[ภาคกลาง] โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง ด้วย โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง (สพฐ.) by ศูนย์การเรียน กสิกรรมธรรมชาติมาบเอื้อง

กด + จากนั้นใส่ชื่อโรงเรียนที่ Subject

pudalaymahavijalaya — 2021-09-11 14:23:12 UTC

ใส่ข้อความ รูปภาพ ลิ้งค์ (ตรงนี้)

โรงเรียนดอนคาวิทยา

2021-09-12 13:51:45 UTC

การนำอารยเกษตร เปรียบเสมือน คีย์แห่งชีวิตในการเปลี่ยนโลก นอกจากเราจะสามารถพึ่งตัวเองได้แล้ว หัวใจของอารยเกษตรคือการแบ่งปัน ในที่นี้คือปัญหาของโรงเรียนจากการสำรวจคือการแก้ปัญหา เช่นดินเค็ม เมื่อสถานการณ์ปกติ ให้นักเรียนร่วมกันแก้ปัญหาบุรณาการณ์ศาสตร์ต่างๆเข้ามาใช้ และเกิดทักษะที่ถูกต้องและแก้ไขได้จริง เมื่อเด็กพบสภาพปัญหากรณีเดียวกันนี้ ในที่อื่นหรือเวลาใด จะสามารถนำไปช่วยเหลือผู้อื่นได้คือหัวใจแห่งอารยเกษตรคือการแบ่งปัน

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

wirotjaemin — 2021-09-13 05:35:53 UTC

โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์) ตั้งอยู่หมู่ที่ 1 ตำบลชุมพล อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-13 08:18:34 UTC

http://www.thungkhokschool.ac.th/

โรงเรียนสถาพรวิทยา อ.บางเลน จ.นครปฐม

2021-09-13 08:24:42 UTC

ศูนย์เรียนรู้โรงเรียนวิถีชิวิตเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนสถาพรวิทยา เป็นห้องเกษตรพื้นที่25ไร่เป็ยที่รู้จักกันในชื่อ"ไร่สุมหัว"เป็นพื้นที่ ให้เด็กและชุมชนเข้ามาเรียนรู้แบบเปิดกว้างเป็นที่ฝึกงานของนักศึกษาวิทยาลัยเกษตร มรภ.นครปฐม มีกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เยาวชนเกษตรจากต่างประเทศเช่นเกาหลีใต้ อเมริกา ไต้หวัน ญี่ปุ่น ฟิลิปปินส์ ทุกวันเปิดสอนเกษตรทางเฟสบุคcha tisol

CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง กาญจนบุรี

sawangha — 2021-09-13 08:33:05 UTC

โครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอดตามแนวทางพระราชดำริ เศรษฐกิจพอเพียงด้วย โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง
จุดเด่น รร. งานฝีมืออาชีพ ทอผ้าด้วมมือ การทำอาหารว่าง อื่นๆ
จุดเด่น ชุมชน มีแปลงสาธิต โคก หนอง นา, วิทยาลัยชาวนา, ศูนย์ทอผ้าด้วยมือและจำหน่ายสินค้า OTOP ระดับ 4 ดาว

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก สพป.สุพรรณบุรี เขต 3

wtfschool159 — 2021-09-13 08:38:27 UTC

โรงเรียนวัดทุ่งแฝก ตั้งอยู่เลขที่ 410 ม.11 ต.วังลึก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-13 09:52:06 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน ตั้งอยู่หมู่ที่ 1 ตำบลบ้านบึง อำเภอบ้านคา จังหวัดราชบุรี เป็นโรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษา ของในหลวงรัชกาลที่ 9 โดยโรงเรียนได้ดำเนินโครงการที่เกี่ยวข้องกับแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใช้ในโรงเรียน มีการทำโครงงาน 1 ห้องเรียน 1 อาชีพ โดยให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ทักษะด้านอาชีพและการลงมือปฏิบัติจริง เช่น การเลี้ยงหมูหลุม การเลี้ยงไก่ไข่ การเพาะเห็ด การเลี้ยงปลาดุก การปลูกหน่อไม้ การเพาะยอดอ่อนทานตะวัน ฯลฯ นอกจากนี้โรงเรียนยังเป็นแหล่งการเรียนรู้ให้กับชุมชนและโรงเรียนอื่นๆ ได้มาศึกษา ในด้านของชุมชน มีจุดเด่นคือ คนในชุมชนส่วนใหญ่ มีอาชีพเกษตรกรรม และมีการแปรรูปผลิตภัณฑ์ต่างๆที่เกิดจากผลผลิตในชุมชน ซึ่งชุมชนและโรงเรียนต่างมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ด้วยดีเสมอมา

CTS09 รร.บ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

yuttapongpe54 — 2021-09-13 10:03:09 UTC

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 (รายงานกิจกรรม วันที่ 13 กันยายน 2564)

wtfschool159 — 2021-09-13 10:05:30 UTC

รายงานการทำกิจกรรม โครงการอารยเกษตร โคก หนอง นา โรงเรียนวัดทุ่งแฝก

TCS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ สพป. นบ 2

2021-09-13 10:14:30 UTC

11/2 ม.7 ต. ไทรใหญ่ อ.ไทรน้อย จ. นนทบุรี 11150
กิจกรรมวันที่ 13 ก.ย. 64
ผู้อำนวยการโรงเรียน นางกิตติยา ดอกคำ
จุดเด่น
เป็นโรงเรียนพระราชทานปี พ.ศ. 2560 โรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ชุมชนเกษตร มีห้องเรียนธรรมชาติให้นักเรียนไปศึกษาที่ชุมชน โดยภูมิปัญญาท้องถิ่นเป็นผู้ให้ความรู้ สืบสานหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ

โรงเรียนวัดตโปทาราม

2021-09-13 10:38:40 UTC

โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา จ.เพชรบุรี

2021-09-13 10:46:24 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-13 10:53:19 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี
กิจกรรมวันที่ 1 "แผนที่เดินดิน" ให้นักเรียนได้ลงสำรวจพื้นที่ชุมชนของตนเอง เพื่อให้มีความรู้และรู้จักชุมชนของตนเองมากขึ้น

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-13 11:02:44 UTC

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา ตั้งอยู่เลขที่ 68 หมู่ 7 ตำบลโคกช้าง อำเภอเดิมบางนางบวช จังหวัดสุพรรณบุรี 72120 โทร 036-510-938

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

sunisa19 — 2021-09-13 11:14:19 UTC

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

sunisa19 — 2021-09-13 11:15:31 UTC

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

sunisa19 — 2021-09-13 11:15:49 UTC

2021-09-13 12:06:07 UTC

โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

ข้อมูลพื้นฐาน โรงเรียนบ้านวังดินสอ มีพื้นที่ 26 ไร่ เป็นพื้นที่ต้นน้ำสายบางปะกง พื้นที่ในการทำกิจกรรม โคก หนอง นา โมเดล 4 ไร่ ได้ดำเนินการเรื่อง 4 พอ จนบรรลุเป้าหมาย ขยายองค์ความรู้ในแต่ละฐานทั้ง ๙ ฐาน ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น บูรณาการกลุ่มสาระทั้ง 8 กลุ่มสาระเข้าไปจัดกิจกรรมการศึกษา นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น 439 คน มีหลักสูตรเพิ่มเติม ในระดับมัธยมศึกษา 3 หลักสูตร ประกอบด้วยหลักสูตรข้าวอินทรีย์ หลักสูตรปุ๋ยอินทรีย์ชีวภาพ หลักสูตรถ่านเพื่อคุณภาพชีวิต

จุดเด่น โครงการโรงเรียนของเราเป็นโครงการที่ครอบคลุมในวิถีชีวิตที่ชัดเจน สามารถให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ได้ทุกระดับ มีการดำเนินการเป็นขั้นเป็นตอน

จุดด้อย การมีส่วนร่วมของชุมยังน้อย ผู้เรียนในภาพรวมในโรงเรียนยังขาดทักษะการปฏิบัติในกิจกรรมในแต่ละด้าน

แนวทางการแก้ไข ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร ให้ผู้ปกครอง ขุมชน ให้มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของลูกหลานของตน ส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้อย่างต่อเนื่องโดยเฉพาะการปฏิบัติกิจกรรม

2021-09-13 15:25:20 UTC

โรงเรียนกุศลวิทยา ตั้งอยู่ที่เลขที่ 1 หมู่ 1 ตำบลบางยาง อำเภอกระทุ่มแบน จังหวัดสมุทรสาคร โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบล ที่พร้อมขับเคลื่อนและพัฒนาการศึกษา บนฐานแห่งพหุสังคม และพหุวัฒนธรรม พร้อมทั้งดำเนินงานตามวงจรคุณภาพการบริหารจัดการ KUSOL MODEL แบบบูรณาการ อีกทั้งให้ความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะชีวิต ทักษะอาชีพ พัฒนาคุณธรรม บนฐานอัตักษณ์ "กตัญญู คู่วินัย ใจพอเพียง" ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามบริบทของสถานศึกษาในทุกมิติตามยุทธศาสตร์ และนโยบายจากกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมทั้งต่อยอด การพัฒนาผู้เรียน สร้างเครือข่ายแห่งการเรียนรู้ สู่ฐานสมรรถนะ อย่างมั่นคง และนั่งยืน พร้อมดูแลนักเรียนด้วยระบบการดูแลและช่วยเหลือนักเรียน ด้วยความรัก เข้าใจ ห่วงใย คุ้มครองความปลอดภัย และไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง...

โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

2021-09-14 06:01:44 UTC

วันที่ ๑๓ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๔ นำโดย นายวิโรจน์ ทรัพย์เอนก รองผู้อำนวยการโรงเรียน และครูปฏิบัติการอารยเกษตรร่วมประชุม สร้างความรู้ ความเข้าใจร่วมกับคณะทำงาน เพื่อกำหนดเป้าหมายและสำรวจทรัพยากรที่มีในพื้นที่ เพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาและหาแนวทางต่อยอดกิจกรรมของโครงการจากสิ่งที่มีอยู่ รวมทั้งหาอัตลักษณ์และองค์ความรู้ที่เชื่อมโยงระหว่างชุมชน วัด โรงเรียน (บวร) โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรีเขต 2 ตั้งอยู่ที่ 1 หมู่ 7 ตำบลหนองย่างเสือ อำเภอมวกเหล็ก จังหวักสระบุรี มีพื้นที่ 15 ไร่ เขตพื้นที่บ้านหนองผักหนอกมีลักษณะเป็นภูเขาสูงชัน ไม่มีแหล่งน้ำ ประชากรส่วนใหญ่ใช้น้ำจากการขุดบ่อบาดาล ลักษณะภูมิอากาศเย็น ทางด้านชุมชน โดยรอบ ทำการเกษตรและปศุสัตว์ในเชิงเศรษบกิจ เป็นส่วนใหญ่ ทั้งนี้สามารถศึกษาหาความรู้จากปราชญ์ชาวบ้านได้

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-14 06:21:05 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้นำไปใช้กับบริบทของโรงเรียน ได้คือ

