https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou Lavoro finale - Gruppo Marano - Tfa sostegno primaria - regolari - 11 Marzo 2022 en-us 2022-03-11 17:34:57 UTC 2026-05-05 15:15:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090862044 Con il termine metacognizione si indicano le conoscenze che l’individuo sviluppa rispetto ai propri processi cognitivi e al loro funzionamento, nonché le sue attività esecutive che presiedono al monitoraggio e all’autoregolazione dei processi cognitivi.

La metacognizione indica la capacità di riflettere su come si apprende, attraverso la possibilità di distanziarsi, auto-osservare e riflettere sui propri stati mentali. L’attività metacognitiva ci permette, tra l’altro, di controllare i nostri pensieri, e quindi anche di conoscere e dirigere i nostri processi di apprendimento.

]]> 2022-03-11 17:47:13 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090862044 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090862506 2022-03-11 17:47:34 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090862506 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090863344 Insieme di competenze di cui ogni individuo necessità per la realizzazione, lo sviluppo personale ]]> 2022-03-11 17:48:09 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090863344 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090864511

Ripetizione

Organizzazione

Elaborazione verbale

Abilità di riassumere

]]> 2022-03-11 17:48:57 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090864511 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090866228 L’insegnante che opera in modo metacognitivo interviene a quattro livelli diversi che rappresentano altrettante dimensioni ben distinte della metacognizione, strettamente interconnesse tra di loro.

]]> 2022-03-11 17:49:58 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090866228 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090867321 Prestazione]]> 2022-03-11 17:50:43 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090867321 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090868826 Il primo modello esplicativo in questa direzione è stato quello di Flavell e Wellmann (1977), il quale metteva in evidenza la necessità, per l’individuo, di padroneggiare quattro tipologie principali di informazioni per sviluppare una conoscenza metacognitiva:

• sugli attributi personali;
• sulle caratteristiche del compito;
• sulle strategie impiegabili per affrontarlo;
• sulle condizioni nelle quali deve essere effettuato il compito.

]]> 2022-03-11 17:51:47 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090868826 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090869432 2022-03-11 17:52:13 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090869432 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090870637 Se']]> 2022-03-11 17:52:41 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090870637 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090870927 Compito]]> 2022-03-11 17:52:53 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090870927 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090871679 2022-03-11 17:53:23 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090871679 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872465 1. Competenza alfabetica funzionale]]> 2022-03-11 17:53:59 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872465 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872736 Pianificazione]]> 2022-03-11 17:54:12 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872736 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872751 Si passa dall’acquisizione di CONOSCENZA allo SVILUPPO DI COMPETENZE= conoscenze conseguite nei diversi ambiti formativi e rielaborate dal soggetto che le gestisce e trasferisce nei diversi contesti di vita. ]]> 2022-03-11 17:54:12 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090872751 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873164 Controllo]]> 2022-03-11 17:54:24 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873164 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873358 2. Competenza multilinguistica]]> 2022-03-11 17:54:32 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873358 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873493 Verifica]]> 2022-03-11 17:54:36 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090873493 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090874132 3.  Competenza matematica e competenza in scienze, tecnologie e ingegneria

]]> 2022-03-11 17:55:04 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090874132 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090874612 4. Competenza digitale

]]> 2022-03-11 17:55:24 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090874612 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090875239 5. Competenza personale, sociale e capacità di imparare a imparare

]]> 2022-03-11 17:55:50 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090875239 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090875916

 scegliere la strategia più idonea al tipo di compito

 orientarla agli scopi

 sostituirla se inadeguata

]]> 2022-03-11 17:56:18 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090875916 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090876034 6. Competenza in materia di cittadinanza

]]> 2022-03-11 17:56:23 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090876034 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090876610 7. Competenza imprenditoriale

]]> 2022-03-11 17:56:47 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090876610 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090877245 8. Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali

]]> 2022-03-11 17:57:13 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090877245 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090878550 Conoscenze sul funzionamento cognitivo in generale (teoria della mente)]]> 2022-03-11 17:58:06 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090878550 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090879636 Autoconsapevolezza del proprio funzionamento cognitivo (consapevolezza personale)]]> 2022-03-11 17:58:50 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090879636 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090881147 Uso generalizzato di strategie di autoregolazione cognitiva (autodirezione)]]> 2022-03-11 17:59:53 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090881147 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090881971 Facilitazione / ostacolo]]> 2022-03-11 18:00:28 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090881971 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090883487 Effetti a livello di rendimento nell'apprendimento, nel problem solving, nell'esecuzione]]> 2022-03-11 18:01:34 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090883487 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090886108 Variabili psicologiche di mediazione:

• locus of control
• senso di autoefficacia
• attribuzioni e credenze
• autostima
• motivazione

