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      <title>Projeto Jovens Redatores - Escola Leonísia by Escola Leonísia</title>
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      <description>Formando leitores, autores e coautores!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-06-07 23:27:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>em_professoraleonisia</author>
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         <pubDate>2016-06-07 23:35:55 UTC</pubDate>
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         <title>Cordel Junino</title>
         <author>em_professoraleonisia</author>
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         <pubDate>2016-06-07 23:43:07 UTC</pubDate>
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         <title>Stephany e Leticia</title>
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         <description><![CDATA[<div>04/06/2018<br><br>Outras influências&nbsp;</div><div>Na moda, existe uma grande influência por parte de figuras públicas e <a href="https://www.made2web.com/servico-de-producao-e-edicao-de-video-para-as-redes-sociais"><strong>meios de comunicação</strong></a>. Quando somos jovens é, em geral, característica de cada cultura e, muitas vezes, anuncia a vontade dos jovens mostrarem-se diferentes dos adultos. Nestes primeiros anos do século XXI, muitos rapazes passaram a usar blusas largas ou pólos, combinadas com calças, jeans largas e postas para baixo mostrando as suas cuecas. As raparigas usam <a href="http://paixoesdeisabel.pt/moda-low-cost/misturas-improvaveis/"><strong>roupas</strong></a> mais apertadas e curtas do mesmo género pois assim atraem os rapazes.&nbsp;</div><div>Existe uma grande influência dos grupos de colegas nos jovens. O termo colegas é quase sinónimo de adolescentes, ou jovens. Os termos que se usam frequentemente são: “pressão dos colegas”, “culturas dos colegas”, e em pais pouco formais “as tolices dos colegas”. A estes termos é dada uma conotação negativa. O cresceste envolvimento dos jovens com os amigos, ou colegas leva a família a perder influência que tem sobre os filhos, isto é, os modelos que os pais lhe incutiram até ai são como que deitados ao lixo, pois estão numa fase em que querem ser iguais aos amigos, pois se não o forem são excluídos, e muitas vezes discutem com os familiares por estes terem outros valores ou atitudes.<br>Exemplo!&nbsp;</div><div>Quando por exemplo, uma jovem com 11 anos chega a casa e diz que quer usar calças de ganga em todas as situações, porque as amigas também o fazem, isso pode não ser bem visto aos olhos dos seus pais, pois está a mudar a sua maneira de ser, variando deste modo os seus <strong>modelos de comportamento</strong>, que até aqui haviam tido. A verdade é que os amigos também contribuem positivamente para o desenvolvimento do jovem na sociedade, ajudando-o a integrar-se da melhor forma.<br>Fazemos o que todos os outros fazem, no fundo, não temos uma personalidade nossa, porque quando a tentamos ter, é nos logo mudada… não somos ninguém, porque no fundo somos iguais a tantos outros ou não.</div><div><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 13:50:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 13:56:18 UTC</pubDate>
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         <title>Natan </title>
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         <description><![CDATA[<div>04/06/18<br>A <strong>Cultura Brasileira</strong> é o resultado da miscigenação de diversos grupos étnicos que participaram da formação da população brasileira.</div><div>A diversidade cultural predominante no Brasil é consequência também da grande extensão territorial e das características geradas em cada região do país.</div><div>O indivíduo branco, que participou da formação da cultura brasileira, fazia parte de vários grupos que chegaram ao país durante a época colonial.</div><div>Além dos portugueses, vieram os espanhóis, de 1580 a 1640, durante a União Ibérica (período o qual Portugal ficou sob o domínio da Espanha).</div><div>Durante a ocupação holandesa no nordeste, de 1630 a 1654, vieram flamengos ou holandeses, que ficaram no país, mesmo depois da retomada da área pelos portugueses. Na colônia, aportaram ainda os franceses, ingleses e italianos.</div><div>Entretanto, foi dos portugueses que recebemos a herança cultural fundamental, onde a história da imigração portuguesa no Brasil confunde-se com nossa própria história.</div><div>Foram eles, os colonizadores, os responsáveis pela formação inicial da população brasileira. Isso decorreu do processo de miscigenação com índios e negros africanos, de 1500 a 1808. Durante três séculos, os portugueses eram os únicos europeus que podiam entrar livremente no Brasil</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.todamateria.com.br/cultura-brasileira/" />