เพื่อการสืบสานเเละต่อยอดความเป็นเกษตรที่ยั่งยืนในเมื่อโรงเรียนมีพื้นที่เพาะปลูกล้อนรอบทำให้สามารถนำน้ำมาใช้ได้จุดเป็นจุดดีในการทำการเกษตร โดยจากพื้นที่มีบ่อน้ำสามารถใช้กักเก็บน้ำรวมถึงคันบ่อสามารถปลูกพื้นได้ส่วนกรณีดินเค็มโรงเรียนทำการวางแผนเเก้ปัญหาต่อไปโดยวิธีการทางธรรมชาติ ทั้งนี้ในพื้นที่โดยรอบมีสวนมะม่วง ทำการหาวิธีการปลูกพื้นชิดอื่นร่วมด้วย เมื่อแก้ปัญหาเเละขยายผลบางพื้นที่ได้เเล้ว ทำการปลูกพื้นผสมผสานแทนการปลูกพืชเชิงเดี่ยว รวมทั้งการเลี้ยงปลาให้กินเศษอาหารเหลือจากโรงอาหารทั้งนี้คือการกำหนดเบื้องต้นในการปฏิบัติจริงจะมีการปฏิบัติที่สอดคล้องกับเป้าหมายคือการเสริมสร้างทักษะที่คงทนของนักเรียน

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-14 06:21:55 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

2021-09-14 06:49:08 UTC

CTS21โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-14 07:15:00 UTC

โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ตั้งอยู๋เลขที่ 69 หมู๋ 4 ตำบลวัดแค อำเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม 73120 โทรศัพท์.034-332309 มีเนื้อที่ทั้งหมด 36 ไร่ 2 งาน โรงเรียนเป็นโรงเรียนต้นแบบเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งมีพื้นที่ทำแปลงนาข้าวสาธิต จำนวน 2 ไร่ สระน้ำเลี้ยงปลา 2 บ่อ งานเกษตรพืชและเกษตรสัตว์ จำนวน 5 ไร่ เมื่อทางโรงเรียนได้รับการคัดเลือกเป็นโณงเรยนนำร่อง ระยะที่ 1 คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และชุมชน มีความพร้อมในการดำเนินโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงด้วย"โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง"

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-14 07:16:20 UTC

เนื่องจากชุมชนบริเวณรอบๆโรงเรียนวัดทุ่งแฝก ประกอบอาชีพเกษตรกรรมเป็นส่วนใหญ่อยู่แล้ว แต่มักเป็นการทำเกษตรเชิงเดี่ยว โรงเรียนวัดทุ่งแฝก จึงมีแนวทางที่จะพัฒนา รูปแบบและแนวทางตามอารยเกษตร เพื่อเป็นแบบอย่าง และส่งเสริมให้ชุมชนได้มาศึกษา เรียนรู้ นำไปปฏิบัติให้เกิดผลต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชนต่อไป

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-14 07:52:01 UTC

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-14 08:05:07 UTC

14 ก.ย. 64 CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-14 08:30:56 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้กับบริบทของโรงเรียน
บริเวรโดยรอบของโรงเรียนวัดหนองปลิงนั้น ชุมชนส่วนใหญ่ปลูกพืชเชิงเดียว ผู้ปกครองนักเรียนทำอาชีพรับจ้างทั่วไป และนักเรียนที่จบไปมีบางส่วยไม่ได้ศึกษาเรียนต่อ
โรงเรียนวัดหนองปลิงจึงมีแนวทางส่งเสริม พัฒนา เช่น การปลูกผักสวนครัว การทำอาหาร การทอผ้าด้วยมือ เมื่อเด็กจากโรงเรียนสามารถประกอบอาชีพส่วนตัวได้

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ

wirotjaemin — 2021-09-14 08:37:27 UTC

cts04 สถาพรวิทยา หลังจากได้เรียนรู้จากการบรรยายห้องเรียนอารยเกษตรจากท่านอาจารย์ยักษ์ ทำให้รู้ว่าโรงเรียนสถาพรวิทยาของเรามีความพร้อมทั้งสถานที่ สื่อการสอน หลักสูตรบูรณาการของกลุ่มสาระต่างๆ วันนี้เราพร้อมที่จะเปลี่ยนเป็นห้องอารยเกษตรตามแนวทางพระราชทานของพระองค์ท่านอย่างเต็มรูปแบบ

2021-09-14 08:42:17 UTC

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

2021-09-14 08:55:27 UTC

โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก มีบริบทและจุดเด่น ในด้านทักษะชีวิตที่หลากหลายตามความถนัดและสนใจของนักเรียนและโรงเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนรู้มาต่อยอด ดังนี้ 1. รักษา (อนุรักษ์) การแปรรูปผักพื้นบ้าน เช่น ผักหนอก นำมาแปรรูปเป็นขนมปุยฝ้ายผักหนอก น้ำผักหนอก และเจลแอลกอฮอล์ผักหนอก 2. สืบสาน (อภิรักษ์)สืบสานขนมธรมเนียมประเพณีและวัฒนธรมการปลูกข้าวไร่ ตามโครงการเรียนรู้ทักษะชีวิตการปลูกข้าวตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ต่อยอด (อภิวัฒน์) ต่อยอดการทำเกษตรผสมผสานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ สระบุรี

2021-09-14 09:04:23 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง

imoaiaom — 2021-09-14 09:11:16 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-14 09:11:32 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-14 09:18:08 UTC

CTS10 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ จังหวัดนนทบุรี

2021-09-14 09:28:39 UTC

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-14 09:33:32 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบนนำความรู้ที่ได้มาปรับใช้กับบริบทโรงเรียนโดยนำอารยเกษตร นำมาใช้กับจุดเด่นของท้องถิ่นและหลักสูตร ๑ ห้องเรียน ๑ อาชีพ มีแนวทางในการดำเนินงานในขั้นต่อไปโดยนำมาบูรณาการกลุ่มสาระวิชาต่าง ๆ

TCS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-14 09:40:14 UTC

ทำกิจกรรมแผนที่เดินดิน ร่วมกับครูปฏิบัติการศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พรtพระราชาคืยป่าสัก จ.ลพบุรี

ให้นักเรียนได้เรียนรู้ความเป็นมา และลักษณะของชุมชน ผ่านกระบวนการกลุ่ม ให้เกิดความสามัคคี และร่วมกันทำงานเป็นทีม

สิ่งที่โรงเรียนวัดตาขันได้เรียนรู้ในวันนี้

2021-09-14 09:41:57 UTC

-สำรวจสิ่งที่โรงเรียนได้ทำไปบ้างแล้ว ปัญหาที่พบเจอและมีวิธีแก้
-ได้วิเคราะห์สำรวจเกี่ยวกับทรัพยากรที่มีในพื้นที่โรงเรียนและชุมชนที่จะนำมาใช้เริ่มต้นระหว่างรอภาคต่างๆ
- ได้รู้เกี่ยวกับ วิถี ภูมิปัญญา จากพ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-14 10:17:32 UTC

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-14 10:20:08 UTC

การประชุม อารยเกษตร เพื่อนำมาใช้กับบริบทโรงเรียน

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

montreetk2564 — 2021-09-14 10:30:20 UTC

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-14 10:58:26 UTC

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนามนุษย์

2021-09-14 11:00:06 UTC

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-14 11:31:18 UTC

ตั้งอยู่ หมู่ที่ 4 ต.ด่านช้าง อ.ด่านช้าง จ.สุพรรณบุรี
มีพื้นที่ ภายในโรงเรียน 40 ไร่ อาคารเรียน 6 หลัง
พื้นดินเป็นดินทราย มีสระเก็บน้ำ
จุดเด่น
มีชุมชนที่เข้มแข็ง โดยการนำของพระอาจารย์เสน่ห์ เจ้าอาวาสวัดพุน้ำร้อน มีแหล่งท่องเที่ยว หุบเขาวง บ่อพุน้ำร้อน พิพิธภัณฑ์บ้านพุน้ำร้อน
การประกอบอาชีพส่วนใหญ่ของชาวบ้าน คือ ทำไร่มัน ไร่อ้อย และรับจ้าง และเก็บของป่าขาย ลักษณะเกษตรเชิงเดียว

สิ่งที่อยากพัฒนา
คือ การพัฒนาคุณธรรม กับกิจกรรมเกษตรทฤษฎีใหม่ ด้วยโคกหนองนา เพื่อสร้างความรู้ สร้างแหล่งอาหาร สร้างอาชีพ สร้างเครือข่าย เพื่อเป็นทางรอดในสภาวะการณ์ปัจจุบัน ทางโรงเรียนได้เริ่มทำ กิจกรรม โคก หนอง นา ในโรงเรียน แต่ยังขาดองค์ความรู้ หลายๆ ด้าน

ขอกราบขอบคุณ
เครือข่ายกสิกรรมธรรมชาติ วัด ชุมชน ทุกภาคส่วน ที่มาช่วยพัฒนา ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจซึ่งนำไปสู่การปฏิบัติที่ถูกต้อง เพื่อเกิดประโยชน์แก่นักเรียน ชุมชน อย่างยั่งยืน ต่อไป

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

2021-09-14 13:40:24 UTC

โจทย์วันที่ 14 กันยายน 2564

1.เลือกหนึ่งปัญหาที่สนใจศึกษาและแก้ไข
- โรงเรียนบ้านวังดินสอได้ดำเนินการโครงการมาเมื่อวันที่ 5 สิงหาคม 2562 ปัญหาที่เกิดขึ้นในระหว่างทำกิจกรรม ผู้เรียนจะไม่ชอบการปฏิบัติ ติดเล่นเป็นส่วนใหญ่ ขาดความอดทนในการปฏิบัติกิจกรรม และผู้ปกครอง ชุมชนขาดการมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม

2.ออกแบบการเรียนรู้เพื่อแก้ไขปัญหา
- ครูผู้จัดกระบวนการเรียน ได้ออกแบบกิจกรรมโดยสร้างโจทย์ปัญหาเป็นฐานในช่วงนำเข้าสู่บทเรียนและทฤษฎีให้ผู้เรียนเกิดข้อสงสัย เกิดคำถามขึ้น ทำให้เกิดกิจกรรมที่บูรณาการในกลุ่มสาระนั้นน่าสนใจ และผู้เรียนอยากค้นหาคำตอบ ในครึ่งท้ายชั่วโมงครูให้ผู้เรียนได้ลงมือค้นหาคำตอบที่ตนเองสงสัย โดยการลงมือปฏิบัติ และให้ผู้ปกครอง หรือชุมชนมีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ อาจมีส่วนร่วมในการสร้างฐานการเรียนรู้

3.ถอดออกมาเป็นวิชาอะไรได้บ้าง
- ครูประจำชั้นมีการบูรณาการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง ๘ สาระ หรือครูประจำวิชามีการบูรณาการในสาระทุกสาระการเรียนรู้ ซึ่งจะสอดคล้องในฐานการเรียนรู้แต่ละฐานการเรียนรู้ ครูเป็นผู้ที่คอยสังเกต ส่งเสริมการเรียนรู้ สนับสนุน หรือเป็นโค้ช ในขนะผู้เรียนทำกิจกรรม

TCS06 โรงเรียนกุศลวิทยา สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-14 14:31:34 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการนำมาปรับใช้ตามบริบทของโรงเรียนกุศลวิทยา

นำมาพัฒนาฐานการเรียนรู้เชิงประจักษ์ด้วยฐานกิจกรรมแบบ Active Learning เชื่อมโยงบูรณาการ 8 กลุ่มสาระการเรียน

บนฐานแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามนวัตกรรม “โคก หนอง นา” สู่ KUSOL MODEL โดยมีนักเรียนและชุมชนเป็นฐาน

