La tierra es el tercer planeta del sistema solar. Y se puede representar de forma esférica y plana.

La tierra esta cubierta en su mayoría por agua (364 millones de agua); y solo una pequeña partes por tierra (146 millones de tierra emergida). Solo 86 millones de kilómetros cuadrados son de tierra fértil, lo demás es inhabitable para el ser humano.

Actividad: Realizamos un dibujo del planeta tierra en su ubicación cósmica.

La temperatura es cambiante pero tiene a mantenerse en ciertos lugares, ya que la temperatura, los vientos, la precipitaciones, la humedad y la nubosidad son elementos que forman parte del clima. El estado del tiempo de un lugar solo se puede definir con 10 años mínimos de estudio.

La energía solar no es recibida en su totalidad por la superficie terrestre, siendo distribuida entre el reflejo de las nubes y adsorbida por el vapor de agua. El principal instrumento para medir la temperatura es el Termómetro.

La presión cambia dependiendo que tanta diferencia de altura allá entre un lugar a la altura del mar, por ello también la temperatura cambiará. El instrumento para medirlo es el Barómetro.

Los vientos también cambian dependiendo la alta o baja presión.

Actividad: Organizador grafico en grupos.

Esta está compuesta principalmente de nitrógeno y oxígeno, también posee gases raros y polvo. No rebasa el 4% del volumen total de aíre, sin olvidar que su influencia en el clima es muy importante. Mientras haya una buena presencia de agua y temperatura que lleve a la mayor evaporación y la creación de más vapor.

Se divide en humedad absoluta y humedad relativa, y para calcularlas hay dos instrumentos: El Higrómetro y el Psicrómetro.

Actividad: Experimento en grupos, donde explicamos que a mayor frio habrá mayor volumen de vapor (rocío) generando mayor cantidad de lluvia, y a menor volumen menor cantidad de rocío. Para el ser humano lo ideal es estar en el 50%.

Actividad: Realizamos un experimento en grupos, donde demostrábamos qué es y que hace la humedad relativa, y el por qué.

Es el paso de un gas al estado líquido.

Cuando una nube se llena de agua y cae del cielo de tres formas distintas:

1)Lluvia

2)Nieve

3)Granizo

LAS NUBES:

Se forman por la condensación del vapor de agua atmosférica.

Existen varios tipos de nubes, entre ellos están:

Cirros, cúmulos, estratos y nimbos.

Actividad: Realizamos en nuestro cuaderno un cuadro donde se muestra las 3 formas en que se muestra la precipitación y que lo provoca.

El clima es un conjunto de condiciones meteorológicas que cambia dependiendo el lugar, humedad, vegetación, latitud, presión, etc.

Regímenes Térmicos:

Tropical: En las regiones donde la temperatura media mensual en todos lo meses del año es superior a 18°C.

Templado: La temperatura media del mes más cálido es superior a 18°C y la del mes más frío es superior a 0°C.

Frío: La temperatura media del mes más cálido es superior a 10°C y la media del mes más frío es inferior a 0°C.

Son áreas de la Tierra en la que predomina un clima específico determinado por la temperatura, las precipitaciones, los vientos, la topografía, la vegetación, entre otros factores, entre ellas están:

Tropical lluviosa A

Seca B

Templada lluviosa C

Fría lluviosa D

Polar E

Actividad: En parejas hacer un Lapbook sobre el cima, con sus características, zonas, elementos, etc. Explicando cada área de manera creativa.

A lo largo de la historia han existido varias teorías del origen del ser humano.

Paleo antropólogos que han participado en diferentes teorías:

1. Cristopher Stringer y Gunter Bruaer.

2. Milford Wolpoff y Alan Thorne.

3. Pierre Mascelline Boule.

4. Rebecca Cann, Marte Stone King, Allan Wilson.

5. Michael Hammer y Peter Underhill.

• Cristopher Stringer y Gunter Bruaer: Desplazamiento del ser humano por el mundo junto con las mezclas de nuevas culturas; unos se extinguían y nuevos aparecían.

• Milford Wolpoff y Alan Thorne: La humanidad surgió en África y se desplazó y, compartimos similitudes con el mono.

• Pierre Mascelline Boule: Estudio de fósiles derivados de primates, y estudios principalmente del neandertal.

• Rebecca Cann, Marte Stone King, Allan Wilson: Estudio del Gen de Eva (Eva mitocondrial) el cual correspondía al ancestro común femenino, se cree que surgió en África.

• Michael Hammer y Peter Underhill: Michael investigó los haplogrupos del cromosoma y la diversidad genética. Peter estudió la genética a modo de apoyo.

También existe la teoría de que el planeta era solo mar y que no existía la capa atmosférica, pero que gracias al sol esta se creo, y que el ser humano surgió a partir de la materia que llegó al planeta por algún meteorito.

Actividad: Realizamos un debate de dos grupos, (impares/religión, pares/ciencia) en el dimos a conocer y defender los dos puntos de vista de la creación humana.

El ser humano en su tiempo nómada se ha desplazado por diversas áreas del planeta hasta asentarse en lugares específicos.

• Homo Erectus (Homínidos)

• Australopithecus homínidos

• Homo Habilis

• Homo Sapiens

Actividad: En dos grupos (impares/ciencia, pares/religión) cada uno elabora un mapa del desplazamiento humano, dando a conocer los puntos destacables de dicho movimiento por el mundo.

• Teoría Migracionista o Polinista: Sostenida por Alex Hrdlicka (1869-1943); planteó la teoría inmigracionista asiática, según la cual los primeros pobladores de América habrían sido los cazadores paleomongoloides asiáticos que ingresaron por el Estrecho de Bering durante la Era del Hielo.

• Teoría tradicionalista (monogeísta): Sostenida por el argentino Florentino Ameghino (1858-1911); sostenía que los americanos son originarios de este suelo. Esto gracias a los restos fósiles encontrados en la localidad de Monte Hermoso, Bahía Blanca.

• Teoría de la corriente Polinesia: Sostuvo que también poblaron América los polinésicos (por paralelismos etnográficos) a través de rutas transpacíficas, inclusive reconoce una migración australiana.

• Teoría Autoctonísta: Dicha teoría considera que el hombre americano es nativo de su propio continente y que ha experimentado cambios evolutivos a lo largo del tiempo.

Otras indicaciones cuentan que vinieron de otros planetas, crearon ésta cultura y después se fueron, dejando sus rastros en sus templos, estelas y monolitos.

Actividad #1: Realizamos un párrafo de 10 líneas donde hablamos sobre alguna civilización de América.

Yo explique un poco sobre la civilización Maya, la cual habito parte de México y Centroamérica, eran conocidos por su inteligencia y su manejo de las matemáticas, también conocidos por su arquitectura y creencias (ellos creían que el humano provenía del maíz). Ellos no se han extinguido por completo, simplemente ha habido mestizaje por los Españoles.

Actividad #2: En parejas realizamos un cartel sobre la civilización que nos tocará. (A mi compañera y a mi nos tocó la civilización Chibcha) Donde debemos explicar su cultura, comercio, etc.