Teatro.

I bambini dovrebbero essere felici, curiosi ed educati

L’insegnante guida con calma, ascolta ogni domanda e propone attività che fanno pensare.

È un luogo sicuro, dove si impara non solo a leggere e scrivere, ma anche a crescere insieme.

Li vorrei che si fidassero di me, che facessero battute per farci ridere e creare così un gruppo classe.

Avendo ovviamente collaborazione tra insegnanti e genitori

Bambini brillanti.

Situazioni emotive da gestire.

Simpatici.

Genitori collaborativi.

Curiosi, collaborativi, rispettosi sia verso gli altri che verso se stessi e verso l’ambiente, educati.

Bambini sereni, puliti, contenti, pronti all'ascolto e con sempre molte idee pronte per essere espresse

Programmazione aggiornata e appropriata in base alle esigenze in classe.

Lavoro di rete del gruppo docente, famiglia ed eventuali terapisti/logopedisti.

Alunni tranquilli e curiosi di apprendere per progettare insieme tante attività creative allenando la fantasia.

-15 bambini

-famiglie partecipanti e rispettose

-bambini sereni, curiosi e rispettosi l’uno dell’altro, che si ascoltano

-non più di tre bambini con codici gravi per permettere una didattica più indirizzata ed efficiente

Ricca di materiali come strumenti scientifici, giochi didattici e materiali artistici.

Inclusiva, con spazi pensati per ogni tipo di studente.

Inoltre la collaborazione con le famiglie è fondamentale.

La mia classe ideale non è un’utopia perfetta, ma un ambiente vivo, accogliente e dinamico, dove ogni bambino possa sentirsi parte di un percorso comune e significativo.

Un luogo in cui si cresce insieme, come persone e come studenti.