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

2021-09-15 02:43:42 UTC

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

2021-09-15 07:31:34 UTC

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-15 07:49:54 UTC

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-15 08:01:29 UTC

CTS 07 รร.วัดหนองปลิง กาญจนบุรี

sawangha — 2021-09-15 08:28:14 UTC

บูรณาการสอน กลุ่มสาระวิชาสุขศึกษาพลศึกษา
เรื่องวิตามินจากแสงแดด
กิจกรรมการเรียนรู้
1. สร้างความเข้าใจความสำคัญ ประโยชน์ จากแสงแดด
2. สะท้อนให้เห็น เวลาเราทำการเกษตรตากแดด เราได้ประโยชน์อะไรเรากับเราบ้างและโทษอะไรจากเราบ้าง
3. การดูแลสุขภาพ ขณะที่ทำงานกลางแจ้ง

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-15 08:54:31 UTC

บูรณาการอารยเกษตรในรายวิชา เศรษฐกิจพอเพียง
หน่วยการเรียนรู้ การปลูกข้าวไร่” กิจกรรมการเรียนรู้
1. การคัดเลือกเมล็ดพันธ์ข้าว
2. พิธีกรรมเกี๋ยวกับการปลูกข้าวไร่
3. การทำความสะอาดเมล็ดพันธ์ข้าวไร่
4. การปลูกข้าวไร่
5. การเก็บเกี่ยวข้าวไร

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

2021-09-15 08:55:41 UTC

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-15 09:03:51 UTC

cts04 สถาพรวิทยา

2021-09-15 09:07:01 UTC

ตัวอย่างกิจกรรมบูรณาการ
เกษตร+ศิลป=เกษตรศิลป์ปั้นดินเป็นทอง
รูปแบบการบูรณาการ เด็กปลูกต้นไม้ขายเช่นไม้ใบ แคสตัส ถ้าขายตามปกติใส่กระถางทั่วไปราคาก็เหมือนกับตลาดทั่วไป แต่ถ้าเราใส่กระถางหรือภาชนะที่มีอันเดียวในโลกราคาด็จะสูงขึ้นเพราะคนซื้อได้ทั้งต้นไม้ที่งอกงามและจิตวิญาณความเป็นศิลปินของคนปลูกลงไปด้วย
จึงเกิดการบูรณาการขึ้นเกษตรมีดินที่จะใช้ปั้น+ศิลปะมีทักษะการปั้น เมื่อรวมกันเกิดกิจกรรม =เกษตรศิลป์ปั้นดินเป็นทองขึ้นมา

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

wirotjaemin — 2021-09-15 09:08:42 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-15 09:19:57 UTC

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-15 09:30:57 UTC

ตัวอย่างการบูรณาการอารยเกษตรเข้าสู่กลุ่มสาระ
บูรณาการเข้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ในเรื่องระบบนิเวศ
โดยมีการสำรวจสิ่งมีชีวิตในบริเวณนาข้าว สำรวจคุณภาพของน้ำและดิน มีการจดบันทึกและนำเสนอ อภิปรายร้วมกันในชั้นเรียน โดยนักเรียนสามารถอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตและไม่มีชีวิตในระบบนิเวศนาข้าวได้

โจทย์บูรณาการอารยเกษตรโรงเรียนวัดตโปทาราม

2021-09-15 09:32:00 UTC

CTS10 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป.นบ.2

2021-09-15 09:38:00 UTC

CYS02โรงเรียนวัดตาขัน

2021-09-15 09:40:43 UTC

โรงเรียนวัดตาขัน ออกแบบการเรียนรู้วิชาการโดยรวมเอาสาระการเรียนรู้ทุกวิชาสู่การเรียนรู้หน่วย "อารยเกษตรกรน้อย"

CTS21โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-15 10:23:55 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-15 10:28:07 UTC

วันที่ 3 ทำการเก็บข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาของชุมชน ร่วมกันหาวิธีแก้ไข และนำมาถอดบทเรียนเป็นหลักสูตรที่นักเรียนอยากเรียนรู้ ร่วมกับคณะครูปฏิบัติการ ศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาคืนป่าสัก จ.ลพบุรี

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-15 11:04:28 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

2021-09-15 11:37:33 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-15 11:42:03 UTC

โจทย์บูรณาการอารยเกษตร
วิชาภูมิศาสตร์ เหตุใดชุมชนโรงเรียนดอนคาจึงมีภูมิประเทศเหมาะกับการเกษตร

วิชาประวัติศาสตร์ ที่มาของชุมชนดอนคาเป็นอย่างไร เกี่ยวข้องกับเกษตรอย่างไร

วิชาเศรษฐศาสตร์ เราจะดำรงชีวิตและประกอบอาชีพอย่างไรในยุคโควิด-19

วิชาหน้าที่พลเมือง เราจะทำอย่างไรในการเป็นพลเมืองดีตามหลักประชาธิปไตย

วิชาพระพุทธศาสนา การดำรงชีวิตตามหลักเบญจศีลสอดคล้องกับอารยเกษตรอย่างใดบ้าง

guitarhero993 — 2021-09-15 11:42:39 UTC

วิชาเศรษฐศาสตร์ เราจะดำรงชีวิตและประกอบอาชีพอย่างไรในยุคโควิด-19

CTS 06 โรงเรียนกุศลวิทยา สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-15 16:06:31 UTC

ทดลองสร้างโจทย์บูรณาการอารยเกษตร 1 วิชาจากกลุ่มสาระการเรียนรู้

นำมาพัฒนาฐานการเรียนรู้เชิงประจักษ์เชื่อมโยงบูรณาการ 8 กลุ่มสาระการเรียน

บนฐานแห่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตามนวัตกรรม “โคก หนอง นา” สู่ KUSOL MODEL โดยมีนักเรียนและชุมชนเป็นฐาน
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ออกแบบการเรียนรู้แบบบูรณาการกับกลุ่มสาระอื่นๆ

-เชื่อมโยงหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สาระการเรียนรู้ เศรษฐศาสตร์

-วิเคราะห์มาตรฐาน และตัวชี้วัด KPA

-ใช้วิธีการพัฒนาการเรียนรู้ บูรณาการทักษะชีวิตโดยการปฏิบัติจริง Active Learning ตามแนวทางโคก หนอง นา

-กำกับติดตาม สรุปผลการเรียนรู้ ถอดบทเรียน

โรงเรียนดอนคาวิทยา หากมีหลักสูตรอารยเกษตรสำเร็จตามที่ได้คาดหวังในอนาคตกาลแล้วไซร้ สิ่งอันที่จักเกิดจะได้เห็นชัดต่อไปคือ

2021-09-16 04:46:57 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา หากมีหลักสูตรอารยเกษตรสำเร็จตามที่ได้คาดหวังในอนาคตกาลแล้วไซร้ สิ่งอันที่จักเกิดจะได้เห็นชัดต่อไปคือ
1. นักเรียนเกิดความเป็นจิตอาสา และรู้ว่าทุกสิ่งทุกอย่างควรมีเเละควรดำเนินการแบบช่วยเหลือพึ่งพาพึ่งอาศัยกัน ต้นไม้ใหญ่อยูได้เพราะมีใบและมีราก น้ำพึ่งเรือ เสือพึ่งป่า
2.เกิดความหวงแหน เกิดจิตอนุรักษ์ ในมาตุภูมิของตน สืบสานต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น และเมื่อไปอยู่ในสังคมใดบุคคลหรือนักเรียนนั้นจะสามารถอยู่ในสังคมแบบพหุวัฒนธรรมได้และข้ามวัฒนธรรมได้หากอยู่ในประเทศอื่น
3.โรงเรียน บ้าน วัด จะมีหอเรืองนาม(Hall of Fame ) แห่งความภูมิใจ เช่นสิ่งที่รุ่นหนึ่งสร้างไว้แม้ผ่านไปหลายทศวรรษ รุ่นอื่น หรือ Gen ต่อไปก็จะเกิดการสานต่อของพ่อ ของปู่ สืบไปในความเป็นอารยะมากกว่าความเป็นวัตถุ

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

2021-09-16 05:09:42 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุเป็นโรงเรียนขยายโอกาส มีนักเรียนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนต้น ร.ร.บ้านโป่งเกตุ แห่งนี้ นักเรียนและครูได้ทำการเกษตรแต่ประสบปัญหาบ่อน้ำเก็บน้ำไว้ไม่อยู่ ดินเป็นกรวดและหินปูนที่ปลูกอะไรไม่ขึ้น เมื่อเข้าร่วมกับโครงการฯ ได้เรียนรู้ศาสตร์พระราชา สร้างฝาย ปลูกป่า 3 อย่างให้ประโยชน์ 4 อย่าง สร้างเล้าไก่และเล้าเป็ด พลิกฟื้นดินด้วยการห่มฟาง คลุมหญ้า จนดินอุดมสมบูรณ์ปลูกพืชผักได้งาม ใช้การ "ย่ำขี้" เพื่อให้มูลสัตว์เป็นตัวยาบ่อน้ำ ทำให้สามารถเก็บกักน้ำได้ เพียงพอสำหรับทำเกษตรและเลี้ยงปลา ผลผลิตจึงมีเหลือเฟือสำหรับทำอาหารกลางวันเลี้ยงเด็กนักเรียน และนักเรียนยังนำไปขยายผลทำต่อที่บ้าน ปัจจุบันที่นี่เป็นศูนย์กลางในการกระจายความรู้ให้กับวัด โรงเรียนอื่น ๆ และเป็นที่ดูงานสำหรับผู้ที่สนใจ

โรงเรียนดอนคาวิทยา

2021-09-16 07:21:44 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-16 08:10:58 UTC

CTS 16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-16 08:21:51 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-16 08:38:31 UTC

CTS07 รร.วัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-16 08:46:02 UTC

เป้าหมายของ รร.

ประสานงานและทำงานร้วมกันในระบบ ขบวร หมายถึง หน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้อง ชุมชนบ้าน วัด โรงเรียน

สิ่งที่อยากพัฒนาต่อยอด

การพัฒนาต่อยอดการทอผ้าของ รร.วัดหนองปลิงการแปรรูปผ้าทอ

มีพื้นที่ว่างของ รร. อยากทำตรงนั้นมาพัฒนาต่อยอดจัดทำเป็นแปลงสาธิตเรียนรู้โคกหนองนาโมเดล

การขยายผลและสร้างความยั่งยืน

การเพิ่มระบบ1ครอบครัว1กิจกรรม กลุ่มชุมชนเป้าหมายเพื่อการพึ่งพากับแบบครบวงจร แบ่งปัน แลกเปลี่ยน ช่วยเหลือ แนะนำ ทุกครัวเรือนพึ่งพาตนเองโดยลดค่าใช้จ่าย เพิ่มรายได้ และรวมกลุ่มอย่างถาวรและยั่งยืน

การเชื่อมโยงภาคีเครือข่าย

การประสานงานกลุ่มกิจกรรมใกล้เคียง การใช้พื้นที่ร่วมกัน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพิ่มการผลิต เพิ่มแหล่งเรียนรู้สู่การปฏิบัตืในการสร้างผลิตผล

บูรณาการ บวร

การใช้ทรัพยกรที่มีในชุมชน ทรัพยากรบุคล ให้ความรู้ คู่การปฏิบัติงานที่ประสานกันอย่างเป็นระบบ พร้อมทั้งขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่นวข้อง ในด้านวิทยากร ประมาณ เพื่อขับเคลื่อนกิจกรรมให้ประสยผบสำเร็จและยั่งยืน

