Phonétique - Astuces pour la classe de FLE by Eliana Bistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n Règles pricipales de phonétique et exercices en-us 2023-08-13 12:34:28 UTC 2023-08-15 16:35:39 UTC hello@padlet.com Voyelles ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660881545  [ e ]   | ses, université
[ ɛ ]   | mère, treize, faites, belge
[ ə ]   | le, se
[  o ]  | bureau, tôt
[ ɔ ]   | bonne, prof
[ ø ]   | peu, bleu
[ œ ]  | fleur, heure
[ u ]   | nous, jour
[ y ]   | tu, du]]> 2023-08-13 12:45:09 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660881545 Voyelles nasales ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660882514 [ ã ]  | campagne, dentiste
[ ɛ ]  | ingénieur, demain, impossible
[ õ ]  | mon, regardons]]> 2023-08-13 12:49:09 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660882514 Groupe de Semi-Voyelles ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660883279 [ j ]  | travailler, crayon
[ y ] | huit, suis
[w ] |  oui]]> 2023-08-13 12:53:19 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660883279 Consonnes ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660887186 [ f  ] | français, phare, oeuf
[ g ] | guitare, gare
[ k ] | couleur, quel;
[ ɲ ] | montagne
[ s ] | sa, passer, ça, ceci attention, dix
[ ʃ ] | château, acheter
[ t ]  | ta, maths
[ z ]  | zèbre, musique
[ ʒ ] | je, manger]]> 2023-08-13 13:07:59 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660887186 Attention! ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660890799 Les consonnes – difficultés :
- le s entre deux voyelles doit se prononcer [z];
ex.: maison
- le g suivi de e, i se prononce [j]; 
ex.: mange, bougie
- le c suivi de e, i se prononce [s]; 
ex.: dance, ciel

Les voyelles nasales – difficultés :
On prononce [ã]
- le groupe en/em suivi d’une consonne se prononce [ã] 
Ex : en/em + consonne : le vent  - l'enfant - un parent – le temps; 
- le groupe en+n /em +m (le dedoublement de la consonne finale):
Ex : ennuyer – emmener.
Exceptions! 
a)Le groupe enn /emm en fin du mot suivie de e se prononce [ɛn/ɛm] 
Ex : antenne, lycéenne 
b)Le groupe -em final se prononce [ɛm] dans des mots :
Ex : tandem, item 
c) Le groupe en/em suivi d’une voyelle se sépare et e se prononce [ə]
Ex : ve-nir, de-main, ge-nou
d) La terminaison –ent, des verbes du III-e personne, pluriel ne se prononce pas.
Ex : Ils parlent

On prononce [ɛ̃]
- le groupe in/im suivi d’une consonne, excepté n: incroyable, important.
- le groupe in/im en fin du mot: vin, lapin
Exceptions!
Le groupe in/im suivi d’une voyelle ou par la même consonne n/m se prononce [in/im]
Ex : lapine, innovant, image, immobile.

]]> 2023-08-13 13:24:28 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660890799 ebistreanu https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660905631 2023-08-13 14:19:27 UTC https://padlet.com/ebistreanu/vgkzhub1l2r1so9n/wish/2660905631