]]> 2022-03-11 18:03:21 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090886108 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090899198 a) Sulle conoscenze relative al funzionamento cognitivo generale]]> 2022-03-11 18:12:26 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090899198 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090901251 b)Sull’autoconsapevolezza del proprio funzionamento cognitivo]]> 2022-03-11 18:13:46 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090901251 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090903712 c) Sull’uso di strategie di autoregolazione cognitiva]]> 2022-03-11 18:15:25 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090903712 gvkqdhq269 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090905254 d) Sulle variabili psicologiche sottostanti]]> 2022-03-11 18:16:26 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090905254 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090906884 2022-03-11 18:17:28 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090906884 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090907750 Essere consapevoli delle modalità attraverso le quali ognuno apprende, di quali siano le proprie strategie per imparare, concentrandosi sulla motivazione e sviluppando la fiducia nelle proprie capacità contribuiscono fortemente a rendere l’apprendimento significativo e permanente. Questa “assunzione di responsabilità” permette di direzionare nel modo più proficuo lo studio, orientare un lavoro ed ottimizzarne i tempi, attraverso la riflessione sulla propria esperienza di vita per usare nel modo migliore ciò che già si conosce per diverse finalità.
La capacità di riflettere sulle propria capacità di apprendere riguarda la metacognizione, e la didattica più adeguata all'acquisizione di questa competenza è senza dubbio quella metacognitiva.

]]> 2022-03-11 18:18:02 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090907750 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090910801 2022-03-11 18:20:08 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090910801 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090922013 2022-03-11 18:27:02 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090922013 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090923538 2022-03-11 18:28:04 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090923538 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090924198 2022-03-11 18:28:30 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090924198 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090925300 2022-03-11 18:29:19 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090925300 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090927231 2022-03-11 18:30:34 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090927231 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090927440 2022-03-11 18:30:41 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090927440 mariagiovannadenigro https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090930139 2022-03-11 18:32:35 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090930139 tizianaarpaia https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090943038 Il gioco rappresenta per il bambino un'attività altamente motivante da vivere come una realtà concreta in cui essere coinvolto in modo partecipe, per imparare ad imparare. 
Attraverso il gioco è possibile:

• scoprire;
• esplorare;
• sperimentare.

]]> 2022-03-11 18:40:14 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090943038 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090952691 Nel corso degli incontri è stato approfondito l’uso della scrittura come strumento metacognitivo. Riflettere sul proprio modello di insegnante e sul come ci si possa immaginare insegnanti di sostegno attraverso una narrazione hanno dato modo di rielaborare alcune esperienze di vita, elaborando nuove consapevolezze, o riconfermandole. Altra interessante attività che ha previsto l’utilizzo della scrittura come strumento metacognitivo è stata quella di esprimere un concetto in sole cento parole: tale narrazione ha spinto a riflettere sul valore delle parole e dei nostri stessi pensieri. 

]]> 2022-03-11 18:47:13 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090952691 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090958465 2022-03-11 18:51:38 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090958465 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090961516 2022-03-11 18:54:01 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090961516 tizianaarpaia https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090962479 Il bambino mediante il gioco compie percorsi metacognitivi,
favorendo il processo di identificazione e di maturazione del processo di autoregolazione.
Il gioco di ruolo e di regole favorisce lo sviluppo del giudizio morale e sociale.
Secondo Piaget, il gioco è collegato allo sviluppo dell'intelligenza, scandendo in 3 fasi:

1. GIOCO DI ESERCIZIO
2. GIOCO SIMBOLICO
3. GIOCO CON REGOLE

]]> 2022-03-11 18:54:48 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090962479 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090978727 Strategie]]> 2022-03-11 19:06:56 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090978727 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090981679

Maria Colombo (capo gruppo)

Francesca Granata

Raffaella Barletta

Rossana Di Michele

Angela Rosa Coronella

Mariagiovanna De Nigro

MariaChiara Colucci

Tiziana Arpaia

]]> 2022-03-11 19:09:16 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090981679 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090982525 2022-03-11 19:09:50 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090982525 https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090984261 2022-03-11 19:11:10 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090984261 tizianaarpaia https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090987705 Per motivare all'apprendimento:

• coinvolgere in attività stimolanti;
• rilevare il gradimento verso l'attività proposta e riflettere sulla motivazione che ha portato a svolgere l'attività.

Secondo Vygotskij, l'attività creativa proviene dall'esigenza di intervenire in modo costruttivo e attivo sulla
realtà per il gusto di vivere situazioni e allargare le proprie
esperienze. Mediante la finzione, il bambino allarga il proprio campo d'azione e delle conoscenze.
 
Giochi metacognitivi:

• FAR FINTA;
• CACCIA AL TESORO;
• GIOCO DI KIM;
• GIOCARE CON LE PAROLE.

]]> 2022-03-11 19:13:52 UTC https://padlet.com/gvkqdhq269/vfalp9foigm758ou/wish/2090987705