2021-09-16 08:52:16 UTC

หลังจากที่เราสร้างอารยเกษตรในโรงเรียนอย่างครบถ้วนแล้ว
เราคาดหวังว่าในอนาคตนักเรียน บุคลากร ชุมชมรอบโรงเรียน จะเป็น
1.เป็นคนดี มีวินัย
2.พึ่งพาตนเอง มีภูมิคุ้มกันในการดำรงชีวิต
3. เป็นต้นแบบในการสร้างแนวคิดเกษตรทฤษฏีใหม่ในทุกบริบท ทุกเงื่อนไขของพื้นที่
4.ทุกคนในชุมชน ต้องเกิดการเปลี่ยนพื้นฐานแนวคิด มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหา

CTS09 รร.บ้านทำนบ

wirotjaemin — 2021-09-16 09:07:00 UTC

CTS10โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป. นบ.2

2021-09-16 09:09:03 UTC

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-16 09:16:08 UTC

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-16 09:20:06 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

2021-09-16 09:27:25 UTC

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-16 09:29:06 UTC

CTS 03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-16 09:34:56 UTC

สรุปภาพกิจกรรมโรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

เป้าหมายของโรงเรียนวัดตโปทาราม

2021-09-16 09:35:07 UTC

ออกแบบหลักสูตร โรงเรียนวัดตโปทาราม

2021-09-16 09:37:14 UTC

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-16 09:38:41 UTC

โครงสร้างหลักสูตรอารยเกษตร โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ
โรงเรียนจัดรูปแบบการสอนในรูปแบบห้องเรียน B โดยเรานำปัญหาที่เกิดขึ้นจริงจากสถานการณ์ปรากฏการณ์จริงมาเป็นฐานในการเรียนรู้ โดยทบทวนสรุปองค์ความรู้จากการเรียนรู้สถานการณ์ โควิด-19 ที่ผ่านมา นำมาพัฒนาต่อยอดห้องเรียนอารยเกษตรและปรับปรุงหลักสูตรอารยเกษตรเพื่อการแก้ปัญหาของชุมชนแก้ปัญหาในพื้นที่ในเล็ก ๆ ให้สามารถเป็นที่พึ่งของตนเองครอบครัวชุมชนและเป็นคนดี มีวินัย พึงเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมาก่อนเสมอ เน้นการทำงานร่วมกัน เชี่ยวชาญตามความถนัดของตน โรงเรียนจะวัดผลและประเมินผลจากสิ่งที่เกิดขึ้นของนักเรียน จากสิ่งที่นักเรียนกำหนดขึ้น

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-16 09:47:29 UTC

สรุปวิดีโอกิจกรรมประจำวันโรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

โรงเรียนวัดตาขันมุ่งพัฒนาผู้เรียนไปสู่มาตรฐานการศึกษาชาติคือ -เป็นผู้เรียนรู้เพื่อสร้างงานและคุณภาพชีวิต-เป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรม เพื่อสังคมที่มั่นคง-เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง เพื่อสันติสุข และพัฒนาผู้เรียนสู่มาตรฐานการเรียนรู้ของโรงเรียน ดังนี้-นักเกษตรอินทรีย์วิถีสุขภาพ-นักนวัตกรน้อย-นักเทคโนโลยีสร้างสรรค์-นักธุรกิจน้อย

2021-09-16 09:53:25 UTC

2021-09-16 10:14:32 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบนได้ทำการกิจกรรมระดมความคิดจากกิจกรรมสรุปได้ว่า โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบนมีหลักสูตรอารยเกษตร ที่จะสร้างเด็กให้มีวิชาการ วิชาชีพและวิชาชีวิต มีความรู้ ทักษะที่สามารถแก้ปัญหาของชุมชนและสังคมได้ นำประเพณี วัฒนธรรมมาบูรณาการกับโรงเรียนและหลักสูตรได้ สร้างเครือข่าย บ้าน วัด โรงเรียน(บวร)

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-16 10:48:57 UTC

วันที่ 4 ลงพื้นที่ สำรวจความต้องการตามหลัก 4 พอ พอกิน พออยู่ พอใช้ พอร่มเย็น ในพื้นที่โครงการ โคก หนอง นา เพื่อให้นักเรียนทราบปัญหา นำมาออกแบบรายวิชาที่อยากเรียนรู้ เพื่อนำไปแก้ไขปัญหาดังกล่าว ร่วมกับคณะครูปฏิบัติการ ศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาคืนป่าสัก จ.ลพบุรี

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-16 14:10:07 UTC

วันนี้คณะครูเราได้ชมสื่อชิ้นที่ 12 การจัดการเรียนการสอน แบบ Problem-Based Learning บนสถานการณ์จริง ; กระบวนการ Flipped Classroom ซึ่ง อจย. ได้ถ่ายทอดความรู้อย่างชัดเจน และได้ดูตัวอย่างการจัดกิจกรรมค่ายน้องๆ ปูทะเลฯ ครูพี่เลี้ยงได้ให้ทั้งกลุ่ม 3 โรงเรียนระดมความคิดในการจัดกิจกรรมค่าย โดยการกำหนดกลุ่มเป้าหมาย กระบวนการ และการดำเนินกิจกรรม เราได้เห็นแนวทางในทุกสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในโรงเรียนของเราในปัจจุบัน และในอนาคต ซึ่งเราได้เลือก และช่วยกันสร้างภูมิคุ้มกันที่จะสามารถแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆได้ ในทุกๆสถานการณ์ เรามีเครื่องมือ มีสื่อต่างๆมากมาย แต่เราจะสามารถนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับการสร้างคนได้อย่างไร ซึ่งเราจะได้ศึกษาเป็นไปตามกระบวนการ ในการอบรมอารยะเกษตรในครั้งนี้ในคราวต่อไป… (16/09/64)

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

2021-09-17 02:29:43 UTC

guitarhero993 — 2021-09-17 07:58:33 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้(17 กันยายน พ.ศ.2564) เพื่อนำไปใช้ต่อไป ได้รู้ถึงหลักคิด 4 หลัก โดยมี 4 รู้โดยสรุปได้ดังนี้ เป็นการรู้ในปัญหาของสถานการณ์ปัจจุบันนำปัญหาไปเเก้ไขสู่หลักปรัญญาเศรษฐกิจพอเพียงตามขั้นตอนของ 3 ห่วง 2เงื่อนไข เพื่อตอบโจทย์หลักคือการพัฒนามนุษย์ให้เป็นผู้มีความเป็นอารยชนจากการแบ่งปันนั้นเอง เเละ นำไปสู่ขั้นตอน 7 ขั้นตอนซึ่งสรุปดังนี้ จากก้าวเเรกคือการสำรวจภูมิสังคมรู้พื้นที่รู้คน เพื่อเข้าใจกสิกรรมธรรมชาติระบบเเนวคิดเเนวรู้เเละการกระทำในท้องถิ่นชุมชน วางแผนในงานผลผลิต สู่การออกแบบวางแผนด้วยทฤษฏีใหม่โคกหนองนา ตามหลักการปลูกป่า 3อย่าง ประโยชน์ 4 อย่าง 5 ระดับ รวมทั้งการจัดการน้ำซึ่งเป็นหัวใจหลัก ออกแบบพื้นที่ที่มีอยู่วางแปลนของพื้นที่ ด้วยกระบวนการกลุ่ม เเละเอาเเรงโดยการร่วมมือร่วมใจสู่ความสำเร็จ น้ำที่มีค่าไม่ใช่น้ำที่ใช้การเกษตรแต่คือน้ำใจจะนำพาไปสู่ความสำเร็จ

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-17 08:04:59 UTC

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-17 08:05:14 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-17 08:24:53 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

2021-09-17 08:36:20 UTC

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังกวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-17 08:36:31 UTC

สถาพรวิทยา

2021-09-17 08:53:22 UTC

จากการเรียนรู้ในวันนี้ทั้งหลักคิด4หลักทำ 7 วันนี้เราพบว่าเดินทางมาใกล้อุโมงค์ แสงสว่างที่ส่องเข้ามาทำให้เรารู้ว่าเราขาดไปสิ่งหนึ่งที่ต้องเพาะขึ้นมาให้ได้คือ การปลุกความคิด ปลุกที่หัวใจให้เกิดความอารยในตัวตนของครู ในตัวของนักเรียน ในตัวของชุมชน เมื่ออารย3ส่วนนี้มารวมกัน จะบังเกิดเป็นอารยเกษตรสถาพร เมื่อนั้นเราก็จะบรรลุแนวทางพระราชทานของพระองค์ท่านและอย่างยืนตลอดไป

CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-17 08:54:28 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้ เพื่อนำไปใช้ต่อไป ได้รู้ถึงหลักคิด 4 หลัก โดยมี 4 รู้โดยสรุปได้ดังนี้ เป็นการรู้ในปัญหาของสถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อตอบโจทย์หลักคือการพัฒนามนุษย์ให้เป็นผู้มีความเป็นอารยชนจากการแบ่งปันนั้นเอง เเละ นำไปสู่ขั้นตอน 7 และได้นำ นร.แกนนำ ได้ออกสำรวจพื้นที่ แปลงสาธิต โคก หนอง นา โมเดล บ้านลุงพจน์ ที่เป็นต้นแบบ

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-17 09:14:27 UTC

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-17 09:21:50 UTC

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ
ได้ศึกษาเรียนรู้แล้วทดลองฝึกปฏิบัติตามขั้นตอน 4 หลักคิด 7 หลักทำ โดยเริ่มจากการเรียนรู้ตามกระบวนการจากสถานณ์การในพื้นที่ของตนเอง เรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รู้หลักการขั้นตอนไปปฏิบัติ รู้หลักการพัฒนา เรียนรู้กระบวนการ แล้วจึงนำไปสู่การปฏิบัติโดยเริ่มจากการออกสำรวจภูมิสังคม แบ่งกลุ่ม แบ่งคน แบ่งงาน ฝึกเรียนรู้ทำความเข้าใจหลักกสิกรรมธรรมชาติ แล้วนำสิ่งที่ได้เรียนรู้มาร่วมกันวางแผนออกแบบพื้นที่ แล้วร่วมกันสรุปรวมความคิดเป็นหนึ่งเดียว

โรงเรียนวัดตาขัน

2021-09-17 09:30:54 UTC

ได้เรียนรู้หลักคิด4 หลักทำ7
และนำไปลงมือปฏิบัติจริง ในการจัดการพื้นที่โคก หนอง นา @ตาขัน
ภายใต้ความร่วมมือของผู้บริหาร คณะครู ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน และกำลังสำคัญของเรา…. นั่นคือ เด็กน้อยผู้มีใจรักในอารยเกษตร

CTS10 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป.นบ.2

2021-09-17 09:32:01 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-17 09:34:43 UTC

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-17 09:50:26 UTC

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-17 10:17:04 UTC

กิจกรรมประจำวันที่ 17 กันยายน 2564 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

CTS 18โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-17 10:28:43 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-17 10:30:14 UTC

กิจกรรมวันที่ 5 ลงพื้นที่ สำรวจความต้องการตามหลัก 4 พอ พอกิน พออยู่ พอใช้ พอร่มเย็น ในพื้นที่โครงการ โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง และนำปัญหามาเป็นฐานในการพัฒนาหลักสูตรอารยเกษตร ในรูปแบบการสร้างรายวิชาเพิ่มเติม และการบูรณาการ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้

CTS21โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-17 10:55:42 UTC

2021-09-17 11:07:56 UTC

เรียนรู้ในเรื่อง หลักคิด 4 และหลักทำ 7 เรียนรู้การวางแผนก่อนการลงมือทำ ทำการเดินสำรวจพื้นที่จริง นำข้อมูลที่ได้มาวางแผนต่อในการทำงานวันถัดไป

