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      <title>EMEI Dolores Rodrigues de Souza - FASE I- ProfªAlice-21/06 a 26/06 by Alice Santos</title>
      <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o</link>
      <description>17ª semana-Projeto de Leitura: &quot;Já sou grande! Olha o que sei fazer&quot;
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-21 15:16:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-29 18:57:17 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Leitura e Conversa:  Parlenda: &quot;A casinha da Vovó&quot;</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ouça a parlenda que o adulto irá ler para você, depois que você conseguir memorizar a parlenda grave um vídeo ou áudio seu recitando a parlenda para a tia Alice. E também responda para a tia Alice:</div><div>-Você tem uma ou mais de uma avó?&nbsp;</div><div>-Se você tem avó, o que mais gosta de fazer na casa de sua vovó?</div><div><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA<br></mark>- Compreender a leitura e a escrita como processos de comunicação.</div><div><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark>Fazer a leitura da parlenda para o aluno e pedir para que ele recite a parlenda por vídeo ou áudio para a tia Alice. Converse com a criança sobre a vovó. Coloquei algumas sugestões de perguntas, podem ser outras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-21 17:23:21 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade: Brincadeira: &quot;Corre Cotia”</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assistir o vídeo da brincadeira e fazer a brincadeira com as pessoas que tiverem na sua casa. Você pode cantar ou colocar o áudio da parlenda: “Corre Cotia” e divirtam-se bastante com essa brincadeira popular.</div><div><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA:</mark><br>- Perceber seu corpo no espaço ao atender ao comando dado;<br>- Explorar os movimentos, percebendo os limites e potencialidades do próprio corpo;<br><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS:<br></mark>Assistir junto com a criança o vídeo da brincadeira, convidar outras pessoas da família e fazer a brincadeira “Corre cotia” com a criança, tenho certeza que os pequenos vão adorar esta brincadeira. Coloquei um áudio da parlenda para incentivar a brincadeira, usem se assim desejarem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-21 17:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>INGLÊS- TEACHER  DANILA</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <pubDate>2020-11-10 11:47:37 UTC</pubDate>
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         <title>Música e Tentativa de escrita :  “Faz de Conta”</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ouça a música junto com o adulto da família. Faça a tentativa de escrita do nome da brincadeira de faz de conta que você mais gosta ou gostou de brincar em sua casa ou na escola. Qual será a brincadeira?<br><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA<br></mark>- Identificar e quantificar as letras necessárias para a escrita de uma determinada palavra;</div><div><strong><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark></strong>Coloquei a letra e o áudio da música, para o adulto acompanhar junto com a criança cantando a música. Depois de ouvirem e cantarem juntos a música: “Faz de conta”, o aluno deve fazer a tentativa de escrita da brincadeira de “faz de conta” que mais gosta ou que já gostou de brincar em casa ou na escola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-26 17:40:21 UTC</pubDate>
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         <title>Contação de História e DESENHO :  “No Mundo do Faz de Conta”</title>
         <author>mass13cris2518</author>
         <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o/wish/1143360100</link>
         <description><![CDATA[<div>Assista a história e faça o desenho do animal que você achou mais engraçado no mundo do faz de conta, onde tudo é possível. Se você preferir pode desenhar o seu animal bem “diferentão”. Use sua criatividade e faça o seu animal.</div><div><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA<br></mark>- Experimentar diversas formas de expressão, ao inventar desenhos, apreciando-os e valorizando-os.<br>- Identificar, reconhecer e grafar as letras do próprio nome;</div><div><strong><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark></strong>Disponibilizar o vídeo da contação de história para o aluno assistir e incentivá-lo a fazer o desenho de animal bem diferente, como os animais que apareceram no livro da história. Antes da criança desenhar pedir para ela escrever o primeiro nome e data.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K44ItwdMSDY" />
         <pubDate>2021-01-30 11:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade: ”Brincar de cozinhar”</title>
         <author>mass13cris2518</author>
         <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o/wish/1143366039</link>
