PRINCIPALES REFORMAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA Y ECUADOR by Silvia Elena Mendoza Martinez

PRINCIPALES REFORMAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA Y ECUADOR by Silvia Elena Mendoza Martinez https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo" Nelson Mandela en-us 2022-06-23 00:07:40 UTC 2023-03-21 13:26:53 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1736512292/94477e3dbbb800303d99c68d43ed0bac/back_to_school_concept_school_supplies_and_books_on_yellow_background_place_for_text_photo.jpg 1. Que es una reforma educativa ? smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228309290 2022-06-23 00:52:16 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228309290 REFORMAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA Y ECUADOR smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228321649 UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA (UMECIT)

Integrantes:

ROMARIO CARROLL GOMEZ
LUIS FERNANDO FERNANDEZ REDONDO
SILVIA ELENA MENDOZA MARTINEZ
JENNY GABRIELA RODRIGUEZ BARINAS

Tutora:

YRIS DEL VALLE PALENCIA

]]> 2022-06-23 01:05:09 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228321649 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228475181 _Cifuentes, J. y Camargo, A. (2016). La historia de las reformas educativas en colombia. Cultura Educación y Sociedad 7(2), 26-37. DOI:10.17981/cultedusoc.07.2.2016.

_constitucion politica de ecuador 2008 https://www.oas.org/juridico/pdfs/mesicic4_ecu_const.pdf

_Ecuador. Ministerio de Educación y Cultura (1998), Reforma curricular para la Educación Básica, Quito.

_historia de las reformas educativas en Colombia disponible en : file:///C:/Users/salud/Downloads/fmarngonzlez,+Articulo+2%20(10).pdf

_La reforma educativa y la calidad de la educación en Colombia disponible en : http://fer.uniremington.edu.co/ojs/index.php/RHS/article/view/374/html

_Vera Rojas M del P. Reformas educativas en Ecuador. bol.redipe [Internet]. 10 de enero de 2018 Disponible en: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/360

]]> 2022-06-23 03:47:33 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2228475181 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229072665
Pese a la importancia de las Reformas emprendidas y a los recursos invertidos en la educación , sus resultados están lejos de lo deseado. En la mayor parte de los países las reformas tienen dificultades y conflictos políticos que han afectado sus diseños y procesos de ejecución a pesar de la diversidad y la multiplicidad de los cambios introducidos, todavía subsisten problemas educativos básicos. Esto afecta negativamente a la educación, ya que esta tiene como objetivo crear las condiciones para que todos puedan desarrollar plenamente sus capacidades y talentos, y al mismo tiempo formar personas libres e independientes que puedan pensar por sí mismas y sean capaces de resolver los problemas cotidianos de la vida frente a las dificultades y adversidades , es decir, el avance de la vida y de la sociedad, debe ayudarnos a desarrollar un conjunto de capacidades para aprender a ser mejores, aprender a convivir y, sobre todo, aprender a vivir en armonía y felicidad. Una forma de lograrlo es cambiando en el sistema aquellos aspectos que no permiten que en la actualidad se cuente con una educación de calidad.

^{SILVIA ELENA MENDOZA MARTINEZ}]]> 2022-06-23 17:35:34 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229072665 Ley 18 de marzo de 1826 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229079443 resume el esfuerzo del gobierno por establecer instituciones educativas a lo largo y ancho de su territorio; en su artículo primero versa: “En toda Colombia debe darse una instrucción y enseñanza 130 Tema Libre Praxis Pedagógica ]]> 2022-06-23 17:46:55 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229079443 Decreto 18 de agosto de 1843 articulo 6 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229111193 Se refiere al plan general de estudios donde la enseñanza primaria fue dividida en siete ramas: escuelas elementales masculinas para principiantes, escuelas elementales femeninas para principiantes, escuelas elementales para adultos, escuelas técnicas para el aprendizaje de oficios, escuelas elementales superiores (primeros años de bachillerato actual), guarderías para hijos de madres trabajadoras y escuelas normales de instrucción elemental ]]> 2022-06-23 18:43:09 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229111193 Artículo 41 de la Constitución de 1886 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229128294 La educación pública será organizada y dirigida en concordancia con la Religión Católica. La instrucción primaria costeada con fondos públicos, será gratuita y no obligatoria ]]> 2022-06-23 19:13:14 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229128294 Decreto 227 de 1933 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229136971
Por el cual se dictan disposiciones sobre la enseñanza secundaria para señoritas.
Los colegios oficiales y privados de señoritas que aspiren a dar el título de bachiller o el de institutora, refrendado por el Gobierno, deberán llenar los requisitos establecidos en el citado Decreto y organizarán sus planes de estudios de conformidad con lo dispuesto por el Ministerio de Educación Nacional para los colegios ]]> 2022-06-23 19:31:50 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229136971 Decreto 1962 de 1969 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229429711 Por el cual se establece la enseñanza media diversificada en el país(INEM)
con el propósito de incorporar a los alumnos a la fuerza laboral , al tener conocimiento de algún arte u oficio.
se reestructuro el plan de estudios con base en la formación de tres áreas ; cultura general , cultura vocacional y actividades extraclase.]]> 2022-06-24 03:14:00 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229429711 Articulo 67 de la constitución política de 1991 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229437096 La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básic