         <pubDate>2018-06-04 13:58:40 UTC</pubDate>
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         <title>Ryann - Turma I2 -04/06/18</title>
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         <description><![CDATA[<div><br>Cultura escola    Projeto alunos <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://educador.brasilescola.uol.com.br/sugestoes-pais-professores/cultura.htm" />
         <pubDate>2018-06-04 14:00:20 UTC</pubDate>
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         <title>Lorrany - Heitor - turma I2 - 04/06/2018.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/em_professoraleonisia/JovensRedatores/wish/265394340</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br>&nbsp;Comportamento e atitudes dos jovens .  <br><br></div><div>A nossa juventude vem passando por uma série de metamorfoses. Onde procuramos inovar ou adaptar-se a situações ou momentos de total transformação em que se encontra. Numa sociedade, que exige grandes esforços para se manter dentro de um patamar padrão que nos obriga a executar.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Até onde vão os nossos jovens com suas idéias revolucionárias ou de atitudes que fogem totalmente do padrão? Será que a era dos hippies, que foi o grande frisson dos anos 70, ainda caberia dentro da sociedade atual? Ou teremos que viver na era dos internautas com uma linguagem toda especifica: o jeito de falar, escrever e enviar mensagens eletrônicas. Bem, o que sabemos é que têm espaço para todas as tribos. Hoje, você é quem faz a sua moda. Apesar da influência dos meios de comunicação, principalmente a televisão, com programas que são voltadas para a juventude, exibidos em canais abertos: Globo, SBT, Record e Rede TV.&nbsp;<br><br></div><div><br></div><div><br>&nbsp;Mas apesar de tudo isso o jovem despertou para os problemas sociais da nação. As desigualdades de povos que não tem uma renda per capita digna para sobrevivência.As guerras que ainda acontecem,não só entre países como civil. Mesmo com tudo isso acontecendo à juventude não perdeu a esperança de um dia transformar a nação em uma revolução cultural com todas as suas diferenças, para o bem estar de um povo. Como diz o poeta Gonzaga Jr. “Eu acredito é na rapaziada que segue em frente e segura o rojão... Eu vou à luta com essa juventude que não corre da raia a troco de nada.”&nbsp;<br><br></div><div>Autores: Lorrany , Heitor</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 14:02:30 UTC</pubDate>
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         <title>Luiz Felipe / Tales (Turma: I2) Resumo Sobre Meio Ambiente</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/em_professoraleonisia/JovensRedatores/wish/265395064</link>
         <description><![CDATA[<div>O meio ambiente nada mais que é a junção de todas as coisas vivas e não vivas existente no planeta. É a denominação criada e utilizada pelos estudiosos para tratar do local onde o homem vive, coabitando com a natureza e os animais.<br>Podemos também definir o meio ambiente como o local onde o homem vive, ao lado de fauna e flora, ou ainda como o conjunto da flora e da fauna para formar o habitat do homo sapiens. </div><div>Este conceito definido pelos cientistas foi uma forma de unir formalmente os componentes que formam o meio ambiente: as plantas e demais vegetais, a flora, os animais que coabitam com eles, que são a fauna, e o homem. Seria a junção de tudo que respira e está vivendo no Planeta Terra. </div><div>Muitos cientistas fazem estudo deste meio, de formas diferenciadas. Foram precisos anos e anos de anotações e experiências para entender o funcionamento de todos os elementos existentes na terra, sobre os quais ainda não se sabe tudo. Mas, o conceito básico para entender como existe a coabitação de tantos seres respirando em um mesmo espaço é bem simples: cadeia alimentar.</div><div><br></div><div>Definir a cadeia alimentar é fácil: é a lei de alimentação dos animais. E qual é essa? Em uma única frase, podemos assim definir: o mais forte elimina o mais fraco em favor de sua sobrevivência. Porém, tudo de uma forma natural e necessária, em que a natureza por si só luta pela sua preservação e fabrica apenas o necessário para sua subsistência.</div><div>Autor: Luiz Felipe / Tales Bruno<br>Alunos da turma I2 - Escola Municipal Profº Leonisia Naves de Almeida<br>(Foto: Cultura MIX)<br><a href="https://www.google.com.br/search?q=escola+municipal+professora+leon%C3%ADsia+naves+de+almeida+endere%C3%A7o&amp;stick=H4sIAAAAAAAAAOPgE-LWT9c3LEvOMSnLstCSzU620s_JT04syczPgzOsElNSilKLiwH5oKNmLgAAAA&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwjtver1l7rbAhXLHJAKHXtHCPAQ6BMIiQEwDw">Endereço</a>: Avenida Mangalô esquina com Rua Rosicler, Quadra 1, Lote 1, S/n - St. Morada do Sol, Goiânia - GO, 74475-115<br><a href="https://www.google.com.br/search?q=escola+municipal+professora+leon%C3%ADsia+naves+de+almeida+telefone&amp;sa=X&amp;ved=0ahUKEwjtver1l7rbAhXLHJAKHXtHCPAQ6BMIjAEwEA">Telefone</a>: (62) 3292-5464</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 14:04:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Camila e Sara Cristina I-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/em_professoraleonisia/JovensRedatores/wish/265396419</link>