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-17 11:14:38 UTC

เป้าหมายที่อยากในหลักสูตรและเนื้อหาวิชาให้เกิดขึ้น

1.สิ่งที่เกิดขึ้นกับนักเรียน

- การรู้จักตนเอง รู้ข้อเด่นข้อด้อยของตัวเอง

- การรู้ทักษะทางการสื่อสาร ฟังพูด อ่านเขียน และ สื่อสารได้ดี

- การทำงานร่วมกับผู้อื่นและยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น

- การคิดวิเคราะห์แก้ปัญหา ใช้ปัญหาเป็นฐานจากสถานการณ์จริง และใช้ความสามัคคีระดมความคิดและแก้ปัญหา

- เป็นพลเมืองที่พึ่งพาตนเองได้ รู้เท่าทันสังคม

- พึ่งพาตนเองได้

- สร้างอาหารเองได้

-สามารถดำรงตนในสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงได้

2.สิ่งที่เกิดขึ้นกับโรงเรียน

เกิดเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน เช่นการเลี้ยงไก่ไข่ การปลูกเห็ดนางฟ้า การปลูกข้าว ผลไม้ ผักปลอดสารพิษ

3.สิ่งที่เกิดขึ้นกับชุมชน

ประชากรไม่ย้ายถิ่นมีอาชีพทำกินแบบพอเพียงและยั่งยืน

CTS06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-17 11:16:31 UTC

สรุปการถอดบทเรียนจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูล โดยใช้นักเรียนเป็นฐานตามแนววิถีแห่ง KUSOL MODEL สรุปได้ดังนี้
1. การพัฒนาพื้นที่ของโรงเรียนสู่ฐานวิถีอารยเกษตรอย่างยั่งยืน
2. พัฒนาสู่การปฏิบัติการมีส่วนร่วมของนักเรียน ครู ผู้ปกครอง ชุมชน เพื่อร่วมกันสร้างโรงเรียนอารยเกษตรฯ ของชุมชน
3. ต่อยอดนวัตกรรมการบริหารจัดการด้วยวงจรคุณภาพ KUSOL MODEL สู่วิถีอารยเกษตร เพื่อสร้างพลัง และแรงบันดาลใจให้เกิดกับผู้เรียน โดยผู้เรียน เพื่อผู้เรียน โดยผู้เรียนเป็นผู้ปฏิบัติ
Learning by Doing...

CTS06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-17 11:24:55 UTC

จากการอบรม และเรียนรู้สู่การเชื่อมโยงบูรณาการ เพื่อเตรียมความพร้อมขับเคลื่อนโครงการอารยเกษตร สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริด้วย โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง หลังจากถอดบทเรียน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มีประเด็นการเรียนรู้สู่การพัฒนาดังนี้
1. การสร้างพลังบวกในใจเด็ก สู่การต่อยอดขับเคลื่อนโครงการอย่างยั่งยืน (นั่งในใจเด็ก)
2. การเชื่อมโยงหลักคิด 4 หลักทำ 7 อารยเกษตร โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง สู่การขับเคลื่อนการปฏิบัติอย่างยั่งยืน
3. การต่อยอดการเรียนรู้โดยการใช้โรงเรียนเป็นฐาน ด้วยรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น PBL / BBL / CBL เป็นต้น สู่การพัฒนาอารยเกษตรของโรงเรียน
4. ส่งเสริมการพัฒนาคูณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน ชุมชน สู่วิถีอารยเกษตรในรูปแบบของตนเอง (ของโรงเรียนเอง) มีหนึ่งเดียวในโลก และดำเนินการทันที (ททท. ทำทันที บนฐานแห่ง "ความสุข"

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-17 11:43:00 UTC

1.เรียนรู้ หลักคิด 4 หลักทำ 7 เพื่อปฏิบัติการ อารยเกษตร
2.ได้ศึกษาแนวคิดจากพระอาจารย์ เจ้าอาวาสวัดพุน้ำร้อน และหลักการทำเกษตร ที่มีโครงสร้างการจัดการของชุมชน ซึ่งสามารถนำพาชุมชนฝ่าวิกฤต Covid 19 โดยพระอาจารย์ได้ให้ความสำคัญของ อาหาร ยา และร่วมมือ ของชุมชน ให้นักเรียน ครู ได้รู้ถึงบริบทชุมชน ทรัพยากรพันธุ์พืช พันธุ์สัตว์ที่เหมาะสมกับชุมชน บ้านพุ้ำร้อน

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-17 13:26:13 UTC

วันนี้โรงเรียนเราได้เรียนรู้ชัดเจนขึ้นมากในเรื่องของอารยเกษตรจากสื่อ หลักคิด 4 หลักทำ 7 เกิดเป็นความซาบซึ้งในพระมหากรุณาธิคุณ ที่ทั้งสองพระองค์ ได้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาคนเป็นสำคัญ โดยอาจารย์ยักษ์ ได้อธิบายถึงหลักคิด 4 ในเรื่องของสถานการณ์ หลักปรัชญา หลักการพัฒนากระบวนการในการพัฒนามนุษย์ และหลักทำ 7 ในเรื่องภูมิสังคมหลักกสิกรรมธรรมชาติ การวางแผนปัจจัยการผลิต การออกแบบพื้นที่ การปลูกป่า 3 อย่าง ประโยชน์ 4 อย่าง การจัดการน้ำ การออกแบบวิชาเรียน และการเอามื้อสามัคคี โดยเน้นย้ำในเรื่องการจัดการเรียนรู้แบบ Problem-Based Learning การใช้ปัญญาเป็นฐานบนสถานการณ์จริง ซึ่งคณะครูของเราได้เรียนรู้การสร้างห้องเรียนของอารยเกษตรโดยครูพี่เลี้ยงชี้ทางให้เห็นภาพชัดเจนมากยิ่งขึ้นที่จะเป็นแนวทางในการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้อย่างสมบูรณ์ครับ

CTS 09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

2021-09-18 05:55:50 UTC

ได้เรียนรู้หลักคิด 4 หลักทำ 7 ที่สามารถนำมาปรับใช้กับการดำเนินกิจกรรมภายในสถานศึกษาได้ และมีการเรียนรู้ บรรได 9 ขั้น ได้รู้เกี่ยวกับ พออยู่ พอกิน พอใช้ พอร่มเย็น สู่การดำเนินงานด้านเศรษฐกิจพอเพียง
และได้เรียนรู้การบูรณาการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับงานด้านอารยเกษตร วิเคราะห์รายวิชาที่เกี่ยวข้อง และนำกิจกรรมมาใช้ให้เกิดกับผู้เรียนและทำให้เกิดประโยชน์แก่โรงเรียน ชุมชน และสังคม

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-18 08:04:02 UTC

สำหรับความรู้ที่ได้ในวันนี้ หลังจากได้ดูคลิปการออกแบบพื้นที่อารเกษตรร่วมกันโดยการกำหนดเป้าหมาย หรือเป้าหลัก ในการแก้ไขปัญหาหรือส่งเสริมร่วมกัน โดยสิ่งที่ควรรู้เป็นหลักคือ เรื่องน้ำ มากจากไหน ควรดำเนินการกับน้ำอย่างไร เมื่อมาวางเเผนพร้อมทั้งการรวบรวมข้อมูล มาประมวลเพื่อออกแบบพื้นที่ ซึ่งสามารถนำเทคโนโลยีมาช่วย เช่น google map เพื่อให้ใกล้เคียงกับสัดส่วนของพิ้นที่จริงเพื่อออกแบบพื้นที่ในกระดาษ จากที่เห็นการสาธิตในวีดีโอ โดยผู้บริหาร ครู นักเรียน ร่วมทั้งผู้เกี่ยวข้องได้ลองออกแบบพื้นที่เเละนำมาประมวลเพื่อให้ได้ แบบที่เราใช้ร่วมกันเเละจากที่ได้รับความรู้ในการสาธิตสามารถนำไปลองทดลองในกะบะดินได้เพื่อดูทิศทางการไหลของน้ำให้พอเหมาะเเละเหมาะสมกับบริบทของพื้นที่

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-18 08:47:34 UTC

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-18 08:48:15 UTC

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก จ.สุพรรณบุรี

wtfschool159 — 2021-09-18 08:49:18 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-18 08:56:48 UTC

CTS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ สพป. นบ. 2

2021-09-18 09:10:02 UTC

กิจกรรมวันนี้มีการออกแบบพื้นที่ในการทำโคก หนอง นา โดยมีเจ้าหน้าที่โครงการอารยเกษตรได้เข้ามาให้คำแนะนำให้เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียน มีการทำสวนพอเพียง เซเว่นสวนครัว ปุ๋ยมูลไส้เดือน สวนสมุนไพร ปลูกไม้ 5 ระดับ ผลไม้ยืนต้น ศาลาการเรียนรู้ ฐานคนมีน้ำยา (น้ำยาล้างจาน ยาสระผม) การทำร้ำหมักอิน

attapinyamyoil — 2021-09-18 09:32:47 UTC

CTS18 โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง กาญจนบุรี

sawangha — 2021-09-18 09:37:24 UTC

สำหรับความรู้ที่ได้ในวันนี้ หลังจากได้ดูคลิปการออกแบบพื้นที่อารเกษตรร่วมกันโดยการกำหนดเป้าหมาย ในการแก้ไขปัญหาหรือส่งเสริมร่วมกัน โดยสิ่งที่ควรรู้เป็นหลักคือ เรื่องน้ำ มาจากไหน ควรดำเนินการกับน้ำอย่างไร เมื่อมาวางเเผนพร้อมทั้งการรวบรวมข้อมูล มาประมวลเพื่อออกแบบพื้นที่ โดยผู้บริหาร ครู นักเรียน รวมทั้งผู้เกี่ยวข้องได้ลองออกแบบพื้นที่เเละนำมาประมวลเพื่อให้ได้ แบบที่เราใช้ร่วมกันเเละจากที่ได้รับความรู้ในการสาธิตสามารถนำไปลองทดลองในกะบะดินได้เพื่อดูทิศทางการไหลของน้ำให้พอเหมาะเเละเหมาะสมกับบริบทของพื้นที่

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-18 09:38:56 UTC

จากกิจกรรมการอบรมในวันนี้ทางโรงเรียนได้ศึกษาการออกแบบพื้นที่ โคก หนอง นา อารยเกษตรจากวิดีทัศน์แล้วครูปฏิบัติการอารยเกษตรได้แบ่งกลุ่ม ครู นักเรียน เป็น 3 กลุ่ม เพื่อลองออกแบบพื้นที่ เมื่อเสร็จแล้วจึงได้มาระดมความคิด หลังจากนั้นครูปฏิบัติการอารยเกษตรได้จำลองสถานการณ์ให้ออกแบบพื้นที่ โคก หนอง นา บริเวณสนามเด็กเล่น โดยคำนึงถึงทิศทางลม และแดดในแต่ละฤดู ภาคบ่ายครูปฏิบัติการอารยเกษตรพาศึกษาและลงมือทำน้ำหมักรสจืด รวมไปถึงการทำปุ๋ยหมักแห้ง เด็ก ๆ คณะครู ผู้ปกครองร่วมกิจกรรมอย่างมีความสุข