]]> 2022-06-24 03:24:01 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229437096 Decreto 1419 de Julio 17 de 1978 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229864166 por el cual se señalan las normas y orientaciones básicas para la administración curricular en los niveles de educación preescolar básica (primaria y secundaria) media vocacional e intermedia profesional.
Se da el cambio de nombre de las escuelas normales por el de instituto de bachillerato pedagógico; por lo tanto en estas instituciones se deja de otorgar el titulo de maestros .]]> 2022-06-24 14:30:01 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229864166 ley 115 de febrero 8 de 1994 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229901503 por medio de la cual se establecen las normas generales y disposiciones básicas que regulan la prestación del servicio publico de la educación; define la educación como un servicio publico con función social .
Establece los fines y objetivos comunes para todos y cada uno de los niveles de educación formal
Destaca la función estratégica que debe cumplir la investigación y la innovación educativa para el desarrollo del país,ademas otorga mayor autonomía a las instituciones educativas al permitir que sus diferentes actores diseñen el proyecto educativo institucional . ]]> 2022-06-24 15:24:52 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229901503 Ley 715 de 2001 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229909834 Establece las normas orgánicas en materia de competencias entre la nación y las entidades territoriales y distribución de los recursos de la educación . esta reforma busca fortalecer la descentralizacion de los servicios sociales e incrementar los recursos para la educación. desarrolla aspectos que tienen que ver con eficiencia , cobertura y calidad. ]]> 2022-06-24 15:38:37 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229909834 LEY 749 DE 2002 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229916001 Organiza la educación superior en las modalidades de ; técnica, tecnológica y profesional por ciclos propedeuticos buscando que los estudiantes ingresen de forma paralela a sus estudios y el mercado ocupacional
establece reglas básicas que permiten la movilidad y transferencia de los estudiantes entre los diferentes ciclos ]]> 2022-06-24 15:47:11 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229916001 2. Cual es el objetivo de la reforma educativa ? smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229938993 El objetivo principal de toda reforma educativa es, desde luego, mejorar el sistema educativo, bien porque se considere que es necesario actualizar el currículo escolar, bien porque se quieran modificar métodos o contenidos, bien porque se busque implementar un sistema de educación más eficaz, que brinde la cultura y las herramientas adecuadas a los jóvenes de cara al futuro.

]]> 2022-06-24 16:31:19 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229938993 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229942521 "La historia de las reformas educativas en Colombia, es vital para la comprensión del sistema educativo del país; desconocer el desarrollo sistemático de los cambios en la educación es semejante a olvidar parte de la esencia y la vivencia educativa" Cifuentes, J. y Camargo, A. (2016) ]]> 2022-06-24 16:37:30 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229942521 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229986003 El propósito de la reforma educativa en ecuador está orientado a la educación de calidad, pertinencia y calidez sustentada en valores, que conlleve a la formación de la persona, no sólo para el trabajo y la competencia, sino y sobre todo, para el buen vivir en comunidad. ]]> 2022-06-24 18:03:47 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2229986003 decreto 20 de Febrero de 1836 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230117237 orgánico de enseñanza pública, que establece la Dirección General de Estudios y las Subdirecciones e Inspectorías de Instrucción: el primero como organismo regulador y los segundos como instancias encargadas de cumplir y hacer cumplir las regulaciones.

