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      <title>Compartiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones by Deicy Johana Cerón Cerón</title>
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      <description>Tres elementos  importantes en la sociedad colombiana. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-02 04:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>DIVERSIDAD: en cuanto al término de diversidad podríamos hablar de dos enfoques, uno la diversidad general entendida como una característica propia de la vida en la tierra, cuyo aumento y conocimiento se ha dado de manera paulatina debido a procesos de extinción en ocasiones en masa de algún ser viviente. Por otro lado tenemos La Diversidad en cuanto a la humanidad misma lo que nos da la noción de Dignidad entendida como un valor  intrínseco que es propio o característico de la cosa que se expresa por sí misma y no depende de las circunstancias. Lo cual implica un tratamiento  ontológico universal  de respeto sin importar la  elección política, condición socioeconómica, cultural, social, de género, orientación sexual, creencias o formas de pensar.

Pensar en Diversidad como un valor  es algo reciente “La diversidad, y menos aún 
La preservación de la diversidad, nunca han tenido un valor dominante para la civilización occidental que se ha constituido bajo el signo del monoteísmo y la unidad de la razón” Siguiendo los planteamientos de Hottois la diversidad como valor se sitúa en  el punto de unión o articulación  de la modernidad a la postmodernidad, como nuevo paradigma o modelo  en construcción. Aunque es un concepto controversial, cada vez más positiva es su aceptación en un mundo que vive de manera diversa.
Vemos entonces que La variedad de tendencias e intereses  dentro de una sociedad  deben tener en cuenta los principios de igualdad, de justicia y  solidaridad. La diversidad en la postmodernidad, aprecia el multiculturalismo, el pluralismo y la biodiversidad sin discriminaciones.
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         <author>dceron1</author>
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         <pubDate>2019-03-02 04:30:39 UTC</pubDate>
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         <title>INCLUSION: Al hablar sobre el concepto de inclusión se debe tomar adyacente la exclusión, así decimos que por esta ultima surgió entonces la terminología para abordar las necesidades de  ser aceptados y vistos desde un enfoque diferente todos quienes se identifican como excluidos.
Para hablar de inclusión abordamos, El término inclusión lo resalta Cedeño Ángel (citado en Acosta, 2013) como: una actitud que engloba el escuchar, dialogar, participar, cooperar, preguntar, confiar, aceptar y acoger las necesidades de la diversidad. Concretamente, tiene que ver con las personas, en este caso, las personas con discapacidad, pero se refiere a las personas en toda su diversidad. (Inclusión educativa, párr. 3).
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         <author>dceron1</author>
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         <pubDate>2019-03-02 04:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>POBLACIONES DIVERSAS: mencionado que la diversidad  en general es algo innato del mundo viviente, donde por supuesto está incluido el ser humano, tenemos que dentro de esta hay diversidad y que esas sociedades o poblaciones se enmarcan por  diferencias que las distinguen  unas de otras pero que no quita su esencia principal de ser humano lo que les garantiza su dignidad para no ser vulnerados y/o excluidos de un sistema por dichas diferencias.
Entonces entendemos por poblaciones diversas las multiformas  de expresión, de características propias o adquiridas de un grupo poblacional, esto puede ser en su ámbito social, económico, cultural, religioso, de género, por su sexualidad, creencias, forma de pensar, condiciones físicas entre otras, que hace distinción unas de otras pero que tienen que convivir en un ambiente social conjunto, por lo que ello implica adaptarse y respetar las diferencias del otro.
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         <author>dceron1</author>
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         <pubDate>2019-03-02 04:35:17 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div> <br><br></div><div>Ser diferente es bueno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-02 04:56:33 UTC</pubDate>
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         <title>          REFERENCIAS </title>
         <author>dceron1</author>
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         <description><![CDATA[<div> - Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado  de <br><a href="http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf">http://siscred.scrd.gov.co/biblioteca/bitstream/123456789/92/3/Enfoque%20poblacional%20diferencial.pdf<br></a><br> - Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de <br><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005</a><br> <br> - Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de <br><a href="http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf">http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf<br></a><br>  - Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de <br><a href="http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf">http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf</a> <br><br></div>]]></description>
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         <author>dceron1</author>
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