2021-09-18 09:44:38 UTC

cts04สถาพรวิทยา
สิ่งที่ได้เรียนรู้เรื่องการออกแบบโคก หนอง นาในวันนี้ สถาพรวิทยาซึ่งมีห้องเรียนเกษตรอยู่แล้วชื่อ
....ไร่สุมหัว.....ไร่ที่เด็กๆสุมหัวคิด สุมัวทำ สุมหัวกันสร้างปัจจัย4 สุมหัวกันในเรื่องมิตรภาพ และสุมหัวกันสร้างทักะชีวิต
ไร่สุมหัวที่เด็กๆร่วมกันออกแบบ (แก้งค์7ทโมน) มีขนาดพื้นที่เกือบ20ไร่มีนาข้าว 5ไร่มีบ่อนำ้2.1ไร่ มีสวนป่า 1.8ไร่ มีแปลงฝึกสำหรับนักเรียน มีฐานเรียนรู้ มีระบบนำ้จากโซล่าเชล
วันนี้พอเราได้เรียนรู้เพิ่มขึ้นทำให้เราต้องสร้างแนวคิดขึ้นมาอีกขั้นหนึ่งคือการเชื่อมต่อสิ่งที่มีอยู่..กับแนวคิดโคก หนอง นาให้หลอมรวมเป็นแนวคิดเดียวกัน และเพิ่มฐานเรียนรู้เพิ่มเติม เช่นฐานบ้านหญ้า(Weed Learning Point) ให้เด็กเรียนรู้เรืองวัชพืชท้องถิ่น วัชพืชใดคลุกคามพืชที่เราปลูก วัชพืชใดช่วยคลุมห่มดิน วัชพืชใดเป็นสมุนไพร และวัชพืชใดที่พัฒนามาเป็นไม้ประดับไม้กระถางได้ เป็นต้น

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-18 09:46:24 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

2021-09-18 09:50:00 UTC

CTS13 โรงเรียยวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-18 09:50:24 UTC

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-18 10:17:01 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-18 10:34:30 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี ออกแบบพื้นที่โคก หนอง นา จากการสำรวจ การคำนวณน้ำ และความต้องการ

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-18 10:43:16 UTC

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-18 10:44:25 UTC

สรุปกิจกรรมประจำวันที่18 กันยายน 2564 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

โรงเรียนวัดตาขัน

2021-09-18 11:51:15 UTC

ดำเนินกิจกรรมเรียนรู้การต้มสมุนไพร ต้านโควิด19
วิทยาการผู้มีความสามารถและประสบการณ์ ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสรรพคุณของสมุนไพรชนิดต่างๆ การนำมาใช้ประโยชน์ และการปรุงยาสมุนไพรในการใช้ต้านโควิด ให้กับผู้มีความสนใจ ทั้งคณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชาวบ้านในชุมชน นอกจากจะได้ความรู้แล้ว ยังได้สมุนไพรดีๆ มีประโยชน์ กลับไปดื่มต้านโควิดกันที่บ้านอีกด้วย

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว

saowaluckjaipetch — 2021-09-18 12:31:28 UTC

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

CTS โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

wirotjaemin — 2021-09-18 14:03:25 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้ คณะครูและทีมอารยเกษตร จำทำคลิปนำเสนอการบูรณาการการจัดการเรียนรู้ในแหล่งเรียนรู้ต่างๆภายในโรงเรียน ทำให้มองภาพการจัดการเรียนรู้ที่นำวิชาทั้ง 8 กลุ่มสาระนำมาดำเนินการได้จริง และสามารถพัมนาต่อยอดให้ดีได้ยิ่งๆขึ้นไป

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-18 17:25:56 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้ หลังจากได้ชมวีดิโอในเรื่องการออกเเบบโคกหนองนาอารยเกษตร จากครูพี่เลี้ยงคณะครูได้สำรวจพื้นที่ภายในโรงเรียน คุณครูแต่ละท่านได้อธิบายข้อมูลที่สอดคล้องกับกลุ่มสาระของตนในพื้นที่สื่อ หรือแปลงโคก หนอง นา แต่ละท่านก็ได้พูดถึงแนวทางการบูรณาการจากกลุ่มสาระเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับสื่อเรียนรู้ที่มี เป็นการจัดการเรียนรู้แบบสหวิชา ที่มีครูช่วยกันสอนหลายๆ ท่าน และถอดบทเรียนในเรื่องนั้นๆ ออกมา ซึ่งเป็นการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ และเป็นแนวทางให้ครูได้พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพต่อไป

CTS 07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-19 08:56:34 UTC

ภาคีส่วนร่วม
ภาคีเครือข่าย คกช.กาญจนบุรี ประกอบด้วย ศูนย์กสิกรรมธรรมชาติ KSL วัดสุวรรณฯ วัดหนองปลิง แปลง CLM ครูพจน์ ศูนย์ศึกษาและพัฒนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เขื่อนศรีนครินทร์ เขื่อนวชิราลงกรณ และชุมชนบ้านหนองปลิง ค พึ่งตน
หลักสูตร
ระดับอนุบาลถึงประถมศึกษาปีที่ 6 จัดทำบูรณาการแต่มัธยมจัดเป็นวิชาเพิ่มเติม
พื้นที่เรียนรู้
โรงเรียนได้ทำการศึกษาออกแบบ ร่วมกับนักเรียน โดยแบ่งเป็นกลุ่มๆ และเลือกจุดดีและความเหมาะสม นำมาเป็นแบบของ โรงเรียน

attapinyamyoil — 2021-09-19 08:58:28 UTC

CTS 18 โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-19 09:05:12 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-19 09:11:31 UTC

สำหรับความรู้ที่ได้ในวันนี้ เมื่อได้รับไอเดียของตัวแทนเด็กเเละครูเเละผู้ที่เกี่ยวข้องเเล้วนั้นทางโรงเรียนดอนคาวิทยา ได้สำรวจพื้นที่อีกครั้งเพิ่มเติมแบบละเอียดเพื่อออกแบบพื้นที่จำนวน 2 ไร่ครึ่ง เพื่อคำนวนจุดในการวางผังให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้นโดยในวันจันทร์จะมีการหารือกับครูผู้รับผิดชอบเกี่ยวกับหลักสูตรสถานศึกษามาเพื่อให้ได้แนวทางและตัดสินใจนำสิ่งที่ได้เกิดขึ้นจากการเรียนรู้ให้ออกเป็นรูปธรรม

โดยจะพิจารณาเลือก หลักสูตร A B เเละ C ตามบริบทของภูมิสังคม โรงเรียนเเละ

ชุมชนและจะดำเนินการขอความเห็นชอบจากประธานกรรมการสถานศึกษาในอนาคตต่อไป

โรงเรียนดอนคาวิทยา สุพรรณบุรี

guitarhero993 — 2021-09-19 09:12:55 UTC

โดยจะพิจารณาเลือก หลักสูตร A B เเละ C ตามบริบทของภูมิสังคม โรงเรียนเเละ

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-19 09:14:05 UTC

CTS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ 190964

2021-09-19 09:16:13 UTC

กิจกรรมวันนี้ได้มีการจัดทำโมเดลโคก หนอง นา ในกะบะดิน ต่อจากเมื่อวาน
มีกลุ่มเครือข่ายในส่วนของผุ้อำนวยการ คณะครู นักเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น
หลักสูตรมีการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการกับ 8 กลุ่มสาระ ในชั่วโมงลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ มีฐานต่าง ๆ เช่น สวนพอเพียง สมุนไพร ผักสวนครัว สร้างศาลาการเรียนรู้ ปุ๋ยมูลไส้เดือน เป็นต้น

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-19 09:18:42 UTC

กิจกรรมวันที่ 7 ศึกษา ออกแบบ และปั้นแบบจำลองพื้นที่โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง เพื่อวางแผนและศึกษาปัญหาก่อนลงพื้นที่จริง ร่วมกับศูนย์เรียนรู้ศาสตร์พระราชาคืนป่าสัก จ.ลพบุรี

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-19 09:28:10 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-19 09:46:41 UTC

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-19 10:12:57 UTC

สิง่ที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือ ได้เรียนรู้การออกแบบโคดหนองนา ครู นักเรียนระดมความคิดสิ่งที่ต้องการที่จะมีในโคกหนองนา สำรวจปัจจัยที่เกี่ยวข้อง ดิน น้ำ ลม แสงแดด วางแผนและออกแบบลงในแผนผังต่อไป

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-19 10:16:08 UTC

วันนี้ผู้อำนวยการ คณะครู ครูปฏิบัติการอารยเกษตรร่วมกันทำโมเดลโคก หนอง นา ขนาด 2x2 เมตร

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

2021-09-19 10:26:21 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้
โรงเรียนและภาคีเครือข่าย ครูปฏิบัติการอารยเกษตร ผู้ปกครอง ผู้นำชุมชน ทบทวนความรู้ตั้งแต่วันแรกจนถึงปัจจุบัน หลังจากนั้นได้ร่วมกันศึกษาการเพาะพันธุ์กล้าฟ้าทลายโจร โดยมีการทดลองการเพาะที่หลากหลาย เช่น เพาะบนถาดดิน ถาดพีทมอส ถาดทราย ช่วงบ่ายได้ร่วมกันลงมื้อสามัคคีสำรวจออกแบบสานต่อรักษาโมเดลเลข ๑๐ ต่อไป

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

2021-09-19 10:27:07 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-19 10:30:20 UTC

โรงเรียนวัดตาขัน

2021-09-19 11:17:00 UTC

ปรับปรุงพื้นที่จากพื้นที่เล็กๆแปลงเกษตรหลังโรงเรียน
สู่พื้นที่ใหญ่ “โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวัง”
ร่วมกันออกแบบ ร่วมกันลงมือทำ ร่วมกันเรียนรู้ ร่วมกันพัฒนาวิถีอารยเกษตร❤️🍃☘️

2021-09-19 11:27:51 UTC

CTS04 สถาพรวิทยา
วันนี้ได้รับแนวคิด2ทางคือ
ทางที่1 ถ้าหากเราหลงทางมัวแต่มองความสวยหรูของโคก หนอง นา ว่าที่ต้องมีสิ่งนั้นสิ่งนี้ มีฐานต่างๆทีมาจากแนวคิดเพียงคนคนเดียว คนกลุ่มเดียว
ขาดการบูรณาการจากทุกภาคส่วน ความต้องการของผู้ปกคอง ความต้องการของชุมชน ความต้องการของศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบันและอีกมากมายโดยมองรูปธรรมของโคก หนองนา เป็นที่ตั้ง ไม่ได้ใช้โจทย์ที่เป็นปัญหามาเป็นเครื่องมือในการออกแบบคือ ...หายนะ
ทางที่2 การบูรณาการแนวคิด สมองปรัชญา ตรรกะต่างๆ จากทุกภาคส่วนมาร่วมกันออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างแนวทางในการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ ช่วยกันคิดพัฒนาการศึกษาในการก้าวสู่ การเรียนรู้ในศตวรรษที่21อย่างแท้จริงวันนั้นคือ...ความเป็นอารยะมิใช่หายนะ
วันนี้ถ้าฟังสรุปตอนท้าย เหมือนเราขับรถไต่ปากเหว ข้างล่างคือหายนะ ปลายทางคืออารยะ สถาพรวิทยาเกือบจะตกเหว เสียงจาก ครูต่อมาเตือนสติ
สถาพรวิทยาของเรารีบหักพวงมาลัยไม่ให้หล่นเหว(หายนะ)อีก3วันเราจะขับรถให้ถึงอารยะแน่นอน

