G3 ASERTIVIDAD by Mariluz La Portilla https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3 en-us 2024-09-21 16:06:10 UTC 2024-09-21 16:50:28 UTC hello@padlet.com jhinojosad1 https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130972183 ¿Cómo manejar con asertividad la falta o el problema dle docente con el alumno?

ASERTIVIDAD:

Manifestar sentimientos

Manifestar creencias y pensamientos

Capacidad de defender derechos


]]> 2024-09-21 16:17:30 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130972183 https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130972585 Considero que el docente debió mantener la calma y separar el comportamiento difícil del estudiante, la estabilidad emocional del docente es fundamental pues ayuda a que el estudiante se sienta más seguro.

Así mismo el docente debe mantener una comunicación clara explicando las normas de manera sencilla y directa.

]]> 2024-09-21 16:18:15 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130972585 ASERTIVIDAD haroldnoriegaarq https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130973008 El docente mostró sentimientos de agresividad en su contacto con el alumno. Mostró poco respeto y empatía. No le permitió expresar abiertamente sus pensamientos y emociones. Tampoco le dió la oportunidad de resolver su situación. Su comunicación era amenazante. El alumno no mostró la capacidad de defender su derecho a ser escuchado con respeto.

]]> 2024-09-21 16:19:02 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130973008 Conclusiones haroldnoriegaarq https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130973333 1) El docente mostró sentimientos de agresividad en su contacto con el alumno. Mostró poco respeto y empatía. 2) No le permitió expresar abiertamente sus pensamientos y emociones. Su comunicación era amenazante. 3) El alumno no mostró la capacidad de defender su derecho a ser escuchado con respeto.

]]> 2024-09-21 16:19:43 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130973333 Manifestar Sentimientos mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130975845 Debemos permitir que el estudiante explique las razones por las cuales no pudo llegar a cumplir lo solicitado. Ser empaticos con los alumnos.

Dar oportunidad al estudiante a expresar circunstancias adversas que han motivado un incumplimiento o falta; escucharlo.

]]> 2024-09-21 16:24:18 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130975845 Manifestar creencias y pensamientos mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130977463 Dar la oportunidad y validar al estudiante a expresarse según sus creencias y reflexiones, no invalidarlas, no sesgarlas, contrastarlas, debatirlas y escuchar.

]]> 2024-09-21 16:27:12 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130977463 Capacidad de defender derechos mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130977701 El estudiante tiene el derecho a ser escuchado y poder defender su posición con respeto. Ser asertivo no significa ser agresivo; se trata de comunicar de manera efectiva y respetuosa, lo que puede llevar a una mejor relación con el alumno.

]]> 2024-09-21 16:27:36 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130977701 Capacidad de defender los derechos https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130979776 2024-09-21 16:31:26 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130979776 Como debemos actuar: mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130983997

  • Mantener la calma: Mantenernos serenos y evitar reaccionar de forma impulsiva.

  • Observar y escuchar: Es importante entender el contexto y escuchar la versión del estudiante, mostrando empatía.

  • Comunicación clara: Debemos explicar de manera respetuosa cuál fue la falta y por qué es un problema.

  • Enfocarse en el comportamiento, no en la persona: Evitemos levantar la voz, hacer comentarios sobre la personalidad del estudiante y/o amenazarlo, por el contrario debemos centrarnos en la acción que se necesita corregir.

  • Fomentar el diálogo: Invitemos a los estudiantes a reflexionar sobre su comportamiento y a expresar sus sentimientos.

  • Ofrecer apoyo: Finalmente debemos preocuparnos en ayudar al estudiante para evitar repetir la falta en el futuro.

    • ]]>     2024-09-21 16:38:09 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130983997     SEAMOS ASERTIVOS PRESENCIALMENTE mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130989741 2024-09-21 16:48:47 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130989741 SEAMOS ASERTIVOS VIRTUALMENTE mlaportillah https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130990669 2024-09-21 16:50:48 UTC https://padlet.com/mlaportillah/vf5zixwd8o52ast3/wish/3130990669