht nood - besproken maar actie ontbreekt - ondersteuningsvraag reeds in GV?
Met duidelijke ondersteuningsvraag is beeldvorming overbodig

Bij begin schooljaar overleg met ILB zorg ivm aanmelding nieuwe leerlingen - samen op zoek gaan naar ondersteuningsvraag - wat doet de school al wat een antwoord kan zijn.

Stijgend aantal ondersteuningsvragen met school bespreken en aanpak samen uitstippelen (vergelijking gegenereerde en inzet uren)

Oude aanmeldingen vb langer dan 2 jaar in vraag stellen

Realistische lijst op 1 september - bevragen in juni en augustus of de lijst nog klopt - on hold in juni bekijken - verkennend gesprek met CLB om nieuwe aanmeldingen in kaart te krijgen en samen mogelijkheden van de school te bekijken - 

Verdeling scholen reeds bekijken in mei/juni - ook om ondersteuners zelf rust te geven -


]]> 2022-01-18 09:40:55 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997482111 Wat werkte tot op heden om het onder controle te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997482325 - Oefensituaties met scholen door middel van 'sjabloon beeldvorming'
- Overleg CLB GO! en POV: groei naar samen verhaal, HGD trajecten beter doorlopen, betere selectie ondersteuningsvragen 
- Gesprekken met scholen SO om sensibiliseren te bieden in het omgaan met nieuwe aanmeldingen, stijging ondersteuningsvragen.
- Samen denken met ondersteuners om trajecten duurzaam te ondersteunen.
- Leerling overzicht PVO doelgericht gebruiken.
- Inzetbaarheid ondersteuners per school: gekruiste expertise T3/T9 + Prio zodat alles gedekt is.]]> 2022-01-18 09:41:02 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997482325 Welke acties kunnen we ondernemen om de aanmeldingen beheersbaar te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997483916 - Wat is een goede ondersteuningsvraag?
- Ondersteuningsvragen opdelen in niveaus en meer communicatie met school en CLB om niveau van ondersteuning te bespreken
- Rol RV bij digitale aanmelding: zie GV, geen noden -> tussenstop.
- Tool ontwikkelen/gebruiken - 'sjabloon beeldvorming'?? Ondersteuningsvraag duidelijk? Snellere acties.... Veel tijd verloren omdat info GV/digitaal aanmeldingsformulier niet duidelijk.
- Afweging voor aanmelding door school en CLB
- Prioriteiten stellen bij startoverleg zodat niet alles in het mandje van de ondersteuner valt.
- Concrete stappen durven zetten naar on hold.
- Moeten ondersteuningen zomaar doorlopen einde schooljaar-begin september?  Recht op ondersteuning versus nood aan ondersteuning.
- Gegenereerde middelen van de school toekennen aan uren ondersteuners?]]> 2022-01-18 09:41:45 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997483916 Welke acties kunnen we ondernemen om de aanmeldingen beheersbaar te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997484117 Gewicht geven aan ondersteuningsvragen.
Welke leerlingen worden voldoende geholpen met bvb werken op schoolniveau? Voor welke leerlingen is er meer ondersteuning nodig?

De aanmeldingen moeten concreter ingevuld worden! We moeten kritischer zijn. Hoe stellen scholen goede zorgvragen? Kunnen we werken met een sjabloon?

Hierin ligt ook een grote rol bij het CLB! Zij mogen niet zomaar GV's schrijven. Er worden verwachtingen naar ouders gegeven: er komt iemand jouw kind ondersteunen. Folder ouders?
Hoe stellen scholen goede zorgvragen? Kunnen we werken met een sjabloon?

Bij nieuwe aanmeldingen ll. onbekend voor de school : Oplijsten wat een school moet doen tussen GV en aanmelding - document om noden in kaart te brengen- Wat hebben we als school nodig van het ondersteuningsnetwerk? We moeten scholen aanmoedigen om nieuwe kinderen eerst te leren kennen. Nieuwe aanmeldingen begin schooljaar pas vanaf oktober, met uitzonderingen vb T9]]> 2022-01-18 09:41:52 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997484117 Welke acties kunnen we ondernemen om de aanmeldingen beheersbaar te houden? christiaanhex1 https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997484355 2022-01-18 09:41:59 UTC https://padlet.com/christiaanhex1/vgu09kmbnfj46gn0/wish/1997484355