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      <title>LÍNEA DE TIEMPO by MarckVasquez Palacios</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-03 21:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>Etapas de la socialización</title>
         <author>marckmc47</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA. FACULTAD DE PSICOLOGÍA INDUSTRIAL ORGANIZACIONAL.</strong></p><p> </p><p><strong>SOCIOLOGÍA GENERAL.</strong></p><p><br></p><p>DOCENTE: SONIA VIRGINIA RAMÍREZ  DE PAZ OVANDO.</p><p>CURSO: 103</p><p>SECCIÓN: A</p><p> NOMBRE: MARC ANTHONY NOÉ VÁSQUEZ PALACIOS.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 22:37:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marckmc47</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>¿Que es Socialización ?</mark></strong></p><p><strong>la socialización es el proceso de adquisición de los hábitos, valores y motivos que convienen a la persona en un miembro productivo de su cultura.</strong></p><p><strong>La socialización es un proceso de internalización social de la cultura que permite al individuo adaptarse a su medio social y cultural y mantener, en consecuencia, el equilibrio homeostático.<br>es una transmición de culturaque es realizada por la socialización que es el proceso mediante el cual los mienbos de una sociedad aprenden a participar en la vida del grupo y adquieren caracteristicas que forman la idea del ser humano.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-03 22:42:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marckmc47</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>La socialicazión secundaria o enculturación</mark></strong></p><p><strong>como prolongación de la primera fase de socialización, completando el proceso a través del fortalecimiento de los hábitos y conocimientos adquiridos en la familia y en la escuela. Se realiza dentro de los grupos secundarios: amigos, instituciones no escolares, medios de comunicación, asociaciones.</strong></p><p><strong>En el ámbito de la enseñanza de lenguas, la <em>socialización primaria</em> es el proceso que se produce en la cultura nativa del individuo, en la cual éste aprende las habilidades comunicativas necesarias para conformar su identidad personal y profesional, mientras que la <em>socialización secundaria</em> se activa cuando un individuo entra en contacto continuo con otra lengua y cultura, y cumple la función de responder a sus necesidades de comunicarse efectivamente en un grupo social y lingüístico diferente del suyo.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-04 01:05:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marckmc47</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>La socialización terciaria</mark></strong></p><p><strong>La socialización terciaria es un proceso de reintegración social solamente aplicable a aquellos que han sufrido una desviación de la norma. También se denomina resocialización y se aplica sobre aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones.</strong></p><p><strong>la socialización terciaria también conocida como resocialización o reintegración es el proceso que se aplica al individuo que ha transgredido la norma, entendiendo esta transgresión como una conducta desviada. El objetivo es readaptar el comportamiento del sujeto desviado a través de la aplicación de penas y sanciones que pueden implicar la reclusión en un centro carcelario o penitenciario. En este punto, se puede inferir que, si han fallado las dos primeras etapas de la socialización, es altamente probable que el individuo se vea comprometido en un proceso de socialización terciaria.</strong><br><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-04 01:11:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marckmc47</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><mark>CONCLUSIÓN</mark></strong></p><p><br>La socialización es un proceso vital que atraviesa distintas etapas a lo largo de la vida. Comienza en la infancia, donde se absorben normas y valores familiares (socialización primaria), luego se amplía en la adolescencia y adultez temprana, incorporando roles más complejos a través de instituciones como la escuela y el trabajo (socialización secundaria). A medida que avanza, se internalizan normas culturales y se desarrollan identidades personales. A lo largo de la vida adulta, la socialización continúa adaptándose a nuevos contextos y relaciones. En resumen, las etapas de socialización moldean nuestra integración en la sociedad y la formación de nuestra identidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-04 01:13:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marckmc47</author>
         <link>https://padlet.com/marckmc47/vg94ym3pj85cnkh8/wish/2903676382</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>referencias.</mark></p><p>Milazzo, L. (1999). Socialización. Universidad José María Várgas. Venezuela</p><p><br/></p><p>Aguirre, A. (Ed.) (1997). Cultura e identidad cultural. Barcelona: Bardenas.</p><p><br/></p><p>Duranti, A. (2000). Antropología Cultural. Madrid: Cambridge University Press. </p><p><br/></p><p>Durkheim, E. (1976). Educación como socialización</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-04 01:18:44 UTC</pubDate>
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