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

2021-09-19 11:39:12 UTC

วันนี้ได้เรียนรู้ผ่าน video เกี่ยวกับหลักกสิกรรม ที่เป็นอารยธรรมของการพัฒนาการผลิตและแบ่งปันกัน ทำให้สังคมเป็นสังคมแห่งการช่วยเหลือกัน พร้อมทั้งยังได้ เข้าใจถึงหลักของกสิกร
เรียนรู้เกี่ยวกับ 5 นิยาม
- อุตุนิยาม
- พีชนิยาม
- จิตนิยาม
-กรรมนิยาม
- ธรรมนิยาม
เพื่อทำให้สังคมมีการเหลือกิน เหลือใช้ และรู้จักแบ่งปันกัน
อีทั้งยังได้วาดภาพที่แสดงออกถึง หลักของการบริหารจัดการ ทำให้ได้หลักคิดที่ว่า การจัดการเรียนการสอนเราต้องจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนได้อยู่รอดในสังคมได้ ให้มองถึงปัญหา แล้วให้คิดหาแนวทางแก้แบบมีภูมิคุ้มกันที่ดีและให้ได้ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จ.สระบุรี

2021-09-19 12:08:39 UTC

คลิปสรุปกิจกรรมประจำวัน วันที่ 19 กันยายน 2564

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-19 15:49:44 UTC

CTS 06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-19 17:32:03 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ บนฐานของการบูรณาการความร่วมมือร่วมใจ กล่าวคือ
1. มีการมอบหมายภารกิจ การสำรวจพื้นที่จากการแลกเปลี่ยนออนไลน์ พร้อมแลกเปลี่ยนเรียนรู้
2. การจัดทำแบบ / การวางแผนดำเนินงานตามบริบทพื้นที่ของโรงเรียน โดยฐานแห่งความร่วมมือร่วมใจ
3. เน้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการวิเคราะห์ปัญหาเพื่อการพัฒนาอารยเกษตร

CTS 06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-19 17:42:56 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ บนฐานของการบูรณาการ ความร่วมมือร่วมใจ กล่าวคือ
1. การมีเครือข่ายที่หลากหลาย ทั้งภายในและภายนอก เช่น เครือข่ายผู้บริหาร ครู ชุมชน รวมถึงผู้แทนในชุมชน ให้ความร่วมมือ เพื่อพัฒนาโรงเรียน
2. มีการกำหนด และเชื่อมโยงแนวทางการพัฒนาหลักสูตร ในแบบของสถานศึกษาเอง (บูรณาการ 8 กลุ่มสาะการเรียนรู้) ร่วมกับการใช้หลักสูตรท้องถิ่น เพื่อสร้างเนื้อหาเชิงวิชาการ
3. การกำหนดพื้นที่การใช้อารยเกษตร โดยเน้นการการใช้โรงเรียน เพื่อแก้ปัญหา หรือถ่ายทอดคุณค่าของดำเนินงานเพื่อให้ตอบโจทย์การขับเคลื่อน

TCS 01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-19 23:46:39 UTC

งานที่ยากที่สุด…คืองานเปลี่ยนคน

หากวันนี้ ทำสิ่งหนึ่งขึ้น แล้วผลตามมาในทางทำลายล้าง คงเป็นเรื่องที่เรากำลังถอยหลังลงคลองเรื่อยๆอย่างที่ในหลวงของเราเคยตรัส เพราะเราคิดแต่เพียงว่า มันคือความเจริญ

หลังจากที่เราดูคลิป จากครูพี่เลี้ยง ให้ชมวีดิทัศน์ ให้วาดภาพวาด 1 ภาพ A4 ที่อธิบายปัญหาที่เห็น และวิธีแก้ที่ครูจะเลือกใช้ ซึ่งคาดว่าจะเป็นทางออกของปัญหานั้น จากที่อาจารย์ยักษ์ได้กล่าวเราได้พบว่า เราต้องเป็นผู้สร้างใหม่ตั้งแต่เหตุปัจจัยในการเกิดของสิ่งมีชีวิต ดิน น้ำ ลม ไฟ เกิดเป็นชีวิตต่างๆ ขึ้น และบางชนิด ก็ต้องพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน ไม่สามารถสร้างด้วยตัวเองได้ ที่ต้องอาศัยสิ่งมีชีวิตอื่น จึงเป็นเหตุผลให้ สิ่งมีชีวิตอื่นที่เป็นผู้อาศัย ต้องรู้จักสร้าง ช่วย ก่อให้เกิดเป็นเหตุปัจจัยในการเกิดสิ่งมีชีวิตหนึ่งขึ้น ที่ต้องเข้าไปอาศัย โดยเฉพาะมนุษย์ ดังนั้นความสามัคคี ที่ก่อเกิดเป็นพลังจะสามารถสร้างความเป็นอารยะขึ้นได้อย่างสมบูรณ์ หากเราไม่เป็นผู้รับเพียงฝ่ายเดียว…

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-20 03:52:04 UTC

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว ได้ทำการศึกษาในเรื่องการของการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน ของมนุษย์ และการเกิดผลเสียจากการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน ทางโรงเรียนจึงได้รวบรวมหาแนวทางการแก้ไขในเบื้องต้นโดยการปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักการใช้วิตแบบความพอเพียงและใช้ทรัพยากรธรรมชาติให้เกิดประโยชน์

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-20 06:09:39 UTC

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-20 08:55:10 UTC

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

witsawanat1993 — 2021-09-20 09:11:57 UTC

CTS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ สพป.นบ.2

2021-09-20 09:19:55 UTC

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-20 09:35:10 UTC

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-20 09:54:57 UTC

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

2021-09-20 10:21:08 UTC

วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับหลัก กสิกรรมธรรมชาติ และแนวทางการเป็นอารยเกษตร หลังจากฟังบรรยายครูอารยเกษตรก็ได้ให้ครูทุกๆท่าน ถ่ายทอดความรู้ที่ได้จากการฟังบรรยายในวันนี้

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-20 10:26:46 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-20 10:32:23 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-20 10:39:37 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-20 10:40:12 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

2021-09-20 10:45:24 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-20 10:55:33 UTC

กิจกรรมวันที่ 8 CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก เรียนรู้หลักกสิกรรมธรรมชาติ จากท่านอาจารย์ยักษ์ ได้รับความรู้เกี่ยวกับการห่มดิน การเลี้ยงดินให้ดินเลี้ยงพืช การปลูกป่า 5 ระดับ เพื่อการนำไปปรับใช้โคก หนอง นา แห่งน้ำใจและความหวังของโรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก

CTS18 โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-20 11:02:26 UTC

CTS 07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-20 11:14:16 UTC

เรียนรู้หลักกสิกรรมธรรมชาติ จากท่านอาจารย์ยักษ์ ได้รับความรู้เกี่ยวกับการห่มดิน การเลี้ยงดินให้ดินเลี้ยงพืช การปลูกป่า 5 ระดับ ความหมายของอารยเกษตร การอยู่กับธรรมชาติ ประวัติการวิจัยข้าว พันธุ์ข้าวของไทย วัฒนธรรมท้องถิ่น

CTS 03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จ.สระบุรี

2021-09-20 11:52:54 UTC

คลิปกิจกรรมประจำวัน

สถาพรวิทยา

2021-09-20 12:30:02 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือแนวคิดกสิกรรมธรรมชาติตามแนวหลักโคก หนอง นา โมเดล โดยเฉพาะคาถา เลี้ยงดิน ดินเลี้ยงพืช ซึ่งสามารถสรุปได้คือ
*ต้องเลี้ยงดินให้อิ่ม คือต้องใส่อินทรียวัตถุต่างๆลงไปในดิน เป็นอาหารของสิ่งมีชีวิตในดิน เพื่อสร้างธาตุอาหารแก่พืช
*ต้องให้ดินหายใจคือสร้างช่องว่างในดินเช่นสร้างจากรากของหญ้า
*ต้องห่มดินให้อุ่น ไม่แห้งหรือร้อนเกินไปด้วยหญ้าหรือวัชพืชคลุมดิน
*ต้องหาเพื่อนให้ดิน คือการปลูกพืชผสมผสาน พืชที่เอื้อกัน(ระดับต้นไม้) ไม่ทำร้ายกัน(แย่งแสงแย่งอาหาร)
สุดท้ายคือต้องสร้างเตาหลอมที่ทรงพลานุภาพ เผาอวิชา มิจฉาทิฏฐิ ความมืดมนในใจของคน ให้หลอมรวมให้เกิดเป็นอารยที่ฝังแน่นในจิตใจ

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-20 13:40:43 UTC

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-20 16:35:00 UTC

สิ่งที่เราได้เรียนรู้ในวันนี้คือ หลักกสิกรรมธรรมชาติ

“เลี้ยงดิน ให้ดินเลี้ยงพืช” คือหัวใจของหลักกสิกรรมธรรมชาติ จะสามารถสร้างแหล่งอาหารเลี้ยงดูผู้คนและสร้างแหล่งพักพิงด้วยใจของคนที่เต็มไปด้วยเมตตา และการให้ อันเป็นแก่นของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงที่เชื่อว่า…

“Our Loss is Our Gain”

ยิ่งให้ไปยิ่งได้มา

เป็นฐานแห่งความสุข ความเป็นอารยะอย่างแท้จริงท่ามกลางความแล้ง ร้อน โลภ ขัดแย้ง ของสังคมที่มุ่งแข่งขันอย่างทุกวันนี้ เราจะสามารถสร้างความเข้า และแนวทางการปฏิบัติให้กับผู้เรียนเป็นนักกสิกรรมหรืออารยะเกษตร ลงไปในตัวผู้เรียนให้สมบูรณ์…

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก จ.สุพรรณบุรี

2021-09-21 05:39:36 UTC

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-21 09:44:21 UTC

CTS 07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

sawangha — 2021-09-21 10:25:41 UTC

CTS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ 210964

2021-09-21 10:35:51 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

sunisa19 — 2021-09-21 10:36:15 UTC

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

sunisa19 — 2021-09-21 10:39:15 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-21 10:40:03 UTC

ภาพความสำเร็จของโครงการอารยเกษตร โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก🍃🐟

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-21 10:52:36 UTC

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-21 10:54:38 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-21 10:57:25 UTC

CTS18โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-21 11:49:56 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-21 11:54:15 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-21 11:54:42 UTC

CTS11โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว

2021-09-21 11:55:48 UTC

CTS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-21 12:10:12 UTC

สิ่งที่เราได้เรียนรู้ และทำได้ดีที่สุดในวันนี้ คือ…

ความสำเร็จของเรา เราโชคดีที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา เราโชคดีที่ได้มาเจอผู้รู้ต่างๆมากมาย เราเหมือนน้ำไม่มีวันที่จะเต็มแก้ว เราพร้อมที่จะรับความเป็นอารยะอยู่ตลอดเวลา

โรงเรียนของเรามีเครื่องมือพร้อม ที่ทำมาแล้ว 2 ปีกว่า แต่เราก็ยังจะต้องพัฒนาเครื่องมือชิ้นนี้ให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียนได้อย่างไร เปรียบเสมือนเตาหลอมเหล็ก เรามีฟืนคือสื่อ สภาพแวดล้อม หลักสูตร กระบวนการต่างๆ เราจะต้องค่อยๆเติมฟืนเข้าไปให้ความร้อนในการหลอมเหล็ก เรามีครู ภาคีเครือข่ายรวมไปถึงผู้ปกครอง ชุมชน หน่วนงานต่างๆที่เกี่ยวข้อง ทั้งรัฐ และเอกชนที่เป็นหม้อ เป็นแบบที่สามารถรองรับอุณหภูมิที่เกิดขึ้นได้ทุกองศา สามารถที่จะเป็นภาชนะหลอมเหล็กให้เป็นเหล็กกล้าได้อย่างไร เป็นโจทย์ที่เราต้องค่อยๆ ออกแบบกรรมวิธีในการหลอมเหล็กให้เป็นเหล็กกล้า สามารถทนต่อสภาพต่างๆ ในโลกใบนี้ และยังสามารถเป็นแม่แบบ เป็นเบ้า เป็นเฟือง ฯลฯที่เป็นเสาหลักอันแข็งแกร่งต่อไป…