         <description><![CDATA[<div>04-06-18<br>  Meio Ambient</div><div><br></div><div><br></div><div>Falar sobre o meio ambient</div><div><a href="http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2011/04/meio-ambiente.jpg"><figure class="attachment attachment--preview"><img src="http://meioambiente.culturamix.com/blog/wp-content/uploads/2011/04/meio-ambiente.jpg" height="345" width="460"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></a>Meio Ambiente</div><div>Resumo 1: O Que é Meio Ambiente?</div><div>O Meio Ambiente é a soma total do que está em torno de algo ou alguém. Ele inclui os seres vivos e as forças naturais. O ambiente proporciona condições para o desenvolvimento e crescimento dos seres vivos, pois eles simplesmente não existem em seu ambiente. Os organismos mudam em resposta às condições do seu ambiente, que é composto das interações entre plantas, animais, solo, água, temperatura, luz, etc.</div><div>A palavra ambiente é usada para falar sobre muitas coisas. Pessoas em diferentes áreas do conhecimento (como história, geografia ou biologia) usam a palavra de forma diferente. Em biologia e ecologia, o meio ambiente engloba tudo o que há na natureza e os seres vivos, incluindo a luz solar. Isto também é chamado de ambiente natural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 14:09:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>MARCOS PAULO E BRUNO EDUARDO :TURMA I2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/em_professoraleonisia/JovensRedatores/wish/265396474</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br><br>A nossa juventude vem passando por uma série de metamorfoses. Onde procuramos inovar ou adaptar-se a situações ou momentos de total transformação em que se encontra. Numa sociedade, que exige grandes esforços para se manter dentro de um patamar padrão que nos obriga a executar. <br> <br> Até onde vão os nossos jovens com suas idéias revolucionárias ou de atitudes que fogem totalmente do padrão? Será que a era dos hippies, que foi o grande frisson dos anos 70, ainda caberia dentro da sociedade atual? Ou teremos que viver na era dos internautas com uma linguagem toda especifica: o jeito de falar, escrever e enviar mensagens eletrônicas. Bem, o que sabemos é que têm espaço para todas as tribos. Hoje, você é quem faz a sua moda. Apesar da influência dos meios de comunicação, principalmente a televisão, com programas que são voltadas para a juventude, exibidos em canais abertos: Globo, SBT, Record e Rede TV. <br><br></div><div><br></div><div><br> Mas apesar de tudo isso o jovem despertou para os problemas sociais da nação. As desigualdades de povos que não tem uma renda per capita digna para sobrevivência.As guerras que ainda acontecem,não só entre países como civil. Mesmo com tudo isso acontecendo à juventude não perdeu a esperança de um dia transformar a nação em uma revolução cultural com todas as suas diferenças, para o bem estar de um povo. Como diz o poeta Gonzaga Jr. “Eu acredito é na rapaziada que segue em frente e segura o rojão... Eu vou à luta com essa juventude que não corre da raia a troco de nada.<br><br>MARCOS PAULO - BRUNO EDUARDO </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 14:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>Alex Alves  Turma: I-2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/em_professoraleonisia/JovensRedatores/wish/265397456</link>
         <description><![CDATA[<div>04-06-2018<br><br></div><h1>Representação Estudantil </h1><div>A representação estudantil, dentro da Universidade, está voltada para a necessidade de jovens construírem sua participação na política estudantil, que contribuirá para sua identificação de necessidades junto aos processos de formação, auxiliando a qualificá-los através de uma participação ativa junto aos segmentos das diversas instâncias da instituição educativa, tendo como meta a formação alicerçada em valores sólidos, conforme se encontra referido no Estatuto e no Marco Referencial da PUCRS. </div><div>Entidades Estudantis </div><div>A representação estudantil na PUCRS organiza-se através do Diretório Central de Estudantes (DCE) e dos Centros e Diretórios Acadêmicos (CA’s e DA’s), conforme segue: </div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 14:14:16 UTC</pubDate>
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