La instrucción pública se da en establecimientos fiscales y de órdenes religiosas, denominados escuelas primarias, escuelas secundarias y universidades.

]]> 2022-06-25 00:57:41 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230117237 Articulo 26 constitución de 1830 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230325595 Ecuador se organiza como república soberana e independiente y en su constitución consagra la obligatoriedad de promover y fomentar la educación publica como un derecho de todos. ]]> 2022-06-25 14:41:13 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230325595 Ley orgánica de instrucción publica de 1884 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230331747 se crea el ministerio de instrucción publica para la organización administración y control de las instituciones ; regula: la instrucción primaria, secundaria , y superior, dada en establecimientos públicos y de enseñanza libre.]]> 2022-06-25 14:59:57 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230331747 Ley de educación superior de 1938 art. 2 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230346375 ratifica la autonomía de las Universidades en lo concerniente a su municionamiento técnico y administrativo.

]]> 2022-06-25 15:44:53 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230346375 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230348620 2022-06-25 15:52:17 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230348620 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230394178 2022-06-25 18:40:36 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230394178 Ley de educación 127 del 3 de mayo 1983 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230403027 tiene como objeto fijar los principios y fines generales que deben inspirar y orientar la educación, establecer las regulaciones básicas para el gobierno, organización y más funciones del sistema educativo y determinar las normas fundamentales que contribuyen a promover y coordinar el desarrollo integral . se debe desarrollar un pensamiento critico y reflexivo en el estudiante.]]> 2022-06-25 19:23:08 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230403027 constitución del 1987 art. 36 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230407614 La enseñanza es libre; en consecuencia, cualquiera puede fundar establecimientos de educación e instrucción, sujetándose a las leyes respectivas.

La enseñanza primaria es gratuita y obligatoria, sin perjuicio del derecho de los padres para dar a sus hijos la que tuvieren a bien. Dicha enseñanza y la de Artes y Oficios, serán costeadas con los fondos públicos.

]]> 2022-06-25 19:39:36 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230407614 La reforma curricular del año 1996 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230776266 esta nueva reforma quería distinguirse, adaptándose a la realidad ecuatoriana, Entre las características más relevantes de esta reforma se cuentan la ausencia formal de un enfoque pedagógico, la incorporación a la educación básica de la educación preescolar como obligatoria, y la introducción de las nociones de destrezas y valores en el currículo. ]]> 2022-06-26 20:19:49 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230776266 Constitución de 2008 articulo 28 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230788399 La educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente. La educación pública será universal y laica en todos sus niveles, y gratuita hasta el tercer nivel de educación superior inclusive.

]]> 2022-06-26 20:53:43 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230788399 Ley 1286 23 enero 2009 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230796516 El objetivo general de la presente leyes es fortalecer el
Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y Colciencias para lograr un modelo productivo sustentado en la ciencia, la tecnología y la innovación, para darle valor agregado a los productos y servicios de nuestra economía y propiciar el desarrollo productivo y una nueva industria nacional.]]> 2022-06-26 21:20:42 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230796516 Ley 1620 del 15 de marzo de 2013 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230798655 por la cual se crea el sistema nacional de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los derechos humanos , la educacion para la sexualidad y la prevención y mitigacion de la violencia escolar]]> 2022-06-26 21:29:49 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230798655 LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR, LOES 2010 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230803431 Regula el sistema de educación superior, los organismos e instituciones que lo integran, y determina
derechos, deberes y obligaciones de las personas naturales y jurídicas, estableciendo las respectivas
sanciones por el incumplimiento de las disposiciones contenidas en la Constitución y la presente Ley.
Tiene como objeto definir sus principios, garantizar el derecho a la educación superior de calidad que
propenda a la excelencia, al acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna.]]> 2022-06-26 21:45:20 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2230803431 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231634402 2022-06-27 16:55:24 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231634402 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231637530 2022-06-27 16:59:44 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231637530 Ley orgánica de educación intercultural (LOEI) 2011 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231747884 La presente Ley garantiza el derecho a la educación, determina los principios y fines generales que orientan la educación ecuatoriana en el marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad; así como las relaciones entre sus actores. Desarrolla y profundiza los derechos, obligaciones y garantías constitucionales en el ámbito educativo y establece las regulaciones básicas para la estructura, los niveles y modalidades, modelo de gestión, el financiamiento y la participación de los actores del Sistema Nacional de Educación. ]]> 2022-06-27 19:57:24 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231747884 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231765280 Durante el transcurrir de la historia de los países, sus dirigentes han creado reformas educativas con el fin de mejorar el sistema educativo, no obstante todas no han dado los resultados positivos que desean y que alejan el verdadero sentido que se le debe dar a los agentes activos de este proceso como son los estudiantes: a mi parecer no se hace una verdadera evaluación de los aspectos tos positivos y negativos esta reforma para darle paso a otra. Desde nuestro que hacer pedagógico nos acogemos a esas reformas con el fin de ajustarlas a nuestros entornos educativos y de esta forma darle cumplimiento aun cuando no llenan las expectativas educativas.