CTS04 สถาพรวิทยา

2021-09-21 12:29:18 UTC

การนำเสนอแนวคิดสร้างอารยเกษตรสถาพรเพื่อแลกเปลี่ยนกับพันธมิตรภาคกลางที่มีพันธกิจร่วมกันในการสานต่อโคกหนองนาแห่งนำ้ใจและความหวัง

CTS 03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

2021-09-21 12:37:47 UTC

คณะทำงาน ครู ผู้นำชุมชน ผู้ปกครอง กรรมการสถานศึกษา ภาคีเครือข่ายของโรงเรียนบ้านโป่งเกตุร่วมกันออกแบบการนำเสนอภาพฝันความสำเร็จของโรงเรียนอารยเกษตร ในรูปแบบของโรงเรียนบ้านโป่งเกตุ พวกเราพร้อมจะสานต่อ รักษา ต่อยอดในสิ่งที่เป็นอารยธรรมพื้นบ้านบริบทของโรงเรียนต่อไป

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-21 15:01:44 UTC

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

2021-09-21 15:14:24 UTC

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้คือ แนวคิดกสิกรรมธรรมชาติ หลักการเลี้ยงดิน ดินเลี้ยงพืช โดยจะต้องเลี้ยงดินให้อิ่ม ต้องให้ดินหายใจ ต้องห่มดินให้อุ่น ต้องหาเพื่อนให้ดิน การปลูกป่า 5 ระดับ ป่า 3 อย่าง ประโยชน์ 4 อย่าง แนวคิดตามหลอมเหล็ก

CTS06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-21 16:04:58 UTC

สิ่งที่ทำได้ดีที่สุดในวันนี้ คือ ความร่วมมือร่วมใจในการเตรียมความพร้อมสู่การขับเคลื่อนโครงารอารยเกษตร ฯ ด้วยความยั่งยืน ตามบริบทของโรงเรียน จากความร่วมมือของนักเรียนการนำ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูอารยเกษตร และครูกสิกรรมธรรมชาติ ทำให้พวกเราโรงเรียนกุศลวิทยามีพลังและมีกำลังใจในการขับเคลื่อนโครงการอารยเกษตร ฯ เพื่อโรงเรียน ชุมชน สังคม และประเทศชาติสืบต่อไป

CTS06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-21 16:55:22 UTC

เรียนรู้เพื่อพัฒนา ตามหลักกสิกรรมธรรมชาติ และกระบวนการเพื่อการขับเคลื่อน อารยเกษตร นำเององค์ความรู้เชิงเกษตร บูรณาการ เพื่อการพัฒนาอย่างครอบคลุมในทุกมิติ เน้นการต่อยอดเรียน "พอกินพอใช้ พออยู่ พอร่มเย็น โดยโรงเรียนกุศลวิทยามุ่งเน้นการพัฒนาองผู้ตามระดับชั้น

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-21 23:06:45 UTC

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

tseetaraso — 2021-09-21 23:41:33 UTC

CTS 11 โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

saowaluckjaipetch — 2021-09-22 03:20:55 UTC

สิ่งที่มีคุณค่าที่สุดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมทั้ง 10 วัน คือ ได้แลกเปลี่ยน เรียนรู้องค์ความรู้เกี่ยวกับโครงการอารยเกษตร ฯ จากคณะวิทยากรโรงเรียนปูทะเลย์มหาาวิชชาลัย รวมถึงโรงเรียนอื่นๆที่เข้าร่วมโครง นอกจากนี้สิ่งที่มีคุณค่าจากกิจกรรมนี้คือ เกิดความร่วมมือร่วมใจในการดำเนินการตามแนวทางที่จะจัดการเรียนการสอนภายใต้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการประยุกต์ใช้ทฤษฎีด้านการเกษตร เพื่อปลูกฝังให้เยาวชนได้สืบสาน รักษา ต่อยอด ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง

โรงเรียนวัดตโปทาราม สพป.ชบ.3

2021-09-22 07:59:14 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-22 09:01:57 UTC

โรงเรียนดอนคาวิทยา

guitarhero993 — 2021-09-22 09:03:17 UTC

สำหรับสิ่งที่ได้เรียนรู้ในช่วงเวลา 10 คือการที่เราได้แลกเปลี่ยนการเรียนรู้องค์ความรู้เกี่ยวกับโครงการอารยเกษตร จากคณะวิทยากรโรงเรียนปูทะเลย์มหาาวิชชาลัย รวมถึงโรงเรียนอื่นทุกภาค ทั่วดินประเทศไทย ต่อไปนี้จะเป็นการนำความรู้ที่ได้จากหลักอารยเกษตรไปออกแบบหลักสูตรของโรงเรียนเพื่อตอบโจทย์ของการเป็นอารยต่อไปในช่วงผ่านพ้นวิกฤตสถานการณ์โควิด-19 เพื่อชาติไทยของเราได้วัฒนาสืบไปอย่างยั่งยืนตลอดกาล

ในนามของผู้บริหารโรงเรียนดอนคาวิทยา ขอขอบคุณมากครับ

2021-09-22 09:03:59 UTC

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

2021-09-22 09:16:22 UTC

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

ultramanwi — 2021-09-22 09:59:52 UTC

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

2021-09-22 10:58:37 UTC

สรุปภาพรวมของการเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการ โครงการอารยเกษตร และเป็นตัวแทนของโรงเรียนภาคกลาง ในการนำเสนอต่อที่ประชุม โดยความร่วมมือจาก ผู้บริหาร คณะครู ตัวแทนนักเรียน ตัวแทนผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ตัวแทนชุมชน และภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วน เกิดเป็นหลักสูตรอารยเกษตร ของโรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก

CTS 18 โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

attapinyamyoil — 2021-09-22 11:30:30 UTC

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

2021-09-22 11:40:48 UTC

CTS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปจ.2

2021-09-22 13:08:51 UTC

สิ่งที่มีค่าที่สุด
จากการได้เรียนรู้จากกิจกรรมทั้ง 10 วันคือ….

——> ลงมือทำคือคำตอบ <——

CTS 06 โรงเรียนกุศลวิทยา จังหวัดสมุทรสาคร สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

2021-09-22 18:50:19 UTC

สิ่งที่มีคุณค่าที่สุด ที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมทั้ง 10 วัน
กุศลวิทยา ได้ "ใจ" 3 ดวง ดังนี้
1. ใจต่อใจอารยเกษตร การเรียนรู้เรื่องราวต่าง ๆ ในการดำเนินงานอารยเกษตร สู่การพัฒนาสถานศึกษาอารยเกษตรเพื่อสร้างองค์ความรู้ และนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ต่อยอดอย่างยั่งยืน
2. ใจประสานใจ ซึ่งเกิดจากความทุ่มเทของครูวิทยากร ครูอารยเกษตร ครูกสิกรรมธรรมชาติ ที่ร่วมกันถ่ายทอดประสบการณ์ให็โรงเรียนกุศลวิทยา ในทุกมิติ เพื่อร่วมกันพัฒนาสถานศึกษาสู่การเป็นโรงเรียนอารยเกษตรอย่างแท้จริง
3. ใจแลกใจ มิติแห่งการพัฒนาเครือข่าย และการขับเคลื่อนตามบริบทของโรงเรียน ด้วยแรงใจที่พร้อมช่วยเหลืออย่างเต็มกำลัง บนวิถีทางแห่งอารยเกษตรในความหลากหลาย ในทุกมิติ

ซึ่งโรงเรียนกุศลวิทยา ได้รับความรู้ ประสบการ์ และพร้อมขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนอารยเกษตรต่อไปอย่างยั่งยืน ขอบคุณครูวิทยากร ครูอารยเกษตร ครูกสิกรรมธรรมชาติทุกท่าน เราจะสร้างพลังของแผ่นดิน จากพลังของพ่อ สู่ความเป็นอารยะอย่างยั่งยืน

กด + จากนั้นใส่ชื่อโรงเรียนที่ Subject

โรงเรียนดอนคาวิทยา

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

CTS13 โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

โรงเรียนสถาพรวิทยา อ.บางเลน จ.นครปฐม

CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง กาญจนบุรี

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก สพป.สุพรรณบุรี เขต 3

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

CTS09 รร.บ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

CTS15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก สพป.สุพรรณบุรี เขต 3 (รายงานกิจกรรม วันที่ 13 กันยายน 2564)

TCS10 รร.ดีมากอุปถัมภ์ สพป. นบ 2

โรงเรียนวัดตโปทาราม

โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา จ.เพชรบุรี

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

โรงเรียนอู่ทอง อำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

CTS21โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

14 ก.ย. 64 CTS07 โรงเรียนวัดหนองปลิง

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ สระบุรี

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

CTS10 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ จังหวัดนนทบุรี

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

TCS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

สิ่งที่โรงเรียนวัดตาขันได้เรียนรู้ในวันนี้

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนามนุษย์

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

TCS01 โรงเรียนบ้านวังดินสอ สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

TCS06 โรงเรียนกุศลวิทยา สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ​ จังหวัดสระบุรี

โรงเรียนบ้านพุน้ำร้อน

โรงเรียนบ้านเขาไม้แก้ว สพป.ปราจีนบุรี เขต 2

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

CTS 07 รร.วัดหนองปลิง กาญจนบุรี

CTS16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

cts04 สถาพรวิทยา

CTS09 โรงเรียนบ้านทำนบ(เลิศสินอนุสรณ์)

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

CTS12 โรงเรียนบ้านโป่งกระทิงบน

โจทย์บูรณาการอารยเกษตรโรงเรียนวัดตโปทาราม

CTS10 โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป.นบ.2

CYS02โรงเรียนวัดตาขัน

CTS21โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

CTS17 โรงเรียนพรหมบุรีรัชดาภิเษก จ.สิงห์บุรี

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี

โรงเรียนดอนคาวิทยา สพม.สุพรรณบุรี

CTS 06 โรงเรียนกุศลวิทยา สพม.สมุทรสาคร สมุทรสงคราม

CTS03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี

โรงเรียนดอนคาวิทยา

CTS05โรงเรียนแก่งกระจานวิทยา

CTS 16 โรงเรียนบ้านหนองผักหนอก จังหวัดสระบุรี

CTS21 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม สศศ.

CTS07 รร.วัดหนองปลิง

CTS09 รร.บ้านทำนบ

CTS10โรงเรียนดีมากอุปถัมภ์ สพป. นบ.2

CTS 15 โรงเรียนวัดทุ่งแฝก อ.สามชุก จ.สุพรรณบุรี

โรงเรียนทุ่งคลีโคกช้างวิทยา

CTS19 โรงเรียนอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี

CTS13โรงเรียนวัดทุ่งคอก (สุวรรณสาธุกิจ)

CTS 03 โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ

เป้าหมายของโรงเรียนวัดตโปทาราม

โรงเรียนบ้านโป่งเกตุ จังหวัดสระบุรี