         <description><![CDATA[<div>Separe alguns elementos naturais como: terra, pedrinhas, folhas, areia, água e o que mais você&nbsp; encontrar e brinque de casinha. Faça sua comidinha de faz de conta e sirva para os seus familiares. E não esqueça de perguntar se está gostoso. Improvise, crie e invente da melhor forma suas panelinhas, seu fogãozinho e tenha uma manhã muito divertida de faz de conta brincando de cozinhar.<br><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA</mark><br>- Desenvolver a coordenação motora ao realizar os movimentos&nbsp; com as mãos e/ou ao segurar objetos.</div><div><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark>Disponibilizar os materiais necessários junto com o aluno para que ele possa fazer sua brincadeira de faz de conta. Brinque de casinha e de cozinhar com seu pequeno, pois tenho certeza que será muito prazeroso para todos. Dica: Se a brincadeira for ao ar livre é ainda melhor. Divirtam-se! E não esqueçam de compartilhar esse momento de brincadeira com a tia Alice.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 11:39:09 UTC</pubDate>
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         <title>Impare Educação com a Música: &quot;Sopa Supimpa &quot;</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Use o que tiver em casa de ingredientes e faça uma dramatização fazendo de conta que você está fazendo uma sopa ao som da música: “Sopa Supimpa”. Você gosta de comer sopa? Quais os ingredientes são colocados na sopa feita na sua casa?<br><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA<br></mark>Use o que tiver em casa de ingredientes e faça uma dramatização fazendo de conta que você está fazendo uma sopa ao som da música: “Sopa Supimpa”. Você gosta de comer sopa? Quais os ingredientes são colocados na sopa feita na sua casa?<br><strong><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS</mark></strong><br>&nbsp;Separe alguns ingredientes (alimentos), uma panela e uma colher para mexer e peça para o aluno fazer a dramatização da música: “Sopa Supimpa”, fazendo de conta que realmente está preparando uma sopa supimpa. Não precisa ser exatamente os ingredientes que aparecem na música, podem ser outros, os proferidos. Coloque o áudio da música no momento em que a criança estiver brincando de fazer a sopinha.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-13 12:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>Padlet: &quot;Arraiá da Dolores&quot;</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Capriche no visual de festa Junina e faça uma linda pose para a&nbsp; foto e participe do Arraiá da Dolores. Não fique de fora! Esse trem é “bão” demais “sô”.<br><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA </mark>Valorizar a cultura popular<br><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark>Tirar uma foto do aluno vestido de caipirinha e postar diretamente no padlet. Basta acessarem o link, seguir as orientações e fazer a postagem do aluno. Participem queridos alunos com muito entusiasmo e alegria do Arraiá da Dolores. Valorize este momento cultural do nosso país.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:54:49 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade: &quot;Fazendo arte com folhas&quot;</title>
         <author>mass13cris2518</author>
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         <description><![CDATA[<div>Já utilizamos elementos naturais para brincar de cozinhar nesta semana. Agora vamos fazer arte utilizando folhas. Encontre na sua casa ou próximo a ela várias espécies de folhas, escolha o seu animal e faça a sua arte utilizando as folhas que você encontrou. Sejam criativos! Vou ficar muito feliz com a foto da arte que vocês me enviarem. <br><mark>INTENCIONALIDADE EDUCATIVA<br></mark>- Desenvolver a criatividade e a imaginação, ao inventar desenhos;<br><strong><mark>ORIENTAÇÃO AOS PAIS<br></mark></strong>Encontrar um momento disponível para sair no quintal, nas proximidades onde possa encontrar folhas caídas, fazer a coleta de algumas folhas, orientar o aluno a criar uma arte de um animal conforme modelos em anexo, como sugestões. Podem pesquisar outros se assim desejarem. Existem muitas ideias de animais feitos com folhas. Mãos à obra! Muita imaginação e criatividade para o aluno e família.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 19:56:49 UTC</pubDate>
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         <title>ÁUDIO COM A PARLENDA &quot;CORRE COTIA&quot;.</title>
         <author>mass13cris2518</author>
         <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o/wish/1608468128</link>
         <description><![CDATA[<div>Pode colocar o áudio e pausar no momento que a criança vai  deixar cair o lenço.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 20:46:02 UTC</pubDate>
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         <title>Letra da música &quot;Faz de Conta&quot; para o adulto acompanhar ao ouvir áudio com o aluno.</title>
         <author>mass13cris2518</author>
         <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o/wish/1608535022</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-06-15 21:37:58 UTC</pubDate>
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         <title>Vídeo com dramatização da música: &quot;Sopa Supimpa&quot;, assistam para dar inspiração.</title>
         <author>mass13cris2518</author>
         <link>https://padlet.com/mass13cris2518/vf8f3smhydxzfw4o/wish/1609996087</link>
         <description><![CDATA[<div>Usem o que tiverem disponíveis na casa de vocês.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-16 13:44:28 UTC</pubDate>
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