LUIS FERNANDO FERNANDEZ REDONDO]]> 2022-06-27 20:33:39 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231765280 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231800093 No hay duda que la sociedad está pasando por un proceso de cambio constante arraigado en la naturaleza humana. Siempre hay que enfrentarse a las cosas que no se saben, dejar de lado algunos hábitos o modificar ciertos valores porque, afortunadamente, la vida no se detiene, siempre se mueve por lo tanto toca ir adaptándose. La educación no está exenta de estos cambios, por lo que debe adaptarse, y una de las formas de hacerlo es mediante la reforma de sus leyes, convenios, políticas y programas, así como los planes de estudio y la evaluación apuntando siempre a lograr una educación de calidad como una de sus metas principales. Las reformas educativas deben garantizar una mayor igualdad de acceso a una educación de calidad y, al mismo tiempo, fortalecer la capacidad administrativa de las escuelas.

]]> 2022-06-27 21:56:32 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2231800093 Ley 112 de 2011 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2232454789 por la cual se organiza el sistema de educación superior y se regula la prestación del servicio publico de la educación superior. vela por la calidad y continuidad del servicio educativo, fomenta el acceso y la graduación de los estudiantes y garantiza la autonomía de las Instituciones de Educación Superior. participativo y responde a las necesidades de la sociedad en sus contextos regional y nacional, con alcance internacional.]]> 2022-06-28 13:14:42 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2232454789 romariocarrollg https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2233553389 Debido a la crisis sanitaria provocada por el Coronavirus, la educación en Colombia, Ecuador y el resto del mundo se ha visto afectada y ha evidenciado importantes carencias y debilidades. Estamos ante una situación sin precedentes o inimaginable, pero en medio de esta dificultad, aún tenemos la oportunidad de asumir este hermoso desafío de cambio para mejorar la educación. La formación docente no está diseñada para tener las habilidades para poder manejar una situación como esta [una epidemia]. Por ello, es necesario y casi obligatorio generar reformas educativas que promuevan la innovación y la digitalización. El principal objetivo de esta reforma debe ser fortalecer la educación pública, para garantizar un acceso más equitativo a una educación de calidad.

_{ROMARIO CARROLL GÓMEZ}

]]> 2022-06-29 16:51:01 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2233553389 smendozamartinez8 https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2233779546 Cuando se habla sobre reformas educativos ya sea Colombia o en otro país siempre se está enfocando a un mejoramiento, en beneficio de los estudiantes y la meta es alcanzar una educación de calidad, al llegar a la ejecución podemos observar que en muchos lugares por falta de recursos u otros factores no se puede cumplir a cabalidad, siendo esto un aspecto negativo para la evolución de la sociedad educativa, por tal motivo los educandos siguen siendo los más afectados académicamente y hallando obstrucción en avances tecnológicos. El gobierno espera que los docentes sean los protagonistas en la parte de la implementación de la reforma sin embargo esto es muy difícil, ya que ellos mismos nos brinda las herramientas necesarias para poder llegar a los estudiantes de colegios públicos, solo nos queda seguir con nuestra vocación y dar lo mejor para ayudar a formar el futuro de nuestro país.

Jenny Gabriela Rodríguez Barinas

]]> 2022-06-30 00:47:18 UTC https://padlet.com/smendozamartinez8/reformaseducativas